2022-2023學(xué)年四川省遂寧市高級(jí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二(上)期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、現(xiàn)代文閱讀(24分)(一)實(shí)用類(lèi)文本閱讀(本題共1小題,9分)
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1.閱讀下面的文字,完成下列各題。
材料一:近年來(lái),我國(guó)文化事業(yè)進(jìn)入大規(guī)模應(yīng)用現(xiàn)代科技的新階段,現(xiàn)代科技使文化的魅力更加動(dòng)人。
科技能把種種不可思議的奇思妙想變成現(xiàn)實(shí),讓美好的寓意格外彰顯。北京冬奧會(huì)開(kāi)幕式以其簡(jiǎn)約大氣、未來(lái)感十足的表演令全世界驚艷,600多名小演員在雪地上奔跑時(shí),由光影虛擬的雪花伴隨著孩子們奔跑,營(yíng)造出溫馨浪漫的氛圍;奧運(yùn)五環(huán)冰雕破冰而出的那一幕更是把“破冰”二字的內(nèi)涵彰顯無(wú)遺,打破堅(jiān)冰才能打破隔閡、相互靠近、彼此溫暖……深刻的內(nèi)涵表現(xiàn)得真切而自然,這有賴(lài)于最新的裸眼3D技術(shù)。據(jù)統(tǒng)計(jì),北京冬奧會(huì)開(kāi)幕式上應(yīng)用的數(shù)字科技創(chuàng)新手段多達(dá)數(shù)十種,這些現(xiàn)代技術(shù)手段共同助力導(dǎo)演組將藝術(shù)創(chuàng)意變成現(xiàn)實(shí)。
科技幫助揭開(kāi)歷史的面紗,讓我們讀懂古人留下的信息。近年來(lái),中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化受到全社會(huì)的高度重視,體現(xiàn)在考古熱、文物熱、文博熱持續(xù)升溫,相關(guān)影視節(jié)目大受歡迎。在沒(méi)有文字記載的情況下,考古學(xué)家是怎么知道數(shù)千年前乃至上萬(wàn)年前的古人是如何生活的?的確,在現(xiàn)代科技誕生之前,即便偶然發(fā)現(xiàn)了遠(yuǎn)古的遺存,人們也難以提取其中所蘊(yùn)含的歷史信息,而現(xiàn)代科技大大減少了這樣的遺憾。通過(guò)分析骨骼中的微量元素,考古學(xué)家能得知這些古人是本地人還是外來(lái)移民,還能知道其食物來(lái)源、健康狀況和疾病情況;通過(guò)分析土壤中遺存的花粉就能知道當(dāng)時(shí)的氣溫、濕度等氣候信息;通過(guò)分析遺存中的植物種子就能知道它們是天然的還是人工培育的……所有這些信息加起來(lái)就勾畫(huà)出一幅比較清晰的古人社會(huì)生活圖像。這是單純依靠文字記載所不能獲取的寶貴信息,對(duì)于探索中華文明起源、深化歷史認(rèn)知具有重大意義科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于文化領(lǐng)域當(dāng)然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止上述兩個(gè)方面。在21世紀(jì),文化創(chuàng)造的整個(gè)過(guò)程都離不開(kāi)科技的支撐??萍钾S富了文化創(chuàng)造的手段,文化彰顯了探索創(chuàng)新的科學(xué)精神,二者相互融合,交相輝映。
(摘編自張賀《為文化插上科技之翼》) 材料二:近年來(lái),武漢革命博物館以科技賦能館藏資源管理,啟動(dòng)藏品信息綜合管理系統(tǒng)建設(shè)。武漢革命博物館館長(zhǎng)說(shuō),在革命文物保護(hù)方面,武漢革命博物館創(chuàng)新博物館藏品管理模式,對(duì)館藏文物資料分批次做好文物信息化、數(shù)字化工作,建立文物數(shù)字賬本。
打開(kāi)“武漢革命博物館”微信公眾號(hào),點(diǎn)擊進(jìn)入“語(yǔ)音導(dǎo)覽”欄目,觀眾可以在線(xiàn)獲取語(yǔ)音導(dǎo)覽,獲取“私人定制”的講解員。點(diǎn)擊“全景展館”,觀眾可以從空中到地面720度觀賞場(chǎng)館全景,還可以進(jìn)入到展廳內(nèi)部,細(xì)細(xì)參觀陳列展覽,足不出戶(hù)享受高清游覽體驗(yàn)。
在傳播方面,武漢革命博物館積極建設(shè)微信公眾號(hào)、智慧博物館綜合服務(wù)平臺(tái)。利用大數(shù)據(jù)、可視化等信息技術(shù)手段,武漢革命博物館將微信公眾號(hào)打造成服務(wù)于展前、展中及展后全流程,不受限于時(shí)間和空間的博物館游覽平臺(tái)。另一方面,智慧博物館綜合服務(wù)平臺(tái)利用大數(shù)據(jù)挖掘與分析技術(shù),找出最受觀眾喜愛(ài)的游覽區(qū)域、文物,支撐博物館游覽服務(wù)、文化推廣決策。
國(guó)家文物局相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō),將積極運(yùn)用5G、互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等信息化技術(shù),通過(guò)虛擬展示、“云”直播講解、智慧博物館等新方式,實(shí)現(xiàn)展覽內(nèi)容和展覽形式相得益彰,促進(jìn)革命文化的廣泛深入傳播。
(摘編自王玨《武漢革命博物館實(shí)現(xiàn)館藏革命文物智慧管理》) 材料三:近年來(lái),VR(虛擬現(xiàn)實(shí))技術(shù)越來(lái)越廣泛地應(yīng)用到文博場(chǎng)館中,讓觀眾可以在線(xiàn)參觀。但從模型和容量來(lái)看,VR的模型較小,能容納的內(nèi)容有限;從參觀視角來(lái)看,VR只能做360度展示,沒(méi)有連貫性……
為突破技術(shù)瓶頸,讓在線(xiàn)博物館游覽更接近線(xiàn)下體驗(yàn),2021年以來(lái),佛山市開(kāi)展公共文化設(shè)施“效能革命”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng),著力解決設(shè)施使用率不高、公眾參與度不足等突出問(wèn)題。佛山市有關(guān)官員表示,佛山探索文博事業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型路徑,建設(shè)佛山市AR(增強(qiáng)現(xiàn)實(shí))數(shù)字博物館新互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái),對(duì)VR進(jìn)行升級(jí),帶來(lái)沉浸式的博物館參觀體驗(yàn),有效拓展了博物館服務(wù)空間。
“VR參觀的時(shí)候,展陳的內(nèi)容清晰度不高,即使是放大到最大倍數(shù),仍然比較模糊。而AR可以容納幾千張高清圖片和多個(gè)時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)一小時(shí)的高清視頻,能夠?qū)Σ┪镳^的藏品進(jìn)行更為清晰且完整的展示。AR展廳就像真實(shí)的博物館,觀眾不再局限于博物館設(shè)定的參觀內(nèi)容,而可以看到展廳的每一個(gè)角落。”佛山市博物館館長(zhǎng)介紹。
在AR展廳,觀眾可以自由參觀,還能對(duì)藏品進(jìn)行任意縮放,甚至比在線(xiàn)下場(chǎng)館看得更清晰。數(shù)據(jù)顯示,去年5月至今,佛山市AR數(shù)字博物館新互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的參觀人次已超過(guò)240萬(wàn)。
(摘編自鄭海鷗《佛山文博事業(yè)博物館在線(xiàn)上“活靈活現(xiàn)”》)(1)下列對(duì)材料一相關(guān)內(nèi)容的梳理,不正確的一項(xiàng)是
A.北京冬奧會(huì)開(kāi)幕式上的表演令全世界驚艷光影虛擬、最新的裸眼3D等技術(shù)有賴(lài)于導(dǎo)演組將藝術(shù)創(chuàng)意變成現(xiàn)實(shí)助力
B.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化近年來(lái)受到高度重視考古熱、文物熱、文博熱持續(xù)升溫體現(xiàn)在考古學(xué)家利用現(xiàn)代科技揭開(kāi)了古人生活之謎緣于
C.通過(guò)現(xiàn)代科技分析得出古人生活、生產(chǎn)等信息比較清晰的古人社會(huì)生活圖像勾畫(huà)出探索中華文明起源、深化歷史認(rèn)知有助于
D.現(xiàn)代科技把奇思妙想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)、幫助揭開(kāi)歷史的面紗等多方面運(yùn)用于文化創(chuàng)造的整個(gè)過(guò)程支撐
(2)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的一項(xiàng)是
A.我國(guó)近年來(lái)在運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式、考古、博物館等眾多文化領(lǐng)域充分利用現(xiàn)代科技新手段,取得了顯著成績(jī),體現(xiàn)了探索創(chuàng)新的科學(xué)精神。
B.文字記載提供給考古學(xué)家有關(guān)古人的信息有限,而現(xiàn)代科技卻給考古學(xué)家提供了許多新的考古手段,使他們能了解古人的所有信息。
C.武漢革命博物館通過(guò)信息化、數(shù)字化手段,建立文物數(shù)字賬本,加強(qiáng)了館藏文物資料的保護(hù),使革命文化的傳播更加廣泛深入。
D.佛山積極探索文博事業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型路徑,有效拓展博物館服務(wù)空間,吸引了眾多線(xiàn)上觀眾,線(xiàn)上參觀人次已經(jīng)超過(guò)了線(xiàn)下參觀人次。
(3)武漢革命博物館和佛山博物館在為觀眾提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)方面有什么相同和不同的做法?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。組卷:369引用:4難度:0.5
(二)文學(xué)類(lèi)文本閱讀(本題共1小題,15分)
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2.閱讀下面的文字,完成下面小題。
人物
【羅馬尼亞】揚(yáng)?伯耶舒
有許多好奇的讀者曾問(wèn)我,我作品中的那些人物是怎么挖掘出來(lái)的,我從哪里搜集到了素材,獲得了靈感。我的回答簡(jiǎn)單而又干脆:主要來(lái)源于生活。我只要去大街上走幾小時(shí),衣袋中就會(huì)裝入一個(gè)新的題材,這篇文章的人物馬上就要出現(xiàn)了。
前幾天,當(dāng)我?guī)е约旱男」飞⒉綍r(shí),我在伊科阿納公園中碰到了這個(gè)人物。我的小狗名叫喬尼,是只鬈毛狗。它很討人愛(ài),正因?yàn)槿绱耍谖覀冋紦?jù)的那張長(zhǎng)椅上,很快就坐上了一位膚色略黑、服飾考究的中年婦女。
她先是逗我的小狗,而后又同我聊了起來(lái)。我們閑談中涉及的問(wèn)題,總的來(lái)說(shuō)都是些無(wú)關(guān)緊要的,例如什么氣候啊、土豆生長(zhǎng)情況啊、足球比賽啊、動(dòng)物啊。她的用意在于突然地向我提出一個(gè)令人忐忑不安的問(wèn)題:我是否幸福?!昂茈y說(shuō)清,”我紅著臉說(shuō),像個(gè)害羞的少年,“我認(rèn)為首先應(yīng)該討論一下?!薄澳沁€用說(shuō),”她答道,“既然您對(duì)幸福有自己的見(jiàn)解,請(qǐng)您說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?!薄安恍?,”我回答說(shuō),“我并沒(méi)有準(zhǔn)備談這個(gè)問(wèn)題。另外,我甚至連幸福的基本含義都弄不清,對(duì)此我還在繼續(xù)思考?!?br /> 一下子,我對(duì)此人產(chǎn)生了十分濃厚的興趣,我愿意同她聊下去,盡管我的小狗凍得直打寒戰(zhàn)。在這兒我是否能為我的小說(shuō)找到個(gè)人物?我心里暗自盤(pán)算,讓我試試。
“您是否幸福呢?”我以她剛才問(wèn)我的問(wèn)題反問(wèn)她,當(dāng)然是想激激她。
“先生,”她說(shuō),“我非常感謝您提出的問(wèn)題。每天傍晚我都到這個(gè)公園里來(lái),我并不只是需要呼吸新鮮空氣,因?yàn)樾迈r空氣打開(kāi)窗戶(hù)就能呼吸到。我到公園里來(lái)是因?yàn)槲移惹行枰藗兘佑|,可是我不得不承認(rèn)很少有人,男的或女的,有興趣問(wèn)我是否幸福。我想他們根本就沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。好吧,我可以坦率地告訴您,我不幸福。在我的童年我曾有過(guò)幸福,那時(shí)父母視我為掌上明珠,我臉頰上印滿(mǎn)了他們成百上千個(gè)吻,他們說(shuō)我就是他們生活中的幸福。可隨即我就發(fā)現(xiàn),他們愛(ài)我只是因?yàn)槲沂莻€(gè)健康的人。當(dāng)他們見(jiàn)我病了,就不再愛(ài)我了。”
“什么病?”我怯怯地問(wèn)。
“噢,是一種很怪的病,幾乎沒(méi)人曉得這種病,我也不愿談起它,盡管現(xiàn)在我已經(jīng)痊愈了。不過(guò),我還是滿(mǎn)足您的好奇心。我得的這種病的表現(xiàn)就是不懂得什么叫隱喻,也就是說(shuō)不能按隱喻的真正意思去做。我只會(huì)照隱喻的表面意思去做。給您解釋一下?!?br />“請(qǐng)您說(shuō)下去?!蔽殷@奇地怔住了。
“比如,媽媽對(duì)我說(shuō):‘你去套套你哥哥的話(huà),看看他這頭小驢都干了什么。’我就試著去查找哥哥的心,結(jié)果在家里攪起了一場(chǎng)軒然大波。更不要提一天人家叫我去纏住某人,我竟把那人搞得心煩意亂了。
最后,我還能說(shuō)什么呢?我的病給父母找了許多麻煩。于是他們就開(kāi)始虐待我,罵我,懲罰我。為此,我小時(shí)候就從家里逃了出來(lái),在外邊流浪了很多年。我是那樣的孤獨(dú),沒(méi)有哪個(gè)人能理解我……”
她的自述頗帶有書(shū)面語(yǔ)言的特點(diǎn)。正當(dāng)我對(duì)這個(gè)人的興趣正濃,急切盼望聽(tīng)到下文時(shí),在我們面前出現(xiàn)了一位警察,他很客氣地對(duì)這個(gè)女人說(shuō):“您跟我來(lái)一下?!?br /> 我竭力抗議,但得到的只是嚴(yán)厲的勸告:“您不要多管閑事!”
沒(méi)辦法,我只好夾起小狗回家了。我向妻子十分憤慨地講述了我的遭遇。
“你知道嗎?”我像野獸似的吼叫,“那個(gè)警察掠奪了我的人物!正當(dāng)她要給我談些最能征服人心的問(wèn)題時(shí),卻被那混賬警察給掠走了。我要控告他!”
電話(huà)鈴響了。我妻子接了電話(huà)。她聽(tīng)了一會(huì)兒,把電話(huà)掛了,然后用這樣一句不能令人相信的話(huà)撲滅了我的激情:“傻瓜,快去警察局取你的錢(qián)包!”
(選自《外國(guó)小小說(shuō)》,有刪改)(1)下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是
A.“我”當(dāng)時(shí)認(rèn)為,作家創(chuàng)作的靈感、寫(xiě)故事所用的素材和塑造的人物形象都主要來(lái)源于生活。這種認(rèn)識(shí)是“我”后來(lái)被偷竊的直接原因。
B.“我”對(duì)那個(gè)中年婦女產(chǎn)生了十分濃厚的興趣的原因是,她在閑談中涉及了十分廣泛的問(wèn)題。而她對(duì)“我”產(chǎn)生興趣的原因是我的小狗。
C.在我和中年婦女閑談時(shí),警察聽(tīng)到婦女的談話(huà)識(shí)出了她的破綻,認(rèn)為她的言行不軌、身份可疑,于是逮捕了她,造成了情節(jié)上的高潮。
D.作品的結(jié)尾頗有歐?亨利的味道,既出乎意料,但又在情理之中。前文中那個(gè)婦女含糊其辭地說(shuō)起她的“病”,已為結(jié)局埋下了伏筆。
(2)文中三次寫(xiě)到“狗”,分別有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
(3)小說(shuō)寫(xiě)的是關(guān)于“偷竊”的故事,卻不以“偷”為題,而以“人物”為題,你認(rèn)為哪一個(gè)標(biāo)題更合適?請(qǐng)你結(jié)合文本談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)和具體理由。組卷:4引用:3難度:0.7
二、古代詩(shī)文閱讀(48分)(一)文言文閱讀(本題共1小題,17分)
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3.閱讀下面的文言文,完成下面小題。
郭解,軹人也,字翁伯。解為人短小精悍,不飲酒。少時(shí)陰賊①,慨不快意,身所殺甚眾。以軀借交②報(bào)仇,藏命作奸剽攻,休鑄錢(qián)掘冢,固不可勝數(shù)。適有天幸,窘急常得脫,若遇赦。及解年長(zhǎng),更折節(jié)為儉,以德報(bào)怨,厚施而薄望。然其自喜為俠益甚。既已振人之命,不矜其攻,其陰賊著于心,卒發(fā)于睚眥如故云。解姊子負(fù)解之勢(shì),與人飲,使之嚼③。非其任,強(qiáng)必灌之。人怒,拔刀刺殺解姊子,亡去。解姊棄其尸于道,弗葬,欲以辱解。解使人微知賊處。賊窘自歸,具以實(shí)告解。解曰:“公殺之固當(dāng),吾兒不直?!彼烊テ滟\,罪其姊子。諸公聞之,皆多解之義,益附焉。解出入,人皆避之。有一人獨(dú)箕倨視之,解遣人問(wèn)其名姓。客欲殺之,解曰:“居邑屋至不見(jiàn)敬,是吾德不修也,彼何罪!”乃陰屬尉史曰:“是人,吾所急也,至踐更④時(shí)脫之?!泵恐鳞`更,數(shù)過(guò),吏弗求。怪之,問(wèn)其故,乃解使脫之?;嵴吣巳馓恢x罪。洛陽(yáng)人有相仇者,邑中賢豪居間者以十?dāng)?shù),終不聽(tīng)??湍艘?jiàn)郭解。解夜見(jiàn)仇家,仇家曲聽(tīng)解。解乃謂仇家曰:“吾聞洛陽(yáng)諸公在此間,多不聽(tīng)者。今子幸而聽(tīng)解,解奈何乃從他縣奪人邑中賢大夫權(quán)乎!”乃夜去,不使人知,曰:“且無(wú)用,待我去,令洛陽(yáng)豪居其間,乃聽(tīng)之。”解執(zhí)恭敬,不敢乘車(chē)入其縣廷。之旁郡國(guó),為人請(qǐng)求事,事可出,出之;不可者,各厭其意,然后乃敢嘗酒食。諸公以故嚴(yán)重之爭(zhēng)為用邑中少年及旁近縣賢豪夜半過(guò)門(mén)常十余車(chē)請(qǐng)得解客舍養(yǎng)之。
注:①陰賊:內(nèi)心殘忍。②借交:幫助朋友。③嚼:把酒喝盡。④踐更:秦漢時(shí)的一種徭役。
(選自《史記?游俠列傳》有刪改)(1)下列對(duì)文中劃波浪線(xiàn)的部分?jǐn)嗑?,正確的一項(xiàng)是
A.諸公以故嚴(yán)/重之爭(zhēng)為用/邑中少年及旁近縣賢豪/夜半過(guò)門(mén)常十余車(chē)/請(qǐng)得解客舍養(yǎng)之/
B.諸公以故嚴(yán)重之/爭(zhēng)為用/邑中少年及旁近縣賢豪/夜半過(guò)門(mén)/常十余車(chē)請(qǐng)得/解客舍養(yǎng)之/
C.諸公以故嚴(yán)/重之爭(zhēng)為用/邑中少年及旁近縣賢豪/夜半過(guò)門(mén)/常十余車(chē)請(qǐng)得/解客舍養(yǎng)之/
D.諸公以故嚴(yán)重之/爭(zhēng)為用/邑中少年及旁近縣賢豪/夜半過(guò)門(mén)常十余車(chē)/請(qǐng)得解客舍養(yǎng)之/
(2)下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是
A.“天幸”與《鴻門(mén)宴》中“今事有急,故幸來(lái)告良”的“幸”字含義不同。
B.“諸公聞之,皆多解之義,益附焉”與《寡人之于國(guó)》中“則無(wú)望民之多于鄰國(guó)也”的“多”字含義不同。
C.“且無(wú)用,待我去,”與《勸學(xué)》中“用心躁也”的“用”字含義相同。
D.“不可者,各厭其意”與《燭之武退秦師》中“何厭之有”的“厭”字含義相同。
(3)下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.郭解少時(shí)兇狠,常作奸犯科,卻不顧性命替朋友報(bào)仇。成年后他改變操行,以德報(bào)怨,不再睚眥必報(bào)。
B.郭解的侄子依仗勢(shì)力,強(qiáng)行灌他人酒并被人刺死,賊人逃跑。其母將尸體丟棄在路中,以此羞辱郭解。
C.有人對(duì)郭解輕慢,郭解不但不生氣,反而暗中囑咐官吏免去其徭役,那人知道實(shí)情后,誠(chéng)心悔過(guò)謝罪。
D.郭解去洛陽(yáng)調(diào)解一對(duì)仇家,出于對(duì)他的尊重,仇家準(zhǔn)備和好,但郭解卻希望他們聽(tīng)從洛陽(yáng)豪杰的調(diào)解。
(4)把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①解曰:“公殺之固當(dāng),吾兒不直?!彼烊テ滟\,罪其姊子。
②居邑屋至不見(jiàn)敬,是吾德不修也,彼何罪!組卷:3引用:1難度:0.5
一、(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用(本題共1小題,9分)
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10.閱讀下面的文字,完成下列各題。
小生,老生,小旦,花旦,老旦,小丑,一個(gè)戲班子里,這些角兒都要配齊。戴胡子的老生要兩三個(gè),小姐丫鬟三四個(gè),跑龍?zhí)姿奈鍌€(gè)。要不然你把戲單遞給人家——戲單上可是有兩百多個(gè)戲哪,人家一點(diǎn),你就暗暗叫苦;①______,那戲怎么演。美花自己也上臺(tái),吃這口飯,還是要聽(tīng)觀眾喝一聲彩。觀眾說(shuō)“②______”,美花她們,就覺(jué)得多大的辛苦也值了,眼神里閃閃發(fā)亮。
我也奇怪,以前,只聽(tīng)說(shuō)城里人送戲下鄉(xiāng),沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)③______。說(shuō)到這一點(diǎn),美花就很自豪。她們這個(gè)鄉(xiāng)下戲班子,廣州、杭州等城市到處跑,把戲做到各個(gè)城市去,大家都是很歡喜的。再三四天,這個(gè)場(chǎng)子做完,美花他們就要回常山去演出了。此時(shí)夜幕降臨,做戲的人叢后臺(tái)鉆出到世俗的炊煙里去。她的姐妹們,大概已經(jīng)把晚飯做好了。
(摘編自周華誠(chéng)《做戲》)(1)在上文橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)10個(gè)字。
(2)借代可以引人聯(lián)想,產(chǎn)生具體生動(dòng)的效果,請(qǐng)據(jù)此對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子所用借代進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。組卷:10引用:6難度:0.6
四、寫(xiě)作(60分)
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11.閱讀下面材料,根據(jù)要求作文。
楊絳:“無(wú)論人生上到哪一層臺(tái)階,階下有人在仰望你,階上有人在俯視你,你抬頭自卑,低頭自得,唯有平視,才能看見(jiàn)真實(shí)的自己。”
《易經(jīng)?系辭下》:“君子上交不諂,下交不瀆?!币馑际蔷优c地位比自己高的人交往不諂媚,與比自己地位低的人交往不輕慢。
《新聞聯(lián)播》主持人:“我們無(wú)需仰視,也拒絕被俯視。平視是一種態(tài)度,也是一種力量。”
作為一個(gè)當(dāng)代中國(guó)青年,以上三則材料引發(fā)了你怎樣的感受與思考?寫(xiě)一篇文章,談?wù)勀愕目捶ā?br />【注意】①立意自定,角度自選,題目自擬。②明確文體,不得寫(xiě)成詩(shī)歌。③不少于800字。④不得抄襲、套作。組卷:18引用:10難度:0.7