部編版九年級上冊《第3課 鄉(xiāng)愁》2019年同步練習(xí)卷（7）
發(fā)布：2024/12/4 5:30:2
一、選擇題（共5小題，每小題0分，滿分0分）
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1．找出下面句子中的錯別字，改在后面橫線上。
（1）鄉(xiāng)愁是一玫小小的郵票
（2）鄉(xiāng)愁是一張榨榨的船票
（3）鄉(xiāng)愁是一番矮矮的墳?zāi)?!--BA-->
（4）鄉(xiāng)愁是一彎淺淺的海峽組卷：76引用：2難度：0.9 -
2．下列句子節(jié)奏劃分有誤的一項是（ ?。?/h2>
組卷：227引用：14難度：0.9
二、解答題（共3小題，滿分0分）
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7．課內(nèi)精讀
讀余光中《鄉(xiāng)愁》一詩，回答下面問題：
（1）下列對《鄉(xiāng)愁》賞析不正確的一項是
A．這首詩寫思念親人是假，思念祖國是真。詩人將對祖國的思念依附到對親人的思念上，使抽象的東西變得具體了，詩的意境也就出來了。
B．這首詩抒發(fā)了詩人由有家難歸，到有國難回的無奈，表現(xiàn)了天涯游子渴望海峽兩岸統(tǒng)一的愿望。
C．這首詩在音節(jié)上回環(huán)往復(fù)，一唱三嘆，更輔以短語的重復(fù)，量詞的變換，極具古典詩歌的韻律。
D．這首詩雖然分為相對獨立的四個鏡頭，但卻以“鄉(xiāng)愁”貫穿其間；并且由前三個鏡頭到第四個鏡頭是一次質(zhì)的升華。
（2）全詩有四小節(jié)，每小節(jié)分別寫了什么內(nèi)容？
（3）這首詩是按怎樣的順序來寫的？從哪里可以看出來？
（4）結(jié)合詩歌內(nèi)容，說說詩人在描寫表現(xiàn)鄉(xiāng)愁的形象時借助了哪些形容詞，有什么作用。
（5）詩人筆下的鄉(xiāng)愁僅僅是個人思念家鄉(xiāng)的感情嗎？為什么？組卷：33引用：2難度：0.7 -
8．課外閱讀
閱讀《螢火蟲》，回答問題。
螢火蟲
小小流螢，在樹林里，在黑沉沉暮色里，
你多么快樂地展開你的翅膀！
你在歡樂中傾注了你的心。
你不是太陽，你不是月亮。
難道你的樂趣就少了幾分？
你完成了你的生存，
你點亮了你自己的燈；
你所有的都是你自己的，
你對誰也不負債蒙恩；
你僅僅服從了，
你內(nèi)在的力量。
你沖破了黑暗的束縛，
你微小，但你并不渺小，
因為宇宙間一切光芒，
都是你的親人。
（1）找出與“小小流螢”相呼應(yīng)的語句，并說說作者為什么這樣寫？
（2）文中為什么反復(fù)說螢火蟲是快樂的？
（3）怎樣理解“你微小，但你并不渺小”一句？
（4）“你不是太陽，你不是月亮，難道你的樂趣就少了幾分？”對此你是怎樣理解的？這對你有什么啟示沒有？
（5）請你展開想象，用散文的語言描寫“夏夜的螢火蟲”。組卷：45引用：5難度：0.7