2022-2023學(xué)年云南省麗江市古城一中高二（下）期末生物試卷

一、選擇題（共30小題，每題2分）

• 1．如圖是淋巴液和另外三種體液之間相互關(guān)系的示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．甲、乙、丙和淋巴液構(gòu)成了內(nèi)環(huán)境

  B．生物體的內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞賴以生存的外部液體環(huán)境

  C．乙、丙分別是組織液和血漿，一般情況下，甲內(nèi)O2濃度最低

  D．維持丙滲透壓的物質(zhì)主要是無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)
  組卷：40引用：5難度：0.8

  解析

• 2．下列不屬于穩(wěn)態(tài)失調(diào)的例子是（　　）

  A．進(jìn)食后血糖迅速升高	B．久居空調(diào)房引發(fā)空調(diào)病
  C．腎功能衰竭導(dǎo)致尿毒癥	D．傷口感染引發(fā)局部化膿
  組卷：20引用：1難度：0.7

  解析

• 3．細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位，結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．人成熟的紅細(xì)胞中無細(xì)胞核和各種細(xì)胞器，有利于提高攜帶和運(yùn)輸氧氣的效率

  B．神經(jīng)元具有樹枝狀的突起，有利于將興奮傳導(dǎo)至其他神經(jīng)元、腺體或肌肉

  C．小腸絨毛上皮細(xì)胞有大量的線粒體，有利于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)哪芰抗?yīng)

  D．胰腺腺泡細(xì)胞有大量核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體，有利于分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸
  組卷：2引用：2難度：0.7

  解析

• 4．下列有關(guān)人腦的功能的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．大多數(shù)人的大腦左半球負(fù)責(zé)形象思維，右半球負(fù)責(zé)邏輯思維

  B．大腦皮層W區(qū)受損的患者不會(huì)寫字

  C．大腦皮層H區(qū)受損后，患者將失去聽覺

  D．大腦皮層S區(qū)受損傷的患者不能聽懂別人的談話
  組卷：17引用：4難度：0.7

  解析

• 5．促進(jìn)機(jī)體生長發(fā)育的一組激素是（　　）

  A．生長激素、腎上腺素、胰島素、性激素

  B．生長激素、腎上腺素、腎上腺皮質(zhì)激素

  C．生長激素、甲狀腺激素、性激素、胰島素

  D．生長激素、促腎上腺皮質(zhì)激素、甲狀腺激素
  組卷：6引用：2難度：0.6

  解析

• 6．下列關(guān)于激素的闡述，正確的是（　?。?/h2>

  A．激素是有機(jī)分子，也是信息分子

  B．激素直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng)

  C．激素只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞

  D．激素不一定是有機(jī)分子
  組卷：26引用：5難度：0.8

  解析

• 7．下列與免疫系統(tǒng)組成相關(guān)的敘述正確的是（　　）

  A．扁桃體、淋巴結(jié)、胸腺、脾、脊髓均屬于免疫器官

  B．抗原是能刺激機(jī)體產(chǎn)生免疫反應(yīng)的物質(zhì)，其本質(zhì)都是蛋白質(zhì)

  C．T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞都來自骨髓造血干細(xì)胞

  D．淋巴細(xì)胞只存在于淋巴液和淋巴結(jié)中
  組卷：3引用：4難度：0.6

  解析

• 8．下列關(guān)于人體免疫反應(yīng)的敘述錯(cuò)誤的是（　　）

  A．病原體入侵機(jī)體，在特異性免疫發(fā)揮免疫作用時(shí)，非特異性免疫已經(jīng)發(fā)揮了免疫作用

  B．同一種抗原可刺激機(jī)體發(fā)生細(xì)胞免疫，也可刺激機(jī)體發(fā)生體液免疫

  C．漿細(xì)胞特異性識(shí)別病原體從而產(chǎn)生相應(yīng)抗體

  D．免疫細(xì)胞通過其表面的受體識(shí)別病原體的分子標(biāo)簽
  組卷：7引用：3難度：0.7

  解析

• 9．如圖表示生長素濃度對(duì)植物根、芽和莖生長的影響，據(jù)圖分析，能得出的結(jié)論是（　?。?br />

  A．a(chǎn)、b、c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長素濃度依次是促進(jìn)根、莖、芽生長的最適濃度

  B．d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長素濃度對(duì)莖的生長具有促進(jìn)作用，對(duì)芽的生長具有抑制作用

  C．生長素對(duì)三種器官的作用都是濃度較低時(shí)促進(jìn)生長，濃度過高時(shí)抑制生長

  D．幼嫩的細(xì)胞對(duì)生長素敏感，衰老的細(xì)胞對(duì)生長素比較遲鈍
  組卷：10引用：2難度：0.7

  解析

• 10．獼猴桃果實(shí)采摘后，置于常溫下貯藏，所測(cè)得果實(shí)內(nèi)的ABA（脫落酸）及其他相關(guān)生理生化指標(biāo)所發(fā)生的變化趨勢(shì)如圖所示。有關(guān)敘述正確的是（　　）
  

  A．獼猴桃采摘后，乙烯釋放增加，果實(shí)硬度增加，加快果實(shí)的成熟

  B．只有ABA的釋放可有效促進(jìn)果實(shí)的軟化，促進(jìn)果實(shí)的成熟

  C．獼猴桃果實(shí)的成熟過程受ABA、乙烯等多種激素的共同調(diào)節(jié)

  D．乙烯只在成熟部位合成
  組卷：14引用：5難度：0.7

  解析

• 11．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的功能與穩(wěn)定性，說法正確的是（　?。?/h2>

  A．任何生態(tài)系統(tǒng)都需要不斷得到來自系統(tǒng)外的能量補(bǔ)充，以便維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能

  B．生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的化合物進(jìn)行著從無機(jī)環(huán)境到生物群落，又從生物群落到無機(jī)環(huán)境的循環(huán)過程

  C．草原返青時(shí)，“綠色”為食草動(dòng)物提供采食信息，說明物理信息的來源可以是生物，體現(xiàn)了生命活動(dòng)的正常進(jìn)行離不開信息傳遞

  D．通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)能維持生態(tài)系統(tǒng)的相對(duì)穩(wěn)定，負(fù)反饋調(diào)節(jié)的基礎(chǔ)是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力
  組卷：24引用：4難度：0.6

  解析

二、非選擇題（共5小題）

• 34．2018年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予詹姆斯?艾利森和本庶佑二位科學(xué)家，以表彰他們?cè)诎┌Y免疫治療方面作出的貢獻(xiàn)?；谒麄兊南嚓P(guān)成果，研制的PD-1單克隆抗體藥物，已被證實(shí)在對(duì)抗腫瘤方面具有突出效果?；卮鹣铝袉栴}：
  （1）制備PD-1單克隆抗體藥物的過程，要用到動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和

   

  兩項(xiàng)技術(shù)。常用的誘導(dǎo)因素有聚乙二醇、

   

  、電激等。
  （2）制備單克隆抗體時(shí)，要選用

   

  細(xì)胞與

   

  細(xì)胞融合形成雜交瘤細(xì)胞，原因是

   

  。
  （3）需用特定的

   

  培養(yǎng)基對(duì)融合細(xì)胞進(jìn)行篩選；多次篩選后的雜交瘤細(xì)胞可注射到小鼠的腹腔內(nèi)

   

  ，從腹水中提取PD-1單克隆抗體。檢測(cè)PD-1單克隆抗體的原理是

   

  。
  （4）本庶佑研究發(fā)現(xiàn)T細(xì)胞表面的PD-1蛋白對(duì)T細(xì)胞有“剎車作用”，可以抑制人體的免疫反應(yīng)；同時(shí)人體內(nèi)還存在充當(dāng)T細(xì)胞加速器的特殊蛋白質(zhì)，可觸發(fā)全面免疫反應(yīng)。“剎車片”和“加速器”同時(shí)存在的意義是

   

  。
  組卷：13引用：3難度：0.7

  解析

• 35．胰島素A、B鏈分別表達(dá)法是生產(chǎn)胰島素的方法之一．如圖是該方法所用的基因表達(dá)載體，請(qǐng)回答下列問題：
  
  （1）圖中基因表達(dá)載體中沒有標(biāo)注出來的基本結(jié)構(gòu)是

   

  ．
  （2）圖中啟動(dòng)子是

   

  酶識(shí)別和結(jié)合的部位，有了它才能啟動(dòng)目的基因的表達(dá)；氨芐青霉素抗性基因的作用是

   

  ．
  （3）構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)必需的工具酶有

   

  ．
  （4）β-半乳糖苷酶與胰島素A鏈或B鏈融合表達(dá)，可將胰島素肽鏈上蛋白酶的切割位點(diǎn)隱藏在內(nèi)部，其意義在于

   

  ．
  （5）溴化氰能切斷肽鏈中甲硫氨酸羧基端的肽鍵，用溴化氰處理相應(yīng)的融合蛋白能獲得完整的A鏈或B鏈，且β-半乳糖苷酶被切成多個(gè)肽段，其原因可能是

   

  ．
  組卷：35引用：6難度：0.3

  解析