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人教部編版選擇性必修上冊《第1課 中國人民站起來了》2022年同步練習(xí)卷(18)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題

  • 1.下列詞語中加點的字,讀音全都正確的一組是(  )

    組卷:134引用:13難度:0.5
  • 2.下列各句中,標(biāo)點符號使用合乎規(guī)范的一項是( ?。?/h2>

    組卷:126引用:13難度:0.9
  • 3.下列各句中,沒有語病的一項是( ?。?/h2>

    組卷:54引用:10難度:0.6

(二)

  • 10.閱讀文章,回答問題。
    為人民服務(wù)
    毛澤東
           我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍,是革命的隊伍。我們這個隊伍完全是為著解放人民的,是徹底地為人民的利益工作的。張思德同志就是我們這個隊伍中的一個同志。
          人總是要死的,但死的意義有不同。中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”為人民利益而死,就比泰山還重;替法西斯賣力,替剝削人民和壓迫人民的人去死,就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的,他的死是比泰山還要重的。
          因為我們是為人民服務(wù)的,所以,我們?nèi)绻腥秉c,就不怕別人批評指出。不管是什么人,誰向我們指出都行。只要你說得對,我們就改正。你說的辦法對人民有好處,我們就照你的辦?!熬喺边@一條意見,就是黨外人士李鼎銘先生提出來的;他提得好,對人民有好處,我們就采用了。只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴猿趾玫?,為人民的利益改正錯的,我們這個隊伍就一定會興旺發(fā)達(dá)起來。
          我們都是來自五湖四海,為了一個共同的革命目標(biāo),走到一起來了。我們還要和全國大多數(shù)人民走這一條路。我們今天已經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)著有九千一百萬人口的根據(jù)地,但是還不夠,還要更大些,才能取得全民族的解放。我們的同志在困難的時候,要看到成績,要看到光明,要提高我們的勇氣。中國人民正在受難,我們有責(zé)任解救他們,我們要努力奮斗。要奮斗就會有犧牲,死人的事是經(jīng)常發(fā)生的。但是我們想到人民的利益,想到大多數(shù)人民的痛苦,我們?yōu)槿嗣穸?,就是死得其所。不過,我們應(yīng)當(dāng)盡量減少那些不必要的犧牲。我們的干部要關(guān)心每一個戰(zhàn)士,一切革命隊伍的人都要互相關(guān)心,互相愛護(hù),互相幫助。
          今后我們的隊伍里,不管死了誰,不管是炊事員,是戰(zhàn)士,只要他是做過一些有益的工作的,我們都要給他送葬,開追悼會。這要成為一個制度。這個方法也要介紹到老百姓那里去。村上的人死了,開個追悼會。用這樣的方法,寄托我們的哀思,使整個人民團(tuán)結(jié)起來。
    【注】①本文是毛澤東主席1944年9月8日在中共中央警備團(tuán)追悼張思德大會上的講演。②張思德,四川儀隴人,中共中央警備團(tuán)的戰(zhàn)士。他在1933年參加紅軍,經(jīng)歷長征,負(fù)過傷,是一個忠實為人民服務(wù)的共產(chǎn)黨員。1944 年9月5日在陜北安塞縣山中燒炭,因炭窯崩塌而犧牲。
    (1)文章第一自然段在表達(dá)上具有怎樣的特點?
    (2)從使用的場合看,本文應(yīng)為悼詞,它與一般悼詞有什么不同?
    (3)本文在結(jié)構(gòu)上具有怎樣的特點?

    組卷:2引用:9難度:0.6

(三)

  • 11.閱讀下面的文章,回答各題。
    沒有文化的文化是可怕的
    韓美林
           其實我也沒有什么文化,我只是個初中才上了三個月的人,所以今天來講文化,我直出汗。讓我來講文化,講這么一個重要的事,我覺得自己還挺勇敢的,有什么就講什么吧。
          21世紀(jì)的中國是一個什么形象?21世紀(jì)的中國,必須有文化,沒有文化就得衰落下去。
          中華民族可不是一般的民族,世界四大文明古國中,古埃及王國、古印度王國、古巴比倫王國都消失了,唯獨中華民族滅不了,這就是中華民族的魅力。如果我們是一個沒有文化、沒有美德的民族,我們的文明能傳承下來嗎?
          中華民族是一個抽象的概念,但實際上,它也是一個具體的形象。
          我們的一位體操隊員李月久,在團(tuán)體比賽的第一個項目單杠中,一上場抓杠的時候,就磕掉了四顆牙齒,但他還是堅持完成了整套動作,落地時紋絲不動,9.9分,滿嘴鮮血啊。我們的教練都跑過來安慰這個孩子,美國的醫(yī)生過來急救。傷口剛清理了一下,第二輪雙杠又開始了,一位運動員受傷,五個人少了一個,團(tuán)體冠軍肯定是沒了,領(lǐng)隊急得不得了。受傷的李月久不能講話,只能用手勢示意讓自己上場。誰也沒想到這孩子又上了雙杠,動作干凈、漂亮,落地時又是紋絲不動。底下的觀眾拼命鼓掌,鼓著鼓著掌聲沒了,大家都哭了,原來,看到這個孩子的臉都讓血給糊住了。這是什么?這就是中華民族,這就是具體的中華民族!
          這樣一個1.50米的孩子,就這么帶著一股沖勁上場。這時候,你看著他不再是1.50米的孩子,他就是個1.80米的鐵骨錚錚的漢子,這就是中華民族的精神。
          可是,讓我們看看,現(xiàn)在我們是怎么教育孩子的?
          我們大家從小學(xué)一年級就開始查字典,就是這些字典,教孩子的是什么?我來給大家念兩段:
    “老虎,野獸名,毛黃褐色,有條紋,性兇猛,能吃人和獸類?!卑讶撕瞳F類并列起來了啊。
          還有一個字典里這么寫:“虎,皮毛可以制成毯子和椅墊,肉可以吃,骨、血和內(nèi)臟都可以入藥。”就知道吃!
          同志們想想,這就是我們的字典,這怎么教育孩子?它能有文化嗎?
          我們現(xiàn)在常常提到全球化,在全球化背景下,美國大片、日本動漫把孩子們整得都不認(rèn)識中國漫畫是什么了,都不知道中國的文化底蘊(yùn)在哪里了。
          這次我們設(shè)計了北京奧運會吉祥物“福娃”,有人給我提意見了,說韓美林不時尚。不時尚就是不“日本動漫”,不“美國動漫”,因為我們天天在看他們的動漫。
          中國的布老虎、中國人自己的動畫片、中國人自己的電影,都到哪里去了?中國的大片,怎么出洋相,怎么給外國人看,在外面還得大獎,回來還成了英雄。文化都到這個程度了,難道我們還不反思嗎?今天說了很多,大家都在笑,可我覺得很沉重,我說的這些就是沒有文化的現(xiàn)象呀!
          美術(shù)界也這樣。有的學(xué)生上了美術(shù)學(xué)院一年級,就留著長頭發(fā),留著小胡子,那個丑就甭提了!難怪有人說我們搞美術(shù)的,“遠(yuǎn)看像個逃難的,近看像個要飯的,再看是個撿破爛的,仔細(xì)一看是美術(shù)學(xué)院的”。
          這些表面的東西并不是藝術(shù)。真正的藝術(shù)魅力是相當(dāng)大的。大家都知道卡拉揚,他雙手一舉起來,一頭銀白頭發(fā)抖動,美啊,都能讓人鼻子冒汗。為什么?那真是一位大家所具有的逼人的氣質(zhì)。
          大學(xué)畢業(yè)不一定有文化,文盲也不一定沒有文化,文化是一種升華的東西,絕對不是那些表面文章。
          我們作為一個人生存在這個世界上,我們有思想,就應(yīng)該對我們所生活的世界負(fù)點責(zé)任,沒有文化是不行的!
    (有刪改)[注]①韓美林:國家一級美術(shù)師。本文是2006年1月10日韓美林在第三屆“文化講壇”上的演講。②卡拉揚:20世紀(jì)奧地利著名指揮家。
    (1)下列對文本有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不恰當(dāng)?shù)囊豁検?
     

    A.演講者并沒有引經(jīng)據(jù)典地闡釋“中華文化”的博大精深,而是憑借自己對中華民族文化的獨特思考,結(jié)合當(dāng)今的文化現(xiàn)象來闡明自己的觀點。
    B.本篇演講運用例證法來證明觀點,闡發(fā)道理,如李月久在開賽即受傷的情況下堅持比完團(tuán)體賽,以及著名指揮家卡拉揚逼人的氣質(zhì),等等。
    C.演講者針對當(dāng)今的文化現(xiàn)象,發(fā)出的“21世紀(jì)的中國,必須有文化,沒有文化就得衰落下去”的振臂吶喊,可謂振聾發(fā)聵。
    D.演講者舉國家體操隊李月久的例子,目的是用生動的事實來激發(fā)聽眾的愛國之情,動之以情,曉之以理,使聽眾產(chǎn)生情感上的共鳴。
    (2)演講要有清晰嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃悸?,請概括本篇演講的基本思路。
    (3)一個只上了三個月初中的美術(shù)大師,他的演講卻妙趣橫生、魅力十足,請你結(jié)合全文談?wù)勊葜v成功的秘訣。

    組卷:3引用:6難度:0.5
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