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2023年安徽省合肥市西遞中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、本大題包括12小題,每小題1分,共12分。每小題的4個選項,中只有1個符合題意,請將選出的選項序號填入答題卡內(nèi)。

  • 1.下列食物中富含蛋白質(zhì)的是(  )

    組卷:15引用:4難度:0.7
  • 2.化學(xué)與生活生產(chǎn)密切相關(guān)。下列說法錯誤的是(  )

    組卷:21引用:4難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)采用銣原子鐘提供精確時間,如圖為銣在元素周期表中的相關(guān)信息。下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:209引用:16難度:0.6
  • 4.中藥當(dāng)歸、白芷中富含的紫花前胡醇(化學(xué)式為C14H14O4),能增強(qiáng)人體免疫力。下列關(guān)于紫花前胡醇敘述正確的是(  )

    組卷:35引用:2難度:0.8
  • 5.下列圖示的錯誤操作與可能引起的后果不匹配的是( ?。?/h2>

    組卷:132引用:7難度:0.7

二、本大題包括5小題,共28分

  • 16.酸堿中和反應(yīng)是初中階段重要的一類反應(yīng),請你一起參與探究。
    【實驗探究Ⅰ】在50mL一定濃度的氫氧化鈉溶液中滴加50mL一定濃度的鹽酸,并用玻璃棒攪拌,觀察到溶液的溫度
     
    ,由此現(xiàn)象小李同學(xué)得出兩者能發(fā)生反應(yīng)的結(jié)論。通過查閱相關(guān)資料后,小張同學(xué)發(fā)現(xiàn)此結(jié)論不夠嚴(yán)謹(jǐn),設(shè)計了下列3個對比實驗:
    ①50mL一定濃度的鹽酸與50mL蒸餾水混合,測量溶液溫度的變化。
    ②50mL一定濃度的氫氧化鈉溶液與50mL蒸餾水混合,測量溶液溫度的變化。
    ③50mL一定濃度的鹽酸與50mL一定濃度的氫氧化鈉溶液混合,測量溶液溫度變化。
    用數(shù)字化實驗技術(shù)測得3個實驗,溶液溫度隨時間變化的關(guān)系如圖所示。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)由圖可知,鹽酸、氫氧化鈉溶液稀釋時均
     
    (填“放熱”或“吸熱”),但它們稀釋時溫度的變化量遠(yuǎn)
     
    (填“大于”或“小于”)兩溶液混合時溫度的變化量,由此可以得出二者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
    【實驗探究Ⅱ】
    (2)在50mL一定濃度的氫氧化鈉溶液中滴加2-3滴酚酞試液,再逐滴加入一定濃度的鹽酸,并用玻璃棒攪拌,溶液顏色由紅色剛好變?yōu)闊o色時,可說明兩者發(fā)生了反應(yīng)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    。
    (3)取一定量反應(yīng)后的無色溶液加熱蒸發(fā),在蒸發(fā)的過程中,“意外”發(fā)現(xiàn)溶液由無色又變成紅色。同學(xué)們對紅色溶液中溶質(zhì)的成分(酚酞除外)進(jìn)行再探究。
    查閱資料:酚酞在pH<8.2的溶液中呈無色,在8.2<pH<14的溶液中呈紅色。
    作出猜想:猜想一:NaCl;猜想二:NaCl、NaOH;猜想三:NaCl、NaOH和Na2CO3。
    同學(xué)們討論后一致認(rèn)為猜想三是錯誤的,理由
     
    。
    實驗驗證:取樣實驗
    實驗操作 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
     
     
    猜想二正確
    原因分析:反應(yīng)后無色溶液中仍存在少量NaOH,加熱蒸發(fā),
     
    ,pH升高,溶液的顏色變紅。
    總結(jié)反思:向某堿性溶液中滴加2~3滴無色酚酞試液,振蕩后溶液的顏色
     
    (填“一定”或“不一定”)變紅。

    組卷:190引用:3難度:0.6
  • 17.乙炔(C2H2)可用于金屬焊接或切割,常用電石(主要成分CaC2)和水反應(yīng)制取,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaC2+2H2O═Ca(OH)2+C2H2↑。80kg電石與水完全反應(yīng)可制得26kg乙炔。請計算:
    (1)80kg電石中CaC2的質(zhì)量。
    (2)電石中CaC2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

    組卷:61引用:1難度:0.7
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