2021-2022學(xué)年寧夏石嘴山市平羅中學(xué)高二（下）期中歷史試卷

一、選擇題：（本題共40小題，每小題1.5分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）

• 1．如圖為商代王位傳承示意圖。圖中橫箭頭表示兄弟關(guān)系，豎箭頭表示父子關(guān)系，斜箭頭表示堂兄弟或叔侄關(guān)系，數(shù)字表示即位順序。該圖示內(nèi)容表明商朝（　?。?/h2>

  A．嫡長子繼承制逐漸確立	B．王位繼承缺乏制度規(guī)范
  C．兄終弟及方式漸趨成熟	D．血緣宗法關(guān)系影響深遠(yuǎn)
  組卷：14引用：13難度：0.6

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• 2．如表反映出西周社會(huì)的本質(zhì)特征是（　?。?br />

  身份	使用樂器	樂舞的規(guī)模
  天子	宮懸：懸掛的樂器四面排列	64人
  諸侯	軒懸：懸掛的樂器三面排列	48人
  卿，大夫	判懸：懸掛的樂器二面排列	32人
  士	特懸：懸掛的樂器一面排列	16人

  A．貴族生活腐化	B．社會(huì)等級(jí)森嚴(yán)
  C．血緣色彩濃厚	D．音樂發(fā)展迅速
  組卷：90引用：92難度：0.7

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• 3．王國維在《殷周制度論》中指出“蓋天子、諸侯者，有土之君也。有土之君，不傳子、不立嫡，則無以弭天下之爭；卿、大夫、士者，圖事之臣也，不任賢，無以治天下之事”。這表明殷周時(shí)期（　　）

  A．禮樂征伐自諸侯出的混亂現(xiàn)象

  B．家國同構(gòu)的政治特色

  C．尊卑有別、長幼有序的等級(jí)關(guān)系

  D．世襲和選賢同時(shí)并存
  組卷：12引用：12難度：0.7

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• 4．春秋時(shí)期，諸侯國間的爭霸戰(zhàn)爭，促進(jìn)了中原的“諸華”“諸夏”與周邊民族的碰撞，周邊民族不斷融入到華夏族。材料反映了春秋爭霸過程促進(jìn)了（　　）

  A．社會(huì)變化

  B．民族交融

  C．經(jīng)濟(jì)發(fā)展

  D．技術(shù)進(jìn)步
  組卷：33引用：20難度：0.7

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• 5．有史學(xué)家說：“秦朝推行的郡縣制，奠定了中國地方行政體系的基礎(chǔ)，使國家觀念深入邊遠(yuǎn)地區(qū)。”這表明郡縣制（　?。?/h2>

  A．消除了地方武裝割據(jù)的條件

  B．保證了中國封建國家的統(tǒng)一

  C．在秦朝主要實(shí)行于邊遠(yuǎn)地區(qū)

  D．有利于“大一統(tǒng)”國家的形成
  組卷：27引用：51難度：0.6

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• 6．秦朝在全國范圍內(nèi)實(shí)行郡縣制。秦末48郡1000余縣，到了漢末，平均每郡領(lǐng)縣15個(gè)，號(hào)稱“千里之郡”的統(tǒng)轄區(qū)域，其幅員自秦到宋呈現(xiàn)出逐步縮小的傾向，造成這種現(xiàn)象最重要的原因是（　?。?/h2>

  A．人口的增多	B．郡的統(tǒng)轄范圍過大
  C．中央對(duì)地方分權(quán)的抑制	D．經(jīng)濟(jì)發(fā)展而縮小幅員
  組卷：22引用：2難度：0.6

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• 7．西漢七國之亂前后，燕的遼東、遼西、右北平、漁陽，齊的渤海、北海、平原、東萊、瑯邪，吳的會(huì)稽等濱海地區(qū)逐漸納入西漢中央政權(quán)管理。此舉（　?。?/h2>

  A．體現(xiàn)了中央政權(quán)對(duì)海洋資源的重視

  B．受到了漢初黃老之學(xué)治國思想影響

  C．旨在廢除郡國并行制

  D．不利于農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)發(fā)展
  組卷：3引用：5難度：0.6

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• 8．古代地方官員名稱有些不像常設(shè)官員，時(shí)常帶有動(dòng)詞。比如刺史，“刺”即刺探，其本意為臨時(shí)派出，后演變?yōu)橹菽?；比如“行中書省事”意指臨時(shí)行使中央特派之事，后變成固定的地方官；比如巡撫意指代皇帝巡行地方，后巡行變?yōu)槌ＴO(shè)。這表明（　?。?/h2>

  A．古代官員任免具有較大隨意性

  B．巡行監(jiān)察是地方官的主要職責(zé)

  C．政府注重地方治理與中央集權(quán)

  D．維護(hù)專制統(tǒng)治是政府根本目的
  組卷：32引用：77難度：0.5

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• 9．史載，宋初，“循唐、五代之制，置樞密院，與中書對(duì)持文武二柄，號(hào)為‘二府’”。正因這一規(guī)定，所以當(dāng)時(shí)沒有出現(xiàn)宰相兼樞密使的情況。宋初規(guī)定權(quán)臣不能兼任兩職，意在（　　）

  A．抑制朝中武將勢力膨脹

  B．防止大臣權(quán)重而威脅皇權(quán)

  C．加強(qiáng)中央對(duì)地方的控制

  D．彌補(bǔ)宰相才干不足的缺陷
  組卷：13引用：4難度：0.6

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• 10．宋神宗打算殺掉一個(gè)職位不算太高的轉(zhuǎn)運(yùn)使，宰相蔡確反對(duì)，理由是“祖宗以來，未嘗殺士人。”宋神宗又準(zhǔn)備把這個(gè)轉(zhuǎn)運(yùn)使刺配，門下侍郎章驚認(rèn)為“如此，即不若殺之”，原因是“士可殺，不可辱。”宋神宗于是感嘆：“快意事更做不得一件！”這一故事從本質(zhì)上說明了當(dāng)時(shí)（　　）

  A．皇帝成為虛位君主	B．中央內(nèi)部矛盾尖銳
  C．士人地位空前提高	D．官僚政治較成熟
  組卷：7引用：5難度：0.9

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• 11．東漢實(shí)行察舉制，“郡察孝廉，州舉茂才”，州、郡都必須定期向朝廷舉薦一定數(shù)量的人才，而判斷孝廉、茂才的標(biāo)準(zhǔn)包括對(duì)儒家經(jīng)典的熟悉程度和道德聲望的高低等。這客觀上（　　）

  A．推動(dòng)了獨(dú)尊儒學(xué)局面的出現(xiàn)

  B．促使社會(huì)階層趨于固化

  C．打破了世家大族對(duì)政權(quán)的壟斷

  D．動(dòng)搖了郡縣制的基礎(chǔ)
  組卷：730引用：129難度：0.9

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• 12．唐朝科舉不避時(shí)政，有價(jià)值的答卷相當(dāng)于政治磋商活動(dòng)中的種種提案。士人而特別關(guān)心國運(yùn)，比如白居易和元稹便根據(jù)時(shí)事一起作了數(shù)十篇模擬策試，爾后果然在科舉考試中被考官選中。這說明唐朝的科舉制（　　）

  A．有匡時(shí)濟(jì)世的功能	B．有詩歌取士的特征
  C．有制約君權(quán)的職能	D．有民主議政的特點(diǎn)
  組卷：9引用：53難度：0.7

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• 13．雍正帝召見軍機(jī)大臣時(shí)，指示各項(xiàng)事件應(yīng)如何辦理，有時(shí)向軍機(jī)大臣詢問情況，聽取他們的意見，以作出裁決。軍機(jī)大臣根據(jù)旨意，草擬文書。上諭形成后，不經(jīng)過內(nèi)閣，由軍機(jī)處直接傳達(dá)給有關(guān)官員執(zhí)行。據(jù)此可知，軍機(jī)處的設(shè)置（　　）

  A．使軍機(jī)大臣位高權(quán)重	B．對(duì)國家決策影響重大
  C．確立了王室權(quán)威地位	D．否定了明代內(nèi)閣制度
  組卷：45引用：6難度：0.5

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• 14．英國精英們在1688年革命過程中，使用詹姆士自行退位的表述掩蓋議會(huì)廢黜了國王的事實(shí)，使得威廉與瑪麗共同成為國王與女王，這既延續(xù)了世襲的王位繼承制，又實(shí)現(xiàn)了主權(quán)向議會(huì)的平穩(wěn)變更據(jù)此可知，英國1688年革命（　?。?/h2>

  A．推動(dòng)了英國民主化的進(jìn)程

  B．促使英國雙王掌握國家主權(quán)

  C．確立了英國民主共和政體

  D．通過與復(fù)辟王朝的妥協(xié)而成
  組卷：15引用：6難度：0.5

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二、非選擇題：（共40分）

• 41．閱讀下列材料，回答問題。
  材料一 如表：
  

  時(shí)間	重大事件
  1840-182年	英國發(fā)動(dòng)侵略中的鴉片戰(zhàn)爭。戰(zhàn)后，先后簽訂中英《南京條約》，中美《望夏條約》，中法《黃埔條約》等一系列不平等條約
  1856-1860年	英法聯(lián)軍發(fā)動(dòng)侵略中國的第二次鴉片戰(zhàn)爭。清政府與列強(qiáng)簽訂了《天津條約》《北京條約》
  1871年	俄國出兵侵占中國伊犁地區(qū)
  1874年	日本出兵侵犯中國臺(tái)灣南部地區(qū)
  1883-1885年	法國發(fā)動(dòng)侵略越南和中國的中法戰(zhàn)爭
  1856-1860年	英國發(fā)動(dòng)侵略中國的西藏戰(zhàn)爭
  1804-1895年	日本發(fā)動(dòng)侵略朝鮮和中國的甲午中日戰(zhàn)爭。1895年，中日《馬關(guān)條約》簽訂，臺(tái)灣軍民開展反割臺(tái)斗爭
  19世紀(jì)90年代	列強(qiáng)加緊在中國占借地和劃分勢力范圍中國出現(xiàn)“瓜分危機(jī)”
  1900-1901年	英、美等組織八國聯(lián)軍，發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭，1901年，《辛丑條約》簽訂

  材料二 近代中國雖然自鴉片戰(zhàn)爭以后就開始了社會(huì)轉(zhuǎn)型，但是在整個(gè)晚清時(shí)期，由于統(tǒng)治者缺乏現(xiàn)代意識(shí)，缺乏足夠的領(lǐng)導(dǎo)改革和促進(jìn)社會(huì)全面轉(zhuǎn)型的能力，致使社會(huì)各個(gè)結(jié)構(gòu)的變化并不是互相協(xié)調(diào)和配套發(fā)展的，政治體制轉(zhuǎn)型的滯后成為制約社會(huì)發(fā)展的瓶頸。事實(shí)證明，清朝統(tǒng)治者已成為近代中國社會(huì)發(fā)展的阻力。在這種局面下，辛亥革命推翻了清政府，突破了社會(huì)轉(zhuǎn)型中最堅(jiān)固的環(huán)節(jié)：政治制度改革，促使政治結(jié)構(gòu)迅速完成了轉(zhuǎn)換過程。自此，中國進(jìn)入政府主導(dǎo)下的主動(dòng)現(xiàn)代化時(shí)期，從而使社會(huì)轉(zhuǎn)型所需要的新結(jié)構(gòu)得到發(fā)展與壯大，社會(huì)轉(zhuǎn)型的速度明顯加快。 ——摘編自朱英《辛亥革命與近代中國社會(huì)變遷》
  （1）根據(jù)材料一，概括出19世紀(jì)40年代到20世紀(jì)初列強(qiáng)侵華的特點(diǎn)。
  （2）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡析列強(qiáng)侵華對(duì)中國產(chǎn)生的影響。
  （3）根據(jù)材料二，結(jié)合近代中外史實(shí)，圍繞“社會(huì)轉(zhuǎn)型與政治結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)換”自行擬定一個(gè)具體的論題，并就所擬論題進(jìn)行簡要闡述。（要求：明確寫出所擬論題，闡述須有史實(shí)依據(jù)。）
  組卷：2引用：1難度：0.5

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• 42．對(duì)公權(quán)力運(yùn)行進(jìn)行監(jiān)察的行政監(jiān)督機(jī)制，是人類政治文明的成果之一。閱讀下列材料，回答問題。
  材料一 為適應(yīng)封建專制的發(fā)展，明代調(diào)整了監(jiān)察機(jī)構(gòu)的設(shè)置。改御史臺(tái)為都察院。又罷諫院，設(shè)六科給事中，成為六部的獨(dú)立監(jiān)察機(jī)構(gòu)，科道并立；地方設(shè)十三道監(jiān)察御史和各省提刑按察司，同時(shí)設(shè)督撫，形成地方三重監(jiān)察網(wǎng)絡(luò)。清沿明制，設(shè)督院為其中央監(jiān)察機(jī)關(guān)，管理全國的監(jiān)察工作；設(shè)六科給事中分科負(fù)責(zé)六部的監(jiān)察工作。清世宗將六部“隸屬都察院”，地方監(jiān)察沿用明制。在立法方面，明代制有《憲納條例》，清朝則有《飲定臺(tái)規(guī)》，成為我國封建社會(huì)最完備的監(jiān)察法典，標(biāo)志著我國古代監(jiān)察制度的發(fā)展達(dá)到了頂峰。
  ——唐海歌《承襲與變異：中國古代監(jiān)察制度述論》材料二 根據(jù)1689年的《權(quán)利法案》規(guī)定，國王的稅收權(quán)力和軍權(quán)受到議會(huì)嚴(yán)格限制和監(jiān)督。1701年通過的《王位繼承法案》規(guī)定，對(duì)議員和政府官員的選任、法官的任職、法律和條例的生效等做出明確規(guī)定，從而使下院掌握了監(jiān)督國王行政活動(dòng)的權(quán)力。彈劾曾是議會(huì)掌握的重要監(jiān)督方式。舉凡內(nèi)閣閣員、各部大臣等高級(jí)官員或議員職務(wù)上或非職務(wù)上的非法行為，均可構(gòu)成議會(huì)的彈劾案。隨著英國內(nèi)閣責(zé)任制的發(fā)展和司法權(quán)的獨(dú)立，彈劾程序在實(shí)踐中顯得過于煩瑣，從1864年起議會(huì)以不信任投票程序代替了這種監(jiān)督方式。
  ——摘編自閻照祥《英國政治制度史》等材料三詹姆斯?麥迪遜說：“除了對(duì)所有的人性做最好的思考外，政府本身又會(huì)是什么呢？……如果讓天使來統(tǒng)治人，那既不從外部，也不從內(nèi)部來控制政府才是必要的。（但由于不存在這種情況）在組建一個(gè)由人之上的人來管理的政府的過程中，最大的難題就在于：你必須首先讓政府有能力去管制那些管制者；其次才能迫使它去管制它自己?！?br />——《聯(lián)邦黨人文集》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明明清時(shí)期監(jiān)察制度達(dá)到頂峰的表現(xiàn)及原因。
  （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明英國議會(huì)監(jiān)督的發(fā)展趨勢。
  （3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明美國是如何解決麥迪遜提出的“最大的難題”的。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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