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人物
【羅馬尼亞】揚(yáng)?伯耶舒
       有許多好奇的讀者曾問我,我作品中的那些人物是怎么挖掘出來的,我從哪里搜集到了素材,獲得了靈感。我的回答簡(jiǎn)單而又干脆:主要來源于生活。我只要去大街上走幾小時(shí),衣袋中就會(huì)裝入一個(gè)新的題材,這篇文章的人物馬上就要出現(xiàn)了。
      前幾天,當(dāng)我?guī)е约旱男」飞⒉綍r(shí),我在伊科阿納公園中碰到了這個(gè)人物。我的小狗名叫喬尼,是只鬈毛狗。它很討人愛,正因?yàn)槿绱耍谖覀冋紦?jù)的那張長椅上,很快就坐上了一位膚色略黑、服飾考究的中年婦女。
      她先是逗我的小狗,而后又同我聊了起來。我們閑談中涉及的問題,總的來說都是些無關(guān)緊要的,例如什么氣候啊、土豆生長情況啊、足球比賽啊、動(dòng)物啊。她的用意在于突然地向我提出一個(gè)令人忐忑不安的問題:我是否幸福?!昂茈y說清,”我紅著臉說,像個(gè)害羞的少年,“我認(rèn)為首先應(yīng)該討論一下?!薄澳沁€用說,”她答道,“既然您對(duì)幸福有自己的見解,請(qǐng)您說來聽聽?!薄安恍校蔽一卮鹫f,“我并沒有準(zhǔn)備談這個(gè)問題。另外,我甚至連幸福的基本含義都弄不清,對(duì)此我還在繼續(xù)思考。”
      一下子,我對(duì)此人產(chǎn)生了十分濃厚的興趣,我愿意同她聊下去,盡管我的小狗凍得直打寒戰(zhàn)。在這兒我是否能為我的小說找到個(gè)人物?我心里暗自盤算,讓我試試。
“您是否幸福呢?”我以她剛才問我的問題反問她,當(dāng)然是想激激她。
“先生,”她說,“我非常感謝您提出的問題。每天傍晚我都到這個(gè)公園里來,我并不只是需要呼吸新鮮空氣,因?yàn)樾迈r空氣打開窗戶就能呼吸到。我到公園里來是因?yàn)槲移惹行枰藗兘佑|,可是我不得不承認(rèn)很少有人,男的或女的,有興趣問我是否幸福。我想他們根本就沒有想過這個(gè)問題。好吧,我可以坦率地告訴您,我不幸福。在我的童年我曾有過幸福,那時(shí)父母視我為掌上明珠,我臉頰上印滿了他們成百上千個(gè)吻,他們說我就是他們生活中的幸福??呻S即我就發(fā)現(xiàn),他們愛我只是因?yàn)槲沂莻€(gè)健康的人。當(dāng)他們見我病了,就不再愛我了。”
“什么???”我怯怯地問。
“噢,是一種很怪的病,幾乎沒人曉得這種病,我也不愿談起它,盡管現(xiàn)在我已經(jīng)痊愈了。不過,我還是滿足您的好奇心。我得的這種病的表現(xiàn)就是不懂得什么叫隱喻,也就是說不能按隱喻的真正意思去做。我只會(huì)照隱喻的表面意思去做。給您解釋一下?!?br />“請(qǐng)您說下去?!蔽殷@奇地怔住了。
“比如,媽媽對(duì)我說:‘你去套套你哥哥的話,看看他這頭小驢都干了什么。’我就試著去查找哥哥的心,結(jié)果在家里攪起了一場(chǎng)軒然大波。更不要提一天人家叫我去纏住某人,我竟把那人搞得心煩意亂了。
      最后,我還能說什么呢?我的病給父母找了許多麻煩。于是他們就開始虐待我,罵我,懲罰我。為此,我小時(shí)候就從家里逃了出來,在外邊流浪了很多年。我是那樣的孤獨(dú),沒有哪個(gè)人能理解我……”
      她的自述頗帶有書面語言的特點(diǎn)。正當(dāng)我對(duì)這個(gè)人的興趣正濃,急切盼望聽到下文時(shí),在我們面前出現(xiàn)了一位警察,他很客氣地對(duì)這個(gè)女人說:“您跟我來一下?!?br />      我竭力抗議,但得到的只是嚴(yán)厲的勸告:“您不要多管閑事!”
      沒辦法,我只好夾起小狗回家了。我向妻子十分憤慨地講述了我的遭遇。
“你知道嗎?”我像野獸似的吼叫,“那個(gè)警察掠奪了我的人物!正當(dāng)她要給我談些最能征服人心的問題時(shí),卻被那混賬警察給掠走了。我要控告他!”
      電話鈴響了。我妻子接了電話。她聽了一會(huì)兒,把電話掛了,然后用這樣一句不能令人相信的話撲滅了我的激情:“傻瓜,快去警察局取你的錢包!”
(選自《外國小小說》,有刪改)(1)下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是
D
D

A.“我”當(dāng)時(shí)認(rèn)為,作家創(chuàng)作的靈感、寫故事所用的素材和塑造的人物形象都主要來源于生活。這種認(rèn)識(shí)是“我”后來被偷竊的直接原因。
B.“我”對(duì)那個(gè)中年婦女產(chǎn)生了十分濃厚的興趣的原因是,她在閑談中涉及了十分廣泛的問題。而她對(duì)“我”產(chǎn)生興趣的原因是我的小狗。
C.在我和中年婦女閑談時(shí),警察聽到婦女的談話識(shí)出了她的破綻,認(rèn)為她的言行不軌、身份可疑,于是逮捕了她,造成了情節(jié)上的高潮。
D.作品的結(jié)尾頗有歐?亨利的味道,既出乎意料,但又在情理之中。前文中那個(gè)婦女含糊其辭地說起她的“病”,已為結(jié)局埋下了伏筆。
(2)文中三次寫到“狗”,分別有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
(3)小說寫的是關(guān)于“偷竊”的故事,卻不以“偷”為題,而以“人物”為題,你認(rèn)為哪一個(gè)標(biāo)題更合適?請(qǐng)你結(jié)合文本談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)和具體理由。

【答案】D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:4引用:3難度:0.7
相似題
  • 1.閱讀下面的文字,完成各題。
    沒有被斗敗的人(節(jié)選)
    海明威
           公牛追著帆布,剛沖了一半,就停了下來。它又采取守勢(shì)。曼紐爾拿著劍和紅巾,朝它走去。曼紐爾在它面前揮動(dòng)紅巾。公牛就是不沖。
          曼紐爾側(cè)身朝著公牛,順著下垂的劍鋒瞄準(zhǔn)地方。公牛一動(dòng)不動(dòng)。仿佛站在那兒死掉了,再也不能向前沖似的。
          曼紐爾踮起腳尖,順著鋼劍瞄準(zhǔn),猛扎下去。
          又是一下沖撞,他只覺得自己給猛的一下頂了回來,重重地摔倒在沙地上。牛在他上面。曼紐爾躺在那兒,像死了似的,頭伏在胳臂上,牛在抵他。抵他的背,抵他那埋在沙土里的臉。牛角抵穿他的一個(gè)袖子,牛把袖子扯了下來。曼紐爾把袖子給挑了起來甩掉了,牛便去追披風(fēng)。
          曼紐爾爬起身,找到劍和紅巾,用拇指試了試劍頭,跑到圍欄那兒去換一把劍。
          牛站在那兒,在一場(chǎng)搏斗以后,又變得遲鈍和發(fā)呆了。
          曼紐爾拿著紅巾朝它走去,揮動(dòng)紅巾。牛沒有反應(yīng)。他在牛嘴跟前把紅巾從右到左,從左到右地?cái)[動(dòng)。牛用眼睛盯著紅巾,身子跟著紅巾轉(zhuǎn)動(dòng),可是它不沖。
          曼紐爾著急了。除了走過去,沒別的辦法。又快又準(zhǔn)。他側(cè)著身子挨近公牛,把紅巾橫在身前,猛地一撲。他把劍扎下去的時(shí)候,身子往左一閃避開牛角。公牛打他身邊沖過去,劍飛到了空中,在弧光燈下閃閃發(fā)光,帶著紅把兒掉在了沙地上。
          曼紐爾跑過去,撿起劍。劍折彎了,他把它放在膝頭上扳扳直。
          他朝牛奔過去。他從手里拿著披風(fēng)站在那兒的埃爾南德斯面前經(jīng)過。
    “它全身都是骨頭?!蹦切』镒诱f。
          曼紐爾點(diǎn)點(diǎn)頭,一邊擦擦臉。他把血污的手帕放進(jìn)口袋。
          公牛就在那兒。它現(xiàn)在離圍欄很近。該死的牛。也許它真的全身都是骨頭。也許沒什么地方可以讓劍扎進(jìn)去。沒地方?他偏要扎進(jìn)去讓他們瞧瞧。
          他揮動(dòng)著紅巾試了試,公牛不動(dòng)。曼紐爾像剁肉似的把紅巾在公牛面前一前一后地?fù)]動(dòng)著。還是一動(dòng)不動(dòng)。
          他收起紅巾,拔出劍,側(cè)身往牛身上扎下去。他感到他把劍插進(jìn)去的時(shí)候,劍彎了,他用全身力量壓在上面,劍飛到了空中,翻了個(gè)身掉進(jìn)觀眾當(dāng)中。劍彈出去的時(shí)候,曼紐爾身子一閃,躲開了牛角。
          黑地里扔來的第一批坐墊沒打中他。接著,有一個(gè)打中他的臉,他那血污的臉朝觀眾看看。坐墊紛紛扔下來,散落在沙地上。有人從附近扔來一個(gè)空的香檳酒瓶。它打在曼紐爾的腳上。他站在那兒望著扔?xùn)|西來的暗處。接著從空中呼的一聲飛來一樣?xùn)|西,擦過他身邊,曼紐爾俯身把它撿起來。那是他的劍。他把劍放在膝頭上扳扳直,然后拿著它向觀眾揮了揮。
    “謝謝你們,”他說,“謝謝你們。”
          呸,這些討厭的雜種!討厭的雜種!他跑的時(shí)候,腳底下給一個(gè)坐墊絆了一下。
          公牛就在那兒。跟以前一樣。好吧,你這討厭的、可惡的雜種!
          曼紐爾把紅巾在公牛的黑嘴跟前揮動(dòng)著。
          牛一動(dòng)不動(dòng)。
          你不動(dòng)!好!他跨前一步把桿子的尖頭塞進(jìn)公牛的潮濕的嘴。
          他往回跳的時(shí)候,公牛撲到他身上,他在一個(gè)坐墊上絆了一下,就在這時(shí)候,他感到牛角抵進(jìn)了他的身子,抵進(jìn)了他的腰部。他雙手抓住牛角,像騎馬以的往后退,緊緊抓住那個(gè)地方。牛把他甩開,他脫身了。他就一動(dòng)不動(dòng)地躺著。這沒關(guān)系。牛走開了。
          他站起身來,咳嗽著,感到好像粉身碎骨,死掉了以的。這些討厭的雜種!
    “把劍給我,”他大聲叫道,“把那東西給我?!?br />      埃爾南德斯拿著紅巾和劍過來。
          他用胳臂摟著他。
    “上醫(yī)務(wù)所去吧,老兄,”他說,“別做傻瓜了?!?br />“走開,”曼紐爾說,“該死的,給我走開?!?br />      他掙脫了身子。埃爾南德斯聳聳肩膀。曼紐爾朝公牛奔去。
          公牛站在那兒,龐大而且站得很穩(wěn)。
          好吧,你這雜種!曼紐爾把劍從紅巾中抽出來,用同樣的動(dòng)作瞄準(zhǔn),撲到牛身上去。他覺得劍一路扎下去。一直扎到其護(hù)圈。四個(gè)手指和他的拇指都伸進(jìn)了牛的身子,鮮血熱乎乎地涌到他的指關(guān)節(jié)上。
          牛踉踉蹌蹌似乎要倒下,接著他站到了地上。他望著,公牛先是慢慢地向一邊倒翻在地;接著突然就四腳朝天了。
          然后他向觀眾揮手,他的手剛給牛血暖得熱乎乎的。
          好吧,你們這些雜種!他要說些什么,可是他咳嗽起來。又熱又悶。他低頭望望紅巾。他得過去向主席行禮。該死的主席!他坐了下來,望著什么。那是公牛。它四腳朝天,粗大的舌頭伸了出來。他掙扎著站起來,又開始咳嗽了。有人過來,扶他站直。
          他們抬著他,穿過場(chǎng)子到醫(yī)務(wù)所去。醫(yī)生和兩個(gè)穿白衣服的人正等著他。他們把他放在手術(shù)臺(tái)上,給他剪開襯衣。曼紐爾覺得很疲乏。他整個(gè)胸腔感到發(fā)燒。他咳嗽起來,他們把一樣?xùn)|西放在他嘴跟前。人人都十分忙碌。
          一道電燈光照著他的眼睛。他把眼睛閉上了。
    (有刪改)(1)下列對(duì)小說內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,正確的一項(xiàng)是
     

    A.小說線索清晰、情節(jié)集中,以曼紐爾多次對(duì)牛的進(jìn)攻為線索,集中進(jìn)取典型的決斗情節(jié),在多次失敗與最后成功的情節(jié)中凸顯出了曼紐爾對(duì)斗?;顒?dòng)的熱愛。
    B.“它全身都是骨頭”,通過對(duì)旁觀者埃斯南德斯的語言描寫,突出了與曼紐爾決斗的公牛瘦骨鱗峋的特點(diǎn),在提示曼紐爾的同時(shí)也暗含了對(duì)他的擔(dān)憂。
    C.小說善于制造反差,從觀眾起初的察不可遏到最后的鼓勵(lì)歡呼;小說在巨大的落差中突顯了勇者的力量和人性的張力。
    D.小說使用多種敘述人稱,第三人稱與第二人稱交替,將寫作者的客觀敘述與主人公的主觀情感相融合,既客觀冷靜地再現(xiàn)了故事,又拉近讀者與文本的距離。
    (2)“冰山在海面移動(dòng)很莊嚴(yán)宏偉,這是因?yàn)樗挥邪朔种宦对谒嫔稀保@就是著名的“冰山理論”。請(qǐng)據(jù)此簡(jiǎn)要說明本小說的情節(jié)安排及其效果
    (3)本文和《老人與海》均塑造了硬漢形象,請(qǐng)結(jié)合文本分析這兩個(gè)硬漢形象的異同點(diǎn)。

    發(fā)布:2024/11/7 3:30:1組卷:12引用:4難度:0.6
  • 2.閱讀下面的文字,完成問題。
    橋邊的老人
    [美國]海明威
           一個(gè)戴鋼絲邊眼鏡的老人坐在路旁,衣服上盡是塵土。河上搭著一座浮橋,大車、卡車、男人、女人和孩子們?cè)谟窟^橋去。騾車從橋邊蹣跚地爬上陡坡,一些士兵幫著推動(dòng)輪輻??ㄜ嚫赂碌伛偵闲逼戮烷_遠(yuǎn)了,把一切拋在后面,而農(nóng)夫們還在齊到腳踝的塵土中躑躅著。但那個(gè)老人卻坐在那里,一動(dòng)也不動(dòng)。他太累,走不動(dòng)了。
          我的任務(wù)是過橋去偵察對(duì)岸的橋頭堡,查明敵人究竟推進(jìn)到了什么地點(diǎn)。完成任務(wù)后,我又從橋上回到原處。這時(shí)車輛已經(jīng)不多了,行人也稀稀落落,可是那個(gè)老人還在原處。
    “你從哪兒來?”我問他。
    “從圣卡洛斯來,”他說著,露出笑容。
          那是他的故鄉(xiāng),提到它,老人便高興起來,微笑了。
    “那時(shí)我在看管動(dòng)物,”他對(duì)我解釋。
    “噢?!蔽艺f,并沒有完全聽懂。
    “唔,”他又說,“你知道,我待在那兒照料動(dòng)物。我是最后一個(gè)離開圣卡洛斯的。”
          他看上去既不像牧羊的,也不像管牛的。我瞧著他滿是灰塵的黑衣服、盡是塵土的灰色面孔,以及那副鋼絲邊眼鏡,問道,“什么動(dòng)物?”
    “各種各樣,”他搖著頭說,“唉,只得把它們撇下了?!?br />      我凝視著浮橋,眺望充滿非洲色彩的埃布羅河三角洲地區(qū),尋思究竟要過多久才能看到敵人,同時(shí)一直傾聽著,期待第一陣響聲,它將是一個(gè)信號(hào),表示那神秘莫測(cè)的遭遇戰(zhàn)即將爆發(fā),而老人始終坐在那里。
    “什么動(dòng)物?”我又問道。
    “一共三種,”他說,“兩只山羊,一只貓,還有四對(duì)鴿子。”
    “你只得撇下它們了?”我問。
    “是啊。怕那些大炮呀。那個(gè)上尉叫我走,他說炮火不饒人哪?!?br />“你沒家?”我問,邊注視著浮橋的另一頭,那兒最后幾輛大車正匆忙地駛下河邊的斜坡。
    “沒家,”老人說,“只有剛才講過的那些動(dòng)物。貓,當(dāng)然不要緊。貓會(huì)照顧自己的,可是,另外幾只東西怎么辦呢?我簡(jiǎn)直不敢想?!?br />“你的政治態(tài)度怎樣?”我問。
    “政治跟我不相干,”他說,“我76歲了。我已經(jīng)走了12公里,再也走不動(dòng)了。”
    “這兒可不是久留之地,”我說,“如果你勉強(qiáng)還走得動(dòng),那邊通向托爾托薩的岔路上有卡車?!?br />“我要待一會(huì),然后再走,”他說,“卡車往哪兒開?”
    “巴塞羅那。”我告訴他。
    “那邊我沒有熟人,”他說,“不過我還是非常感謝你?!?br />      他疲憊不堪地茫然瞅著我,過了一會(huì)又開口,為了要?jiǎng)e人分擔(dān)他的憂慮,“貓是不要緊的,我拿得穩(wěn)。不用為它擔(dān)心??墒?,另外幾只呢,你說它們會(huì)怎么樣?”
    “噢,它們大概挨得過的?!?br />“你這樣想嗎?”
    “當(dāng)然,”我邊說邊注視著遠(yuǎn)處的河岸,那里已經(jīng)看不見大車了。
    “可是在炮火下它們?cè)趺崔k呢?人家叫我走,就是因?yàn)橐_炮了?!?br />“鴿籠沒鎖上吧?”我問。
    “沒有。”
    “那它們會(huì)飛出去的?!?br />“嗯,當(dāng)然會(huì)飛??墒巧窖蚰??唉,不想也罷?!彼f。
    “要是你歇夠了,我得走了?!蔽掖咚骸罢酒饋?,走走看?!?br />“謝謝你,”他說著撐起來,搖晃了幾步,向后一仰,終于又在路旁的塵土中坐了下去。
    “那時(shí)我在照看動(dòng)物,”他木然地說,可不再是對(duì)著我講了,“我只是在照看動(dòng)物?!?br />      對(duì)他毫無辦法。那天是復(fù)活節(jié)的禮拜天,法西斯正在向埃布羅挺進(jìn)。可是天色陰沉,烏云密布,法西斯飛機(jī)沒能起飛。這一點(diǎn),再加上貓會(huì)照顧自己,或許就是這位老人僅有的幸運(yùn)吧。
    (有刪改)
    【注】①埃布羅河:西班牙境內(nèi)最長的一條河。②托爾托薩:西班牙塔拉戈納省城市。
    (1)下列對(duì)選文內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.盡管文中的“我”并沒有發(fā)表議論和流露感情,但是通過“我”與老人的對(duì)話以及催促老人離開等細(xì)節(jié)可以看出,“我”既同情老人又厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)。
    B.從“我”的“勸離”與老人的“不動(dòng)”的對(duì)話中可以看出,老人難以動(dòng)身的原因有體力不支、對(duì)家園的留戀和對(duì)未來生活的茫然。
    C.老人最后說“我只是在照看動(dòng)物”,“只是”二字交織著一種既“怨”又“冤”的情感--我招惹誰了?我們招惹誰了?為什么要?dú)Я诉@一切?
    D.本文旨在反映戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡,既有對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面的正面描寫,又通過對(duì)一個(gè)年老孤苦的老人流離失所、外出逃難的遭遇的側(cè)面描寫,反映了戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來的苦難。
    (2)老人有哪些形象特征?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。
    (3)小說開頭寫車隊(duì)、人流涌過浮橋的畫面和孤零零的老人坐在路旁的情景,有何作用?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。

    發(fā)布:2024/11/7 2:30:1組卷:13引用:12難度:0.5
  • 3.閱讀下面的文字,完成各小題。

    孫 犁
          ①趙莊村南有三間土坯房,一圈籬笆墻,面臨著滹沱河,那是趙老金的家。
          ②自從敵人在河南岸安上炮樓,老人整天到河邊去,有魚沒魚,就在這里待一天??纯刺爝叺纳接?,看看滹沱河從天的邊緣那里白茫茫地流下來,像一條銀帶,在趙莊的村南曲斂了一下,就又奔到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的東方去了。
          ③“五一”以后,這里一向是常住八路軍和工作人員的。這些日子,每逢趙老金睡下了,母親和女兒小菊到了東間,把窗戶密密地遮起來,一盞小小的菜油燈掛在機(jī)子的欄桿上,女兒登上機(jī)子,母親就紡起線來。
          ④現(xiàn)在是九月底的天氣,夜深了,河灘上起了風(fēng),聽見沙子飛揚(yáng)的聲音,窗戶也呼打呼打的響。屋里是紡車嗡嗡和機(jī)子挺拍挺拍的合奏。
          ⑤母親忽然聽見窗戶上啪啪地響了兩下,她停了一下紡車,以為是風(fēng)吹的,就又紡起來。立時(shí)又是“啪啪啪”的三下,這回是這么清楚,連機(jī)子上的女兒也聽見了,轉(zhuǎn)眼望著這里。
          ⑥母親把耳朵貼到窗紙上去,外面就有這么一聲非常清楚、熟悉又親熱的聲音:
          ⑦“大娘!”
          ⑧“咳呀!李連長來了!”母親一下就出溜下炕來,把紡車也帶翻了。女兒又驚又喜地把機(jī)子停止,兩手接著柱板,囑咐著母親:“你看你,小心點(diǎn)?!?br />      ⑨母親摘下燈來,到外間去開了門,老李一閃進(jìn)來,隨手又關(guān)了門,說:“大伯在家嗎?”
          ⑩“在家里。干什么呀,這么急?”
    ?“我們有十幾個(gè)人要過河,河里漲了水,天氣又涼不好浮??匆姾舆呌幸恢恍〈?,我們又不會(huì)駛,叫起大伯來幫幫忙?!?br />?小菊聽著,連忙從機(jī)子上下來到西間去了。
    ?“十幾個(gè)人?他們哩?”大娘問。
    ?“在外邊。我是跳墻進(jìn)來的。”老李說。
    ?“那你就快點(diǎn)吧!”大娘向著西間喊了一聲。
    ?“來了。走吧,同志?!壁w老金已經(jīng)穿好衣服,在外間等候了。
    ?大娘掩好門,回到屋里,和女兒坐在炕上。她聽著,河灘里的風(fēng)更大了,什么聲音也聽不見。風(fēng)殺了,一股寒氣從窗子里透進(jìn)來。
    ?趙老金回來,他的胡子和鬢角上掛著一層霜雪。他很憂愁地說:“變天了,趕上了這么個(gè)壞天氣!要是今黑間封了河,他們就不好過來了?!?br />?一家三口,惦記著那十幾個(gè)人,放心不下。
    ?早晨,天沒亮,大娘就去開了門。滿天滿地霜雪,草垛上,樹枝上全掛滿了。樹枝垂下來,霜花沙沙地飄落。
    ?當(dāng)大娘正要轉(zhuǎn)身回到屋里的時(shí)候,在河南邊響起一梭機(jī)槍。這是一個(gè)信號(hào),平原上的一次殘酷戰(zhàn)斗開始了。
    ?機(jī)槍一梭連一梭,響成一個(gè)聲音。中間是清脆沉著的步槍聲。一家人三步兩步跑到堤埝上,朝南望著。
    ?趙老金忘記了那飛蝗一樣的子彈,探著身子望著河那邊。他看見那一小隊(duì)人退到了河邊。當(dāng)他們一看出河里已經(jīng)結(jié)了冰,中間的水又是那么兇的時(shí)候,微微躊躇了一下。但是立刻就又轉(zhuǎn)過身去了,他們用河岸作掩護(hù),開始向三面的敵人瘋狂地射擊。
    ?趙老金看見就在那煙火里面,這一小隊(duì)人鉆了出來,先后跳到河里去了。
    ?他們跳進(jìn)結(jié)冰的河里,用槍托敲打著前面的冰,想快些撲到河中間去。但是腿上一陣麻木,心臟一收縮,他們失去了知覺,沉下去了。
    ?趙老金他們冒著那么大的危險(xiǎn)跑到河邊,也只能救回來兩個(gè)戰(zhàn)士。他們那被水濕透的衣裳,叫冷風(fēng)一吹,立時(shí)就結(jié)成了冰。
    ?“你們昨晚上過去了多少人?”
    ?“二十個(gè)。就剩我們兩個(gè)人了!”戰(zhàn)士們說。
    ?“老李呢?”
    ?“李連長死在河里了。”
    ?這樣過了兩天,天氣又暖和了些。太陽很好,趙老金吃過午飯,一句話也不說,就到河邊去了。他把網(wǎng)放在一邊,坐在沙灘上抽一袋煙。河邊的冰,叫太陽一照,乒乓地響,反射著太陽光,射得人眼花。趙老金往河那邊望過去,小麥地直展到看不清楚的遠(yuǎn)地方,才是一抹黑色的樹林,一個(gè)村莊,村莊邊上露出黃色的炮樓。趙老金把眼光收回來。他好像又看見那一小隊(duì)人從這鋪滿小麥的田地里渡過來,縱身到這奔流不息的水里。
    ?他站立起來,站到自己修好的一個(gè)小壩上去。他記得很清楚,那兩個(gè)戰(zhàn)士是從這個(gè)地方爬上岸來的。他撒下網(wǎng)去,他一網(wǎng)又一網(wǎng)地撒下去,慢慢地拉上來,每次都是嘆一口氣。
    ?他在心里祝告著,能把老李他們的尸首打撈上來就好了,哪怕打撈上一支槍來呢!幾天來只打上一只軍鞋和一條空的子彈袋。就這點(diǎn)東西吧,他也很珍重地把它們鋪展開曬在河灘上。
    ?這些日子,大娘哭得兩只眼睛通紅。小菊卻是一刻不停地織著自己的布,她用力推送著機(jī)子,兩只眼狠狠地跟著那來往穿送的梭轉(zhuǎn)。她用力踏著蹬板,用力卷著布。
    ?有時(shí)她到河岸上去叫爹吃飯,在傍晚的陽光里,她望著水發(fā)一會(huì)兒呆,她覺得她的心里也有一股東西流走了。
    ?老頭固執(zhí)得要命,每天到那個(gè)地方去撒網(wǎng)。一直到冬天,要封河了,他還是每天早晨攜帶一把長柄的木錘,把那個(gè)小魚場(chǎng)砸開,“你在別處結(jié)冰可以,這地方得開著!”于是,在冰底下憋悶一夜的水,一下就冒了上來,然后就又聽見那奔騰號(hào)叫的流水的聲音了。這聲音使老人的心平靜一些。他輕輕地撒著網(wǎng)。他不是打魚,他是打撈一種力量,打撈那些英雄們的靈魂。
    ?那渾黃的水,那卷走白沙又鋪下肥土的河,長年不息地流,永遠(yuǎn)叫的是一個(gè)聲音,固執(zhí)的聲音,百折不回的聲音。站立在河邊的老人,就是平原上的一幢紀(jì)念碑。
    一九四六年春于冀中(有刪改)(1)下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.小說講述了趙莊村普通村民趙老金幫助八路軍戰(zhàn)士渡河,戰(zhàn)士們被敵軍圍堵,大多命喪冰河,趙老金執(zhí)著地打撈戰(zhàn)士遺體遺物的故事。
    B.母女倆夜間紡線前“把窗戶密密地遮起來”,母親“把耳朵貼到窗紙上”等細(xì)節(jié)照應(yīng)上文“敵人在河南岸安上炮樓”,暗示形勢(shì)緊張。
    C.小說寫到多種聲音,“機(jī)槍一梭連一梭,響成一個(gè)聲音。中間是清脆沉著的步槍聲”表明兩軍力量懸殊,揭示八路軍此次戰(zhàn)敗的必然性。
    D.小說精心穿插多處環(huán)境描寫,比如“樹枝垂下來,霜花沙沙地飄落”就既寫出了天氣的惡劣,也體現(xiàn)出大娘擔(dān)憂戰(zhàn)士的沉重心情。
    (2)下列對(duì)小說藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.小說在構(gòu)思和表達(dá)上都有“以少勝多”的藝術(shù)效果。比如李連長只出場(chǎng)一次,他與趙老金一家的親厚已然傳遞出來。
    B.小說兩次寫戰(zhàn)士們跳進(jìn)冰河的場(chǎng)景,一實(shí)一虛,強(qiáng)化了八路軍戰(zhàn)斗的艱苦和犧牲的悲壯,表現(xiàn)了趙老金的悲痛之情。
    C.小說獨(dú)具匠心運(yùn)用了部分方言詞語,比如“出溜”“風(fēng)殺了”“黑間”等,呈現(xiàn)出較為鮮明的地域特色。
    D.滹沱河是貫穿小說的物象。結(jié)尾處“永遠(yuǎn)叫的是一個(gè)聲音”運(yùn)用比擬手法,使這個(gè)物象意蘊(yùn)豐富,寄寓了擊退敵軍的決心。
    (3)同為表現(xiàn)戰(zhàn)士犧牲后群眾的悲情,描寫小菊悲情的語句能不能用在大娘身上?為什么?請(qǐng)結(jié)合小說具體分析。
    (4)小說以“碑”為標(biāo)題,有何寓意?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。

    發(fā)布:2024/11/7 5:30:2組卷:174引用:13難度:0.5
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