2023-2024學(xué)年遼寧省盤錦市第一完全中學(xué)八年級（上）期中生物試卷

一、選擇題（每題1分，共22分）

• 1．如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法錯誤的是（　　）

  A．2是關(guān)節(jié)囊，使關(guān)節(jié)牢固

  B．3是關(guān)節(jié)腔，腔內(nèi)有滑液

  C．運動系統(tǒng)主要是由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成

  D．動物的運動只靠運動系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)來完成
  組卷：15引用：1難度：0.6

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• 2．下列動物行為中，均屬于先天性行為的一組是（　　）

  A．黃牛耕地、老馬識途	B．狗辨主人、小狗算數(shù)
  C．公雞報曉、鸚鵡學(xué)舌	D．蜘蛛結(jié)網(wǎng)、孔雀開屏
  組卷：38引用：4難度：0.5

  解析

• 3．動物通過各種各樣的行為來適應(yīng)環(huán)境。下列關(guān)于動物行為的敘述，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．動物的動作、聲音、氣味等都可以起到傳遞信息的作用

  B．先天性行為是動物體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定的行為

  C．具有社會行為的動物，群體內(nèi)部都會形成等級

  D．動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強，學(xué)習(xí)中出現(xiàn)錯誤的次數(shù)越少
  組卷：47引用：19難度：0.5

  解析

• 4．下列關(guān)于動物在自然界中作用的敘述，錯誤的是（　　）

  A．人為捕殺某種動物或者隨意引進某種動物不會影響生物的穩(wěn)定

  B．動物可以促進生物圈中的物質(zhì)循環(huán)

  C．蜜蜂汲取花蜜、采集花粉時可以幫助植物傳粉

  D．松鼠將收獲的松子儲存在地面下，可以幫助植物傳播種子
  組卷：71引用：8難度：0.7

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• 5．下列關(guān)于菌落的描述正確的是（　?。?/h2>

  A．通過顯微鏡觀察菌落的形態(tài)、大小、顏色區(qū)分細菌的不同種類

  B．真菌的菌落一般比細菌小

  C．細菌的菌落常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀

  D．一個菌落是由一個細菌或真菌繁殖形成的集合體
  組卷：14引用：1難度：0.5

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• 6．幽門螺旋桿菌能損傷胃黏膜造成胃炎和胃潰瘍。下列有關(guān)敘述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．屬于原核生物	B．由菌絲構(gòu)成
  C．營養(yǎng)方式為異養(yǎng)	D．通過分裂繁殖
  組卷：49引用：4難度：0.5

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• 7．下列幾組生物中，全都屬于真核生物的是（　?。?/h2>

  A．木耳 鏈球菌	B．酵母菌 青霉
  C．噬菌體 結(jié)核桿菌	D．蘑菇 乳酸菌
  組卷：34引用：1難度：0.7

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• 8．酵母菌與乳酸菌相比，主要區(qū)別是酵母菌細胞具有（　　）

  A．細胞壁	B．細胞膜
  C．成形的細胞核	D．細胞質(zhì)
  組卷：46引用：4難度：0.6

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• 9．某同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里有一個橘子發(fā)霉了，上面長滿了綠色的霉菌，她扔橘子時看到有很多青綠色粉末散落下來，這些粉末是霉菌的（　?。?/h2>

  A．營養(yǎng)菌絲

  B．直立菌絲

  C．孢子

  D．芽孢
  組卷：20引用：1難度：0.5

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二、綜合題（每空0.5分，共18分）（注：[]橫線上都答對給0.5分）

• 26．生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿?，某社團同學(xué)選取了多種生物，對這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識進行了探索，請回答下列問題：
  （1）圖一蝗蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在其發(fā)育過程中對農(nóng)作物危害最大的時期是

   

  期。（填字母）
  （2）圖二為蝴蝶的發(fā)育過程，此發(fā)育過程稱為

   

  發(fā)育，蝴蝶在生長發(fā)育過程中由于

   

  不能隨身體的長大而生長，因此具有蛻皮現(xiàn)象。
  （3）圖三所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中，圖中結(jié)構(gòu)

   

  （填字母）構(gòu)成了一個卵結(jié)胞。[

   

  ]

   

  是進行胚胎發(fā)育的部位，圖中為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是

   

  。（填字母）
  （4）毛桃個小味差，水蜜桃個大味甜，若圖丁中A是水蜜桃的枝條，種植戶將A嫁接到B毛桃上，嫁接成功的關(guān)鍵是將A和B的

   

  緊密結(jié)合在一起，那么嫁接成活后該枝條所結(jié)的果實為

   

  （填“水蜜桃”、“毛桃”或“無法確定”）。
  組卷：40引用：1難度：0.7

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• 27．某中學(xué)八年二班生物學(xué)興趣小組為檢測“消毒液能否減少教室內(nèi)細菌和真菌的數(shù)量”，設(shè)計了如下實驗，分析回答下列問題。
  

  組別		A	B	C
  培養(yǎng)皿號		1、2、3	1、2、3	1、2、3
  實驗步驟	①	將裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿高溫滅菌、冷卻備用，關(guān)閉本班教室門窗
  	②	噴灑某消毒液前，在本班教室內(nèi)把培養(yǎng)皿蓋打開暴露10分鐘，蓋上蓋，封好	在本班教室內(nèi)均勻噴灑適量該消毒液1小時后，把培養(yǎng)皿蓋打開暴露10分鐘，蓋上蓋，封好	不做處理
  	③	將A、B、C三組培養(yǎng)皿放入37℃的恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，一天后觀察并記錄培養(yǎng)皿里細菌和真菌的菌落數(shù)量，求各組平均值
  實驗結(jié)果		？	？	？

  ?（1）該興趣小組探究的問題是

   

  ？
  （2）牛肉汁為細菌和真菌生存提供了水和

   

  ，實驗中培養(yǎng)皿高溫處理目的是

   

  。
  （3）②步驟的操作相當于培養(yǎng)細菌和真菌一般方法步驟中的

   

  。
  （4）理論上C組的實驗結(jié)果是

   

  ，設(shè)置C組的目的是與A、B兩組形成

   

  實驗，每個實驗組設(shè)計3個培養(yǎng)皿的目的是進行

   

  ，避免偶然性，使結(jié)果更真實。
  （5）A、B兩組培養(yǎng)皿開蓋后暴露相同時間，目的是為了

   

  。
  （6）如果實驗結(jié)果A培養(yǎng)皿出現(xiàn)的菌落中，比較小，表面光滑黏稠的是

   

  的菌落。
  組卷：16引用：1難度：0.8

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