2021-2022學(xué)年黑龍江省哈爾濱三中高二（上）期末歷史試卷（文科）

一、單項選擇題（本大題共40小題，每題1.5分，共60分）

• 1．學(xué)者蘇秉琦提出“滿天星斗說”，認(rèn)為在距今6000年左右，從遼西到良渚，中華大地的文明火花如滿天星斗一樣璀璨……諸文化之間的互動和交流也越來越頻繁，越來越密切，逐漸形成了一個“相互作用圈”，又叫做“最初的中國”。由此可見，中國早期文明（　?。?/h2>

  A．形成部落聯(lián)盟	B．呈現(xiàn)多元一體
  C．生產(chǎn)力發(fā)達(dá)	D．階級分化明顯
  組卷：38引用：35難度：0.5

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• 2．伊藤道治在《中國古代王朝的形成》一書中指出，“封建親戚”的主要國家，大體就在黃河中下游的農(nóng)耕文明區(qū)。其中魯、衛(wèi)、晉、燕這些姬姓封國勢力最為強大，地處要沖，足以決定大局。這表明周初分封的主要目的是（　　）

  A．?dāng)U大王畿

  B．籠絡(luò)宗親

  C．獎賞功臣

  D．拱衛(wèi)王室
  組卷：7引用：9難度：0.7

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• 3．在先秦時期的天下觀念中，四夷被視為不可或缺的部分，中原地區(qū)的“諸夏”與“夷狄”之間的差別主要在文化層面上，四夷只要學(xué)到了“中國”文化，就可以變成“華夏”人。這一觀念（　?。?/h2>

  A．強化了周王天下共主的地位

  B．客觀促進(jìn)多民族國家的形成

  C．避免了同少數(shù)民族間的戰(zhàn)爭

  D．形成對周邊地區(qū)的有效管轄
  組卷：10引用：19難度：0.5

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• 4．商代青銅器紋飾主要以饕餮獸面紋為主，西周時期青銅器紋飾偶見一些人形紋飾，春秋戰(zhàn)國時期，不少青銅器出現(xiàn)了反映貴族生活的紋飾，題材涵蓋宴飲、歌舞、習(xí)射、采桑、弋射及水陸攻戰(zhàn)等場景。商周到春秋戰(zhàn)國的青銅器紋飾變化反映了（　?。?/h2>

  A．尊神事鬼思想的消亡	B．禮樂等級制度的瓦解
  C．貴族血緣政治的加強	D．關(guān)注現(xiàn)世的觀念增強
  組卷：4引用：18難度：0.7

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• 5．劉向《＜戰(zhàn)國策＞書錄》中載“田氏取齊，六卿分晉，道德大廢，上下失序……上無天子，下無方伯。力功爭強，勝者為右?！辈牧现械摹疤锸先↓R”“六卿分晉”實質(zhì)上反映了（　?。?/h2>

  A．異姓諸侯日益坐大	B．宗法分封制趨向瓦解
  C．大夫勢力左右政權(quán)	D．周王室權(quán)威得以加強
  組卷：11引用：16難度：0.6

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• 6．商鞅自衛(wèi)國入秦，宣講法家理論并提出了廢井田、重農(nóng)桑、獎勵軍功等發(fā)展戰(zhàn)略，被秦孝公任命為左庶長，支持變法。商鞅被秦孝公重用的關(guān)鍵在于（　?。?/h2>

  A．秦孝公下決心要變法圖強

  B．當(dāng)時群雄并起爭霸戰(zhàn)爭不斷

  C．變法主張迎合了現(xiàn)實需要

  D．奴隸主貴族勢力已普遍衰落
  組卷：14引用：12難度：0.9

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• 7．梁啟超把春秋戰(zhàn)國時期幾個重要的思想流派分別概括為“無治主義”“德治主義”“法治主義”等。這些流派的代表人物分別是（　?。?/h2>

  A．老子、荀子、墨子	B．莊子、孟子、鄒衍
  C．老子、孔子、韓非子	D．孔子、老子、商鞅
  組卷：15引用：15難度：0.7

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• 8．《尚書》記載了周公對貴族的訓(xùn)導(dǎo)：不要只以水為鏡，更應(yīng)以民情為鏡?！睹献印愤M(jìn)而指出“失天下也，失其民也；失其民者，失其心也”。這反映了（　?。?/h2>

  A．治國理政體現(xiàn)民主色彩	B．儒家民本思想源遠(yuǎn)流長
  C．君主專制權(quán)力受到抑制	D．宗法分封制度影響深遠(yuǎn)
  組卷：14引用：12難度：0.6

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• 9．“周秦之變”是指西周到秦朝中國社會發(fā)生的一系列深刻變化，是中國歷史上第一次真正意義上的社會轉(zhuǎn)型。下列內(nèi)容屬于“周秦之變”的是（　?。?/h2>

  A．從地方分權(quán)到中央集權(quán)	B．從禪讓制到世襲制
  C．從任人唯賢到任人唯親	D．從宗法分封到禮崩樂壞
  組卷：41引用：8難度：0.8

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• 10．史載，秦朝文書十分繁密，秦始皇日夜都要批閱大量文書，“不得休息”；朝廷建立了以郵驛為中心的文書傳送系統(tǒng)，以保障皇帝和中央的政令能夠傳送到全國各地。這體現(xiàn)了當(dāng)時（　?。?/h2>

  A．當(dāng)政者以文書行政方式治國

  B．政府行政效率低下

  C．秦始皇具有勤政愛民的作風(fēng)

  D．郡縣制度開始創(chuàng)立
  組卷：43引用：3難度：0.6

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• 11．郡縣制取代分封制的必然結(jié)果就是貴族制讓位于官僚制。在官僚時代，不管是新舊貴族，還是新興士人階層，都必須通過任命轉(zhuǎn)化為官僚。這一變化（　　）

  A．強化了封建等級秩序

  B．標(biāo)志著血緣關(guān)系退出歷史舞臺

  C．有利于中央集權(quán)統(tǒng)治

  D．成為國家開疆拓土的重要手段
  組卷：20引用：2難度：0.5

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• 12．西漢的戶籍登記信息包括戶主：縣、里、爵姓名、年齡；家內(nèi)所有成員：與戶主關(guān)系姓名、年齡；家庭財產(chǎn)及估價：奴婢、田宅、牲畜生產(chǎn)工具。一些邊塞吏卒的身高膚色等都詳實記錄在內(nèi)。西漢的戶籍制度（　?。?/h2>

  A．確保了人口信息的真實性

  B．有助于穩(wěn)定賦役來源

  C．實現(xiàn)了西漢王朝長治久安

  D．有利于增強邊防安全
  組卷：21引用：5難度：0.5

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• 13．西漢景帝時期改王國丞相為相，減省吏員。漢武帝時期頒布左官律和附議法，前者規(guī)定王國官為左官，以示歧視，后者限制士人、官僚與諸王交流。這些調(diào)整旨在（　　）

  A．精簡地方行政機(jī)構(gòu)	B．維護(hù)國家政治統(tǒng)一
  C．節(jié)約中央財政開支	D．廢除郡國并行體制
  組卷：14引用：6難度：0.6

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• 14．漢武帝時代最為久遠(yuǎn)的文化政策，就是確定了儒學(xué)在百家之學(xué)中的主導(dǎo)地位?！蔼氉鹑逍g(shù)”使儒學(xué)由私學(xué)轉(zhuǎn)化為官學(xué)，學(xué)術(shù)與政治融為一體。儒學(xué)的官學(xué)化的表現(xiàn)主要體現(xiàn)在（　　）

  A．成為學(xué)校教育的重要內(nèi)容

  B．儒學(xué)與選士制度相結(jié)合

  C．論證專制和尊卑等級的合理性

  D．成為傳統(tǒng)文化的重要組成部分
  組卷：81引用：6難度：0.5

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二、非選擇題（本大題共2小題，共40分）

• 41．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一 民弱國強，民強國弱，故有道之國，務(wù)在弱民……民辱則貴爵，弱則尊官，貧則重賞。民之見戰(zhàn)也，如餓狼之見肉，則民用矣……強國之民，父遺其子，兄遺其弟，妻遺其夫。皆曰“不得（敵首），無返!”
  ——《史記?商君書》材料二 （漢初）曹參為相，沿襲蕭何輔佐劉邦時的成規(guī)……任官選用不善辭令的忠厚長者，對追逐功名利祿之徒一概不用；省事節(jié)用，量刑從寬；對下屬不苛察細(xì)過，虛懷自持。
  ——趙毅主編《中國古代史》（1）據(jù)材料一、二，指出商鞅和曹參的治國主張有何不同？
  （2）結(jié)合所學(xué)知識，分別指出兩種治國主張施行的影響。
  組卷：1引用：2難度：0.5

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• 42．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一 英國圈地運動開始后，偷盜者、乞討者等日益增多，社會不安定因素急劇增加。1601年，英國頒布濟(jì)貧法。救濟(jì)辦法因類而異，凡年老及喪失勞動力者，在家接受救濟(jì)；貧窮兒童則在指定的人家寄養(yǎng)，長到一定年齡時送去做學(xué)徒；流浪者被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄或送入教養(yǎng)院。1834年，新濟(jì)貧法規(guī)定，有勞動能力的失業(yè)者必須進(jìn)“貧民習(xí)藝所”，才能得到救濟(jì)，而那里的條件比最低工資收入的自由勞動者還要惡劣得多。
  ——摘編自陳曉律《英國福利制度的由來與發(fā)展》材料二 過去對窮人的援助計劃已經(jīng)失敗，這些計劃使窮人墮落，使納稅人受騙。家庭援助計劃代表了近4年里我們在社會福利改革方面所做出的最廣泛、最深遠(yuǎn)的努力?！彝ピ媱澥且运膫€基本原則為基礎(chǔ)的，鼓勵工作和訓(xùn)練的強烈動機(jī)，公平地對有工作的貧困家庭提供援助，尊重個人的選擇與家庭的責(zé)任，并且提高行政效率以博得納稅人的信任。
  ——《尼克松總統(tǒng)關(guān)于擴(kuò)大福利改革建議的聲明》（1970年6月10日）（1）根據(jù)材料一，概括英國近代濟(jì)貧制度的特點。
  （2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，說明尼克松福利改革的原因，并據(jù)上述材料談?wù)剬Ω＠贫鹊恼J(rèn)識。
  組卷：4引用：1難度：0.5

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