2021-2022學(xué)年吉林省長春108學(xué)校七年級（上）第三次調(diào)研道德與法治試卷

一、單項(xiàng)選擇題：（1-10題每題1分，11-15題每題2分，共20分）

• 1．下列選項(xiàng)最能概括兩段對話內(nèi)容的是（　?。?br />

  小明：奶奶，老師讓我們學(xué)做一道菜，您教教我吧。 奶奶：好呀！我來教你。

  奶奶：小明，這個新手機(jī)怎么用？你來教教奶奶。 小明：好！包教包會，免學(xué)費(fèi)。

  A．孝敬長輩，體味親情	B．熱愛勞動，自立自強(qiáng)
  C．取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步	D．消除代溝，跨越年齡
  組卷：236引用：18難度：0.8

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• 2．在初中學(xué)習(xí)生活中，隨著交往范圍的擴(kuò)大，我們需要妥善處理各種各樣的關(guān)系。下列情況處理得當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/h2>

  A．同桌小劉請我給他講數(shù)學(xué)題——讓他自己看參考書，考試時我們可是競爭對手

  B．我和小李是異性好友，我怕別人誤解——與小李交往做到言談得當(dāng)、舉止得體

  C．來不及吃早飯，媽媽沒完沒了地嘮叨——請媽媽學(xué)會放手，尊重我的生活規(guī)律

  D．我不喜歡語文老師嚴(yán)肅的講課風(fēng)格——主動與老師溝通，勸誡老師要反省自己
  組卷：52引用：55難度：0.8

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• 3．作為七年級的我們來到學(xué)校學(xué)習(xí)，必須和老師處理好關(guān)系。我們與老師建立良好關(guān)系的開始是（　　）

  A．好好學(xué)習(xí)

  B．遵守紀(jì)律

  C．積極送禮

  D．彼此尊重
  組卷：0引用：1難度：0.8

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• 4．人類社會生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，主要是指生產(chǎn)物質(zhì)資料的過程，是人維持自我生存和自我發(fā)展的唯一手段。說的是____創(chuàng)造了人本身。（　　）

  A．學(xué)習(xí)

  B．生育

  C．勞動

  D．大自然
  組卷：1引用：1難度：0.7

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• 5．時代車輪滾滾向前，“鳥巢”傳奇仍在續(xù)寫。冬奧圣火將再度點(diǎn)亮北京的夜空，奧林匹克史上首個“雙奧之城”，一定能再度為世界奉獻(xiàn)一屆精彩、非凡、卓越的奧運(yùn)盛會。同學(xué)們看到這則新聞后紛紛發(fā)表自己的看法，正確的是（　?。?/h2>

  A．同學(xué)甲：冬奧會是國家的事情，與青少年無關(guān)

  B．同學(xué)乙：關(guān)注冬奧會是提高國民素質(zhì)的根本途徑

  C．同學(xué)丙：青少年應(yīng)積極鍛煉身體、強(qiáng)健體魄來迎接冬奧會

  D．同學(xué)丁：青少年應(yīng)全身心投入冬奧會宣傳，學(xué)習(xí)可以放在其次
  組卷：16引用：6難度：0.8

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• 6．2021年3月1日起《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》開始實(shí)施，該《規(guī)則》強(qiáng)調(diào)了教育懲戒是學(xué)校、教師行使教育權(quán)、管理權(quán)、評價權(quán)的具體方式。面對教師的合理懲戒，我們應(yīng)該（　?。?/h2>

  A．反省自己，改正錯誤	B．表面認(rèn)錯，懷恨在心
  C．找準(zhǔn)時機(jī)，進(jìn)行報(bào)復(fù)	D．忍氣吞聲，放任自流
  組卷：188引用：23難度：0.8

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二、非選擇題：（共40分）

• 19．道德與法治老師布置了一道假期作業(yè)--為家人做頓午餐并寫下心得體會。
  【勞動之行】請你寫出一道拿手菜的菜名并簡述烹飪過程。
  （1）菜名：

   

  。
  烹飪過程：

   

  。
  【勞動之美】小江的體會：炒菜時，由于油溫過高，油鍋著火了！我迅速用鍋蓋蓋住油鍋并關(guān)掉灶臺開關(guān)，火苗馬上熄滅了?；瘜W(xué)課上學(xué)到的知識真管用！吃飯時，看著家人吃著我做的飯菜，我感到很快樂。洗碗時，我體會到媽媽日復(fù)一日忙家務(wù)的辛苦，以后我要盡可能多地做家務(wù)。
  （2）從小江的體會中可以看出，他的哪些意識或能力得到了增強(qiáng)？
  （3）請你運(yùn)用所學(xué)知識說說小江做家務(wù)的作用。
  【勞動之思】一位初一同學(xué)關(guān)于自己學(xué)做飯的自我評價：小學(xué)的時候，我只會泡方便面、煮雞蛋；現(xiàn)在的我，不但會簡單的炒菜，如炒雞蛋、炒豆芽，而且還會蒸饅頭、包餃子?？吹轿业耐啦蝗缥遥唤悬c(diǎn)兒小得意。
  （4）同為初一的你，請你評價該同學(xué)的“自我評價”。
  組卷：2引用：1難度：0.8

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• 20．文明交往促使我們健康成長，讓我們在青春路上揚(yáng)帆前行。小青常常通過寫信與人交往：父母看信后，心里洋溢著幸福；老師看信后，增添了幾分欣慰；同學(xué)看信后，感受到了溫暖。
  

  致父母	爸爸、媽媽，我愛你們，謝謝你們給了我一個溫暖的家。盡管生活中我們也會有摩擦、有沖突，但我會銘記你們對我的養(yǎng)育之恩，我也會努力去做一個孝順的好孩子。

  （1）小青的承諾符合中華民族的哪一項(xiàng)傳統(tǒng)美德？
  （2）請運(yùn)用所學(xué)知識分析親子矛盾產(chǎn)生的原因。
  

  致老師	老師，您辛苦了！您不僅教給我們豐富的知識，還教給我們很多做人的道理。上一次在課堂上您批評了我，不懂事的我當(dāng)著同學(xué)的面頂撞了您，我已經(jīng)意識到我錯了，希望您原諒我。

  （3）材料表明教師承擔(dān)著怎樣的使命？
  （4）我們應(yīng)當(dāng)怎樣正確對待教師的批評？
  

  致同學(xué)

  同桌，你好，謝謝你一直以來在學(xué)習(xí)上對我的幫助。上一次你向我借錯題集，我害怕你的成績超過我，就沒借給你。我已經(jīng)意識到自己做得不對了，現(xiàn)在請你收下我專門幫你整理的錯題集。

  （5）我們應(yīng)當(dāng)怎么正確認(rèn)識競爭與友誼的關(guān)系？
  （6）給同學(xué)寫信是對朋友關(guān)系的梳理，這樣做的好處是什么？
  組卷：2引用：1難度：0.7

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