部編版八年級(jí)上冊(cè)《第13課 唐詩(shī)五首 黃鶴樓》2021年同步練習(xí)卷（3）
發(fā)布：2024/12/10 16:0:2
一、選擇題。
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1．閱讀下面古詩(shī)詞，完成題目。
黃鶴樓
崔顥
昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。
黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。
日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。
鸚鵡洲①
李白
鸚鵡來(lái)過(guò)吳江水，江上洲傳鸚鵡名。
鸚鵡西飛隴山②去，芳洲之樹(shù)何青青。
煙開(kāi)蘭葉香風(fēng)暖，岸夾桃花錦浪生。
遷客此時(shí)徒極目，長(zhǎng)洲孤月向誰(shuí)明。（注釋）①武昌西南長(zhǎng)江中的一個(gè)小洲，東漢末禰衡被黃祖殺害，葬于洲上，鸚鵡洲曾因?yàn)槎[衡作《鸚鵡洲》而得名。唐肅宗上元元年春天，遇赦的李白來(lái)此，寫(xiě)下此詩(shī)。②隴山：又名隴坻，山名，在今陜西隴縣西北。相傳鸚鵡出產(chǎn)在這里。
對(duì)上面兩首古詩(shī)理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?/h2>組卷：97引用：1難度：0.5 -
2．選出下列對(duì)崔顥的《黃鶴樓》賞析有誤的一項(xiàng)（ ?。?br />黃 鶴 樓
昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。
黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。
日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。組卷：187引用：2難度：0.7 -
3．下面這首古詩(shī)理解分析不正確的一項(xiàng)是（ ?。?br />黃鶴樓
崔顥
昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。組卷：345引用：3難度：0.7 -
4．選出下列對(duì)崔顥的《黃鶴樓》賞析有誤的一項(xiàng)（ ?。?br />黃鶴樓
昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。組卷：107引用：1難度：0.5 -
5．選出下列對(duì)崔顥《黃鶴樓》的賞析有誤的一項(xiàng)（ ?。?br />黃鶴樓
昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。
黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。
日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。組卷：97引用：1難度：0.5 -
6．選出下列對(duì)《黃鶴樓》賞析有誤的一項(xiàng)（ ）
組卷：430引用：4難度：0.5 -
7．閱讀下面的古詩(shī)，完成問(wèn)題。
黃鶴樓
崔顥
昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。
黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。
日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。
下面對(duì)這首詩(shī)的賞析有誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>組卷：626引用：4難度：0.7
二、詩(shī)歌鑒賞。
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8．閱讀這首古詩(shī)，回答問(wèn)題。
黃鶴樓
崔顥
昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。
黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。
日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。（1）詩(shī)歌前兩聯(lián)中的兩個(gè)“空”字用得好，請(qǐng)賞析。
（2）請(qǐng)從景與情的關(guān)系角度賞析尾聯(lián)。組卷：28引用：1難度：0.3 -
9．閱讀下面的詩(shī)，完成下面小題。
黃鶴樓
崔顥
昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。（1）從形式上看，本詩(shī)體裁是，詩(shī)中“萋萋”的意思是。
（2）對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是
A．前兩聯(lián)充滿虛實(shí)結(jié)合的意境美，烘托黃鶴樓高聳的雄姿。
B．詩(shī)句中多處運(yùn)用疊音詞，使詩(shī)作富于清朗和諧的音樂(lè)美。
C．頸聯(lián)描繪了登樓遠(yuǎn)望的景物，描繪了一個(gè)凄切、傷感的畫(huà)面。
D．詩(shī)作以“愁”字收篇，抒發(fā)了詩(shī)人漂泊異鄉(xiāng)的傷感之情。組卷：22引用：1難度：0.5 -
10．閱讀下面兩首古代詩(shī)歌，完成下面小題。
黃鶴樓
（唐?崔顥）
昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。（1）下列對(duì)兩首古代詩(shī)歌理解和賞析，不恰當(dāng)的一項(xiàng)是
A．首聯(lián)從傳說(shuō)落筆，既交代了黃鶴樓的來(lái)歷，又委婉含蓄地表達(dá)了作者人生失意之愁。
B．前兩聯(lián)中的兩個(gè)“空”字分別從空間和時(shí)間的角度來(lái)寫(xiě)，抒發(fā)了人去樓空、世事滄桑的感慨。
C．頸聯(lián)描寫(xiě)登樓所見(jiàn)之景，天氣晴好，漢陽(yáng)的樹(shù)木清晰分明，鸚鵡洲上的花草荒蕪衰敗。
D．詩(shī)中的“芳草”不光是自然界中的“芳草”，它已經(jīng)成為經(jīng)典的文化意象，古詩(shī)詞中一提到“芳草”往往和離愁別恨有關(guān)。
（2）俗話說(shuō)“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”，不同的讀者面對(duì)同一事物會(huì)產(chǎn)生不同的心理認(rèn)知，請(qǐng)結(jié)合中國(guó)疫情形勢(shì)，探究詩(shī)和鏈接材料中“黃鶴一去不復(fù)返”和“黃鶴歸來(lái)”的深層內(nèi)涵。
（鏈接材料）繼4月8日“解封”后，武漢迎來(lái)了又一個(gè)疫情防控向好的標(biāo)志性節(jié)點(diǎn)——4月29日，黃鶴樓恢復(fù)開(kāi)放。此時(shí)此刻的黃鶴樓，在武漢人乃至全國(guó)人民心中，不只是城市地標(biāo)、著名景點(diǎn)，它有著不一般的象征意義。自1月23日暫停開(kāi)放，黃鶴樓關(guān)閉了98天。在這98個(gè)日夜里，黃鶴樓如過(guò)去的一千七百九十七年一樣，每時(shí)每刻都和武漢人在一起，守望著這座城。如今，黃鶴歸來(lái)，武漢復(fù)蘇。這背后，是英雄城市英雄兒女們的頑強(qiáng)堅(jiān)守。這背后，是白衣戰(zhàn)士以及各行各業(yè)的人們無(wú)私無(wú)畏的付出。這背后，是全國(guó)上下八方馳援、眾志成城的鋼鐵洪流。
（節(jié)選自《中國(guó)文化報(bào)》2020年4月30日，有改動(dòng)）組卷：157引用：2難度：0.3 -
11．閱讀下面兩首詩(shī)，回答問(wèn)題。
黃鶴樓
崔顥
昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。
次北固山下
王灣
客路青山外，行舟綠水前。
潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。
（1）寫(xiě)出“晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲”展現(xiàn)的畫(huà)面。
（2）賞析《次北固山下》劃線的句子。組卷：147引用：3難度：0.7
二、詩(shī)歌鑒賞。
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34．閱讀下面這首詩(shī)歌，回答以下各題。
黃鶴樓
崔顥
昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。
黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。
日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。（1）下列對(duì)這首詞的理解不正確的一項(xiàng)是
A.“昔人”一句，借古代傳說(shuō)，表達(dá)歲月不在、古人不見(jiàn)之遺憾。
B.“白云千載空悠悠”借景抒情，表達(dá)了詩(shī)人內(nèi)心對(duì)物是人非的感慨，也側(cè)面烘托出黃鶴樓高聳入云之雄壯。
C.“晴川”一聯(lián)描寫(xiě)了在黃鶴樓上所見(jiàn)之明麗江景，為尾聯(lián)之思鄉(xiāng)做鋪墊。
D.整首詩(shī)情調(diào)消極，充滿了封建神話，應(yīng)當(dāng)批判。
（2）詩(shī)中最能概括作者感情的是“愁”字，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析詩(shī)人在尾聯(lián)中是如何表達(dá)這種感情的？組卷：102引用：2難度：0.4 -
35．閱讀下面一首詩(shī)，完成小題。
黃鶴樓
崔顥
昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。
黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。
日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。（1）下列理解有誤的一項(xiàng)是
A．全詩(shī)視野開(kāi)闊，寫(xiě)景自然，抒情真摯，為詠黃鶴樓詩(shī)作之絕唱，歷來(lái)為人傳誦。
B．開(kāi)頭四句以傳說(shuō)落筆，巧借今昔變化，氣勢(shì)雄渾，感情真摯。
C．頸聯(lián)描寫(xiě)登樓所見(jiàn)之景，江北漢陽(yáng)的樹(shù)木清晰分明，鸚鵡洲的衰草凄清荒蕪。
D．尾聯(lián)借景抒情，以夕陽(yáng)西下江面煙波浩渺之景，寄寓詩(shī)人遠(yuǎn)離故土、羈旅他鄉(xiāng)的凄苦思鄉(xiāng)之情，而自問(wèn)自答的方式更強(qiáng)烈地表達(dá)了詩(shī)人孤獨(dú)空寂之情。
（2）詩(shī)歌中有兩個(gè)“空”字，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)意進(jìn)行賞析。組卷：20引用：1難度：0.5