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2022-2023學(xué)年山東省德州市樂(lè)陵市八年級(jí)(下)期中數(shù)學(xué)試卷

發(fā)布:2024/6/24 8:0:9

一、單選題(每小題4分,共48分)

  • 1.
    3
    x
    -
    6
    在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義,則x的取值范圍是( ?。?/h2>

    組卷:29引用:7難度:0.9
  • 2.下列二次根式是最簡(jiǎn)二次根式的是( ?。?/h2>

    組卷:27引用:2難度:0.7
  • 3.下列二次根式中能與
    3
    合并的是(  )

    組卷:252引用:6難度:0.8
  • 4.直角三角形兩直角邊分別為5cm和12cm,則其斜邊的高為( ?。?/h2>

    組卷:1145引用:13難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.如圖,字母B所代表的正方形的面積是( ?。?/h2>

    組卷:256引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為8,M在DC上,且DM=2,N是AC上的一動(dòng)點(diǎn),則DN+MN的最小值為(  )

    組卷:214引用:6難度:0.6
  • 7.在單位長(zhǎng)度為1的正方形網(wǎng)格中,下面的三角形是直角三角形的是( ?。?/h2>

    組卷:2810引用:20難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.如圖,有一個(gè)水池,水面是邊長(zhǎng)為8尺的正方形,在水池中央有一根蘆葦,它高出水面1尺,如果把這根蘆葦拉向水池一邊的中點(diǎn),它的頂端恰好到達(dá)池邊的水面,這根蘆葦?shù)拈L(zhǎng)度是(  )

    組卷:663引用:9難度:0.7

三、解答題(本大題共7小題,共78分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)24.探究過(guò)程:(1)
    6
    2
    +
    13
    ;(2)
    1
    3
    2
    +
    27
    ;(3)
    2
    5
    2
    +
    51
    ;(4)
    3
    1
    2
    +
    63

    觀察計(jì)算過(guò)程:
    6
    2
    +
    13
    =
    6
    2
    +
    2
    ×
    6
    +
    1
    =
    6
    +
    1
    2
    =
    6
    +
    1
    =
    7

    1
    3
    2
    +
    27
    =
    1
    3
    2
    +
    2
    ×
    13
    +
    1
    =
    13
    +
    1
    2
    =
    13
    +
    1
    =
    14

    2
    5
    2
    +
    51
    =
    2
    5
    2
    +
    2
    ×
    25
    +
    1
    =
    25
    +
    1
    2
    =
    25
    +
    1
    =
    26

    25
    3
    2
    +
    507
    =
    25
    3
    2
    +
    2
    ×
    253
    +
    1
    =
    253
    +
    1
    2
    =
    253
    +
    1
    =
    254

    (1)按照上面的思路解法,計(jì)算
    4
    9
    2
    +
    99
    ;
    (2)請(qǐng)你用含n(n>0)的式子表示上面過(guò)程中的規(guī)律;
    (3)應(yīng)用根據(jù)上面解題方法解決下面的數(shù)學(xué)問(wèn)題:
    如圖,已知圖1是邊長(zhǎng)為756和
    1513
    的兩個(gè)正方形,圖2是由圖1通過(guò)切割后拼成的一個(gè)大正方形,請(qǐng)求出大正方形的邊長(zhǎng).

    組卷:150引用:2難度:0.4
  • 25.綜合與實(shí)踐
    在數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)課上,老師讓同學(xué)們以“長(zhǎng)方形的折疊”為主題開(kāi)展數(shù)學(xué)活動(dòng).
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)操作測(cè)量
    操作一:對(duì)折長(zhǎng)方形紙片ABCD,使較長(zhǎng)的一組對(duì)邊AD與BC重合,得到折痕EF,把紙片展平;
    操作二:在AD上選一點(diǎn)P,沿BP將三角形ABP折疊,點(diǎn)A在平面內(nèi)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)M,把紙片展平.
    如圖1,當(dāng)點(diǎn)M在折痕EF上時(shí),連接PM,BM.測(cè)量∠ABP,∠CBM的度數(shù),得∠ABP=
    度,∠CBM=
    度.
    (2)遷移探究
    在操作二中,若使點(diǎn)M限制在長(zhǎng)方形紙片內(nèi),設(shè)∠ABP=α,∠CBM=β,請(qǐng)判斷α,β的數(shù)量關(guān)系?并說(shuō)明理由.
    (3)拓展應(yīng)用
    在(2)的探究中,若點(diǎn)M的位置不受限制,并且長(zhǎng)方形紙片較長(zhǎng)的一邊足夠長(zhǎng),當(dāng)∠CBM=18°時(shí),直接寫(xiě)出∠ABP的度數(shù).

    組卷:355引用:7難度:0.6
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