2020-2021學年廣西柳州市柳南區(qū)七年級（上）期末道德與法治試卷

一、選擇題（下列各小題的四個備選答案中，只有一個是最符合題意的。每小題2分，共60分）

• 1．2019年9月8日，廣西大學迎來了一名特殊的“阿姨”新生--原夢園。原夢園之前是上海交通大學的一位宿管阿姨。三年來，她旁聽大學課程，虛心向他人請教，憑借自己的努力，實現(xiàn)了自己的研究生之夢，被人們稱為“最勵志阿姨”。原夢園的事跡啟示我們（　?。?/h2>

  A．只要有夢想，就能激發(fā)生命的熱情和勇氣

  B．中學時代可以為我們的一生奠定重要基礎

  C．只要終身學習，就能應對人生道路上的所有挑戰(zhàn)

  D．應樹立終身學習的理念，主動學習
  組卷：34引用：2難度：0.6

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• 2．學生小楊因病住院治療期間仍堅持學習。他說：“我要利用這有限的時間進行沖刺，不能掉隊?！庇纱丝梢妼W習（　?。?/h2>

  A．需要自覺、主動的態(tài)度

  B．是中學生全部的任務

  C．是改變個人命運唯一途徑

  D．不會受到外界因素的影響
  組卷：20引用：1難度：0.8

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• 3．2020年2月14日，一張“女孩寒夜村委會‘蹭網(wǎng)’學習”的照片在微信朋友圈里熱傳。14歲女孩郭翠珠，因上網(wǎng)課家里沒有網(wǎng)絡，就來村支部蹭網(wǎng)學習，網(wǎng)友評論說，這是現(xiàn)代版的“鑿壁偷光”。從郭翠珠同學身上我們學到了（　　）

  A．學習需要自覺、主動的態(tài)度

  B．只要努力學習就會擁有一切

  C．學習是快樂的，不會有辛苦

  D．獨學而無友，則孤陋而寡聞
  組卷：131引用：17難度：0.7

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• 4．學習因人而異，“學霸”并不是大家眼中的書呆子，很多學習很厲害的學生都有廣泛的興趣愛好，學習和生活安排得很好，張弛有度；學習應分清主次，每個人要找到適合自己的方法。這告訴我們（　　）
  ①應當學會學習
  ②有興趣愛好就能成學霸
  ③要掌握科學的學習方法
  ④學習是沒有規(guī)律可循的

  A．①③

  B．①④

  C．②③

  D．②④
  組卷：28引用：4難度：0.9

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• 5．下列選項中屬于良好學習習慣的有（　?。?br />①課前準備，課中記錄，課后補充
  ②考試前一周熬夜突擊
  ③獨立思考，勤學好問，學會合作
  ④張弛有度，勞逸結合

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：20引用：1難度：0.5

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• 6．如表是初中生小強的成長檔案中本學期的綜合素質評價表：
  

  評價內容	老師的評價	同學的評價	家長的評價	自我評價
  主動學習，敢于挑戰(zhàn)疑難問題	★★★	★★★	★★	★★★★
  不盲從別人，有獨立的見解	★★★★	★★★★	★★★★	★★★★
  尊重、理解他人	★	★	★	★★★

  從表中可看出小強（　　）

  A．只看到了自己的缺點和不足

  B．相信自己能夠改正缺點

  C．很優(yōu)秀，他人評價是不對的

  D．應學會尊重和理解他人
  組卷：17引用：1難度：0.5

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• 7．《互相嘲笑》啟示我們要（　?。?br />

  A．勇于揭露他人缺點	B．學會欣賞自己優(yōu)點
  C．敢于挑戰(zhàn)他人權威	D．全面客觀認識自我
  組卷：31引用：4難度：0.7

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• 8．正確對待他人評價的方法有（　?。?br />①用心聆聽
  ②勇于面對
  ③自我觀察
  ④平靜拒絕

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：18引用：1難度：0.7

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• 9．在校運動會七年級100米跑決賽中，琳琳以微弱的差距取得第二名。賽后她說：“我的表現(xiàn)已經(jīng)很好，但今天的冠軍實至名歸。”下面說法與琳琳的表現(xiàn)不符的是（　?。?/h2>

  A．客觀冷靜

  B．接納自己

  C．善于狡辯

  D．欣賞他人
  組卷：23引用：3難度：0.6

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• 10．新冠肺炎疫情期間，有的學生沉迷網(wǎng)絡，荒廢學業(yè)；有的學生自律自強，成為更好的自己。想成為更好的自己需要（　　）
  ①掩飾自己的缺點
  ②做到揚長避短
  ③讓自己十全十美
  ④激發(fā)自身潛能

  A．①②

  B．②③

  C．①④

  D．②④
  組卷：20引用：3難度：0.7

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三、分析說明題（要求運用所學知識，緊扣題意作答。共12分）

• 33．材料一：當你碰到以下情境時，該怎么辦？請寫出你的正確做法。
  

  情境	正確做法
  情境一：周六小川約我去看望生病的好友。	（1）   。
  情境二：放學后小川邀請我去網(wǎng)吧打游戲。	（2）   。
  情境三：小川和別人鬧矛盾，約我去教訓那人。	（3）   。

  材料二：2020年廣西“新時代好少年”——黃梅形，她家受益國家扶貧政策于2019年實現(xiàn)了脫貧。為回饋政府和社會，她用自己的行動去關愛他人。她平時熱心幫助同學；節(jié)假日帶領同學一起為村里的留守老人打掃衛(wèi)生，洗衣做飯，陪他們聊天；在學校組織的“獻愛心”活動中，積極捐出自己的零花錢。她像大山里的小花，用向善、向美、向上的心迎接更加燦爛的明天。
  （4）結合材料二，說說從黃梅形身上你學到了哪些交友的智慧？
  組卷：12引用：1難度：0.3

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四、實踐探究題(要求緊扣題意,結合社會生活實際,鼓勵創(chuàng)新。12分)

• 34．恰同學少年，風華正茂。編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題。實現(xiàn)中國夢，就是實現(xiàn)中華民族的偉大復興。2020年5月，五四青年節(jié)到來之際，習近平總書記寄語新時代青年：“新時代中國青年要繼承和發(fā)揚五四精神，堅定理想信念，站穩(wěn)人民立場，練就過硬本領，投身強國偉業(yè)，始終保持艱苦奮斗的前進姿態(tài)，同億萬人民一道，在實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的新長征路上奮勇搏擊?！?br />【少年有夢】（1）每個青少年都會有自己的夢想，你的夢想是什么？
  【少年夢與中國夢】（2）結合上述材料，運用所學知識分析我們青少年的夢想和中國夢是什么關系？
  【實現(xiàn)夢想】（3）結合材料，談談新時代中國青少年應如何繼承和發(fā)揚五四精神，努力實現(xiàn)自己的夢想和中國夢？
  組卷：12引用：1難度：0.1

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