2021-2022學年湖南省永州市新田縣七年級（上）期末道德與法治試卷

一、選擇題（每小題四個選項中，只有一項最符合題意，請將各題正確答案選出來并在答題卡上按題號用2B鉛筆填涂方框。本大題共24個小題，每小題2分，共48分。）

• 1．進入初中生活，面對新的挑戰(zhàn)，作為中學生的我們應該（　?。?/h2>

  A．無所畏懼，想做什么就做什么

  B．勇敢地接受挑戰(zhàn)，努力做“最好的我”

  C．順其自然，無需做任何的改變

  D．刻苦學習，不參加任何娛樂活動
  組卷：11引用：5難度：0.7

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• 2．有位名人曾說：“人本身就是帶著缺點降臨到這個世界上的，人生的過程就是一個不斷改掉缺點、完善自己的過程。因此，敢于挖掘和暴露自己的缺點是非常有必要的。”挖掘、暴露并且改正自己的缺點（　?。?br />①是學會接納自己的表現(xiàn)
  ②是真正欣賞他人的表現(xiàn)
  ③需要決心、信心、勇氣、毅力
  ④有利于我們做更好的自己

  A．①②④

  B．①②③

  C．②③④

  D．①③④
  組卷：12引用：10難度：0.7

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• 3．我們要學會對自己作自我評價。對自己有一個恰當?shù)淖晕以u價（　　）
  ①能幫助我們拒絕他人的評價
  ②能幫助我們接受自己，對自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲也不自卑
  ③能使我們不用聽取他人的建議
  ④能幫助我們調節(jié)和控制自己的行為。

  A．①②

  B．③④

  C．①③

  D．②④
  組卷：9引用：7難度：0.9

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• 4．給漫畫中的小主人公出個招讓他擺脫煩惱，你會對他說（　?。?br />①科學安排時間，提高學習效率
  ②給自己的學習制定合理計劃
  ③完成不了就干脆選擇放棄
  ④尋找適合自己的科學方法，學會享受學習

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：37引用：11難度：0.6

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• 5．關于友誼，俗話說：“有福同享，有難同當?！蔽娜四驼f：“伯牙不作鐘期逝，千古令人說破琴?！薄昂却嬷?，天涯若比鄰?！薄@些話告訴我們（　　）

  A．友誼是一種親密的關系	B．人人都能珍惜彼此友情
  C．友誼能夠給予我們一切	D．友誼讓我們不存在煩惱
  組卷：44引用：5難度：0.8

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• 6．有人說，金錢可以在任何人手上流通，友誼卻只能在朋友間傳遞。這表明（　?。?/h2>

  A．在金錢面前，就應該主動選擇放棄友誼

  B．金錢可以買到友誼，不需要信任和忠誠

  C．當朋友做出傷害友誼的舉動時，我們一定要學會寬容

  D．友誼的美好就在于它可以超越物質條件、家庭背景等
  組卷：4引用：7難度：0.7

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• 7．馬克思在創(chuàng)立政治經(jīng)濟學時，正是他在經(jīng)濟上最貧困的時候，恩格斯經(jīng)?？犊饽?guī)椭?。列寧曾盛贊道：“超過一切古老的傳說中最動人的友誼故事?！边@個故事告訴我們（　　）
  ①我們需要真誠友善的朋友
  ②朋友見證了我們一起走過的成長歷程
  ③友誼是一種心靈的相遇
  ④朋友是一種金錢關系。

  A．①②③

  B．②③④

  C．①③④

  D．①②③④
  組卷：13引用：11難度：0.9

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• 8．小莉轉到新的學校讀書后，發(fā)現(xiàn)班里沒有一個認識的同學，她感到很孤獨。她想交到更多的知心朋友，獲得更為持久的友誼。你給小莉的建議是（　?。?br />①用心去關懷對方
  ②學會尊重理解對方
  ③開放自己，敞開心扉主動表達
  ④只要專心學習、成績好就會獲得想要的友誼

  A．①②③

  B．①③④

  C．①②④

  D．②③④
  組卷：72引用：12難度：0.7

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• 9．下列關于學習的觀點，你同意的是（　?。?br />①學習就是一件辛苦的事兒
  ②學習沒有終點，要終生學習
  ③學習讓我們擁有更充實的生活
  ④學習讓我們體驗不同的生活方式

  A．①②③

  B．②③④

  C．①③④

  D．①②④
  組卷：11引用：1難度：0.8

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二、非選擇題（共3題，第25題12分，第26題20分，第27題20分，共52分。）

• 26．下面同學在學習和生活中遇到了一些問題和煩惱，你能幫他們想想辦法嗎？
  情境一：孫杰性格有些內向，進入中學，看到同學三三兩兩走在一起有說有笑，很是羨慕，也想加入他們，可是又有些害怕。
  （1）你給孫杰的金點子是什么？
  情境二：李老師是王明班上的數(shù)學老師，課上得一向很好，但其嚴肅的教風和嚴格要求，使學生一直比較敬畏他。近來，王明感到李老師的數(shù)學課他聽不懂了，看了書作業(yè)也做不好，又不敢去問老師，結果考試成績十分不理想，王明想擺脫目前的困境。
  （2）你給王明的金點子是什么？
  情境三：江風自從進入中學后就像變了一個人，做事只按自己的喜好來。把爸爸媽媽的話當成耳邊風。他說：“我媽媽一天到晚念叨的就是好好學習。一聽到她‘嘮叨’我就煩躁，進而疏遠回避她，甚至與她‘唱反調’‘對著干’。”江風覺得自己的行為很不正常，有時候又覺得自己對父母這樣的的做法不妥當，可又不知道怎么做。
  （3）進入中學后的江風為什么與父母的沖突增多了？
  （4）你給江風的金點子是什么？
  組卷：0引用：1難度：0.4

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• 27．閱讀材料，回答問題。
  材料一  在我們同學中，有的同學怕名落孫山、遭人嘲笑不敢迎戰(zhàn)；有的同學聽不得別人對自己的一點批評；有的同學因為一次“考砸”，便厭學；等等。諸如此類，說明我們同學中目前還存在“三弱”的心理現(xiàn)象，即意志薄弱、感情脆弱、性格軟弱。“三弱”歸結到一點，就是心理承受能力差。
  材料二  拒絕冷漠、關愛生命。少年孔振宇在器官捐獻書寫道：“我將不久于人世，我是多想好好生活呀！我希望其他的生命能活得更好，我愿意捐出我的眼角膜、腎臟等所有對其他生命有用的器官?！本W(wǎng)友紛紛為他的善良、堅毅、敬畏生命點贊。
  （1）材料一說明了一個什么問題？為什么會出現(xiàn)這些現(xiàn)象？
  （2）中學生應該怎樣克服“三弱”的現(xiàn)象？
  （3）根據(jù)材料二，請你從拒絕冷漠、關切生命的角度，以學校團委的名義向全校師生發(fā)起倡議，請你寫出倡議要點。
  組卷：2引用：1難度：0.2

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