部編版四年級(jí)下冊(cè)《第25課 挑山工》2021年同步練習(xí)卷（2）

一、基礎(chǔ)積累

• 1．讀拼音寫詞語(yǔ)。

  jié zòu	jū shù
  dān wù	pú sù
  dēng pān	liě kāi
  bù guà	tài shān
  téng yún jià wù
  組卷：44引用：2難度：0.9

  解析

• 2．畫出下面帶點(diǎn)字在詞語(yǔ)中的正確讀音。
  

  挑山工（tiāo  tiǎo）	盡頭（jìn jǐn）	背心（bēi bèi）
  扁擔(dān)（dàn dan dān）	隨便（biàn pián）	壓彎（yā yà）
  組卷：56引用：4難度：0.7

  解析

• 3．多音字組詞。
  

  盛
  數(shù)
  卒
  估
  彈
  組卷：23引用：3難度：0.7

  解析

二、閱讀理解

• 10．課外閱讀。
  那一瞬的感動(dòng)??車?yán)^續(xù)飛馳著，我又回頭望了一下那身影，心中又涌起更深的感動(dòng)……
  ??在回老家的路上，我們一路開著車，我臥在座椅上，聽著音樂，望著窗外的景色。就在臨入高速公路的路口，我突然聽見前面的幾輛車都“嘟--嘟--”地按起喇叭，并繞開了某個(gè)東西飛速駛?cè)ァ?br />??起初并沒有在意，可后來，我們的車突然地急轉(zhuǎn)彎，我驚惶地坐起來，好奇心使我不禁向外望去--車窗下，一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人蹲在地上，拿著小掃把，一點(diǎn)一點(diǎn)將地面上的一堆玻璃渣掃入小筐中。細(xì)看，她約四十來歲，被凍得通紅且上面布滿干裂口子的雙手顫抖著，低著頭，一絲不茍地做著自己的工作。
  ??背后的車輛仍有許多向她按響不滿的喇叭，看到司機(jī)們對(duì)她不滿的眼神時(shí)，頓時(shí)我心中百感交集--是感動(dòng)，是敬佩，是酸楚，是擔(dān)憂……全都交織在一起，使我心頭不覺一熱，似乎涌上了一股熱血，灼燒著我的思想與靈魂。
  ??僅僅一個(gè)身影，一個(gè)在高速路口的身影，一個(gè)不顧任何危險(xiǎn)的身影；僅僅一雙手，一雙在打掃衛(wèi)生的手，一雙凍得發(fā)顫還不顧的手；僅僅一個(gè)思想，一個(gè)為人民服務(wù)的思想；僅僅一個(gè)靈魂，一個(gè)高尚的靈魂……卻對(duì)我觸動(dòng)如此之大，以至于讓我無法用語(yǔ)言準(zhǔn)確地描述。
  ??看著遠(yuǎn)去的身影漸漸縮小，這單單是一個(gè)身影嗎？不！她是千千萬(wàn)萬(wàn)環(huán)衛(wèi)工人的縮影。他們的工作如此平凡，他們的工資如此菲薄，他們的生活如此簡(jiǎn)單，而他們卻用一顆最真誠(chéng)的心譜寫著一支最動(dòng)人的歌，用最樸實(shí)的雙手營(yíng)造著最美麗的世界。
  ??車漸漸走遠(yuǎn)，可那個(gè)身影卻在我心中越來越清晰！
  （1）本文采用了

   

  的手法。
  A．順敘
  B．插敘
  C．倒敘
  （2）文中畫線句子是對(duì)這個(gè)環(huán)衛(wèi)工人的

   

  、

   

  、

   

  描寫，從這些描寫中，可以看出她

   

  。
  （3）“頓時(shí)我心中百感交集--是感動(dòng)，是敬佩，是酸楚，是擔(dān)憂……”作者“感動(dòng)”的是

   

  ；“敬佩”的是

   

  ；“酸楚”的是

   

  ；“擔(dān)憂”的是

   

  。
  A．她這樣會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)
  B．她為人民服務(wù)的精神
  C．她的工作不被很多人理解
  D．她對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)
  （4）作者為什么說“那個(gè)身影卻在我心中越來越清晰”？
  

   

  
  （5）短文表達(dá)了作者

   

  之情。
  組卷：51引用：2難度：0.8

  解析

• 11．閱讀短文。
  給老爸打工（節(jié)選）
  楊紅櫻       早晨，老爸開了一輛破車來接我去郊縣的一個(gè)木材加工廠。那車真的是破得不能再破了，一路上都在丁零當(dāng)啷地響，感覺它周身的零件都快散了。
  “老爸，你是從哪里搞來的這破車？”
  “借來的?！崩习职堰@破車開得有模有樣，“去拉點(diǎn)樹皮，莫非還要開輛奔馳去？”
  ??只要一有上坡的路，我就得下來推車，幾乎是使出了吃奶的勁，把媽媽給我買的新涼鞋也掙破了一只。我咬緊牙關(guān)，使勁推車，這時(shí)候我覺得自己有點(diǎn)像《三毛流浪記》中推車上橋的三毛。
  ??

   

  一過河，老爸

   

  會(huì)讓我下河去提水，因?yàn)槲覀兊貌煌５亟o這破車加水。
        等我們好容易把這老爺車侍候到了那家木材加工廠時(shí)，我已累得像一攤泥了。
        廠長(zhǎng)帶老爸去看那堆樹皮，老爸像見到一堆寶貝，用手輕輕地?fù)崮χ詈稚臉淦ど系哪切┥n老的、斑駁的紋路，連聲說：“太漂亮了，太漂亮了！”
        老爸跳到那堆樹皮上，挑出那些顏色正、紋路流暢的樹皮遞給我，我再把它們搬到車上，一塊一塊地碼好。
        很多人在看我們，他們實(shí)在搞不懂我們大老遠(yuǎn)地跑來，拉這么一車沒用的樹皮回去做什么用。
        裝滿了一車樹皮，我們開著破車出發(fā)了。
        歸途上，那輛破車的毛病更多了，我幾乎是推一段，跑一段，被折騰個(gè)半死。老爸倒是高興，

   

  他對(duì)這車樹皮太滿意了，

   

  一路上快樂地吹著口哨。
        涼爽的微風(fēng)撫摸著我發(fā)熱的面頰，晶瑩的星星在無邊無際的天空上閃爍著動(dòng)人的光芒。我們進(jìn)城時(shí)，已是華燈初上。
  （選自《楊紅櫻成長(zhǎng)小說系列 男生日記》明天出版社）（文章有改動(dòng)）（1）在橫線上填寫正確的關(guān)聯(lián)詞。
  （2）文中加點(diǎn)的“幾乎”一詞可以去掉嗎？為什么？
  

   

  
  （3）將文中第三自然段中畫線句子換個(gè)說法，意思不變。
  

   

  
  （4）分析文中第六自然段畫線句子，這樣寫有什么好處？
  

   

  
  （5）對(duì)文中內(nèi)容理解不正確的選項(xiàng)是

   

  
  A．早晨我和老爸去郊縣的木材加工廠，直到燈亮了才進(jìn)城，可見距離遙遠(yuǎn)。
  B．爸爸選的都是顏色正、紋路流暢的樹皮，可以看出父親的審美眼光很好。
  C．在路上，我不但要給車加水，還要推著車前進(jìn)。我心里很不情愿。
  （6）文章最后一個(gè)自然段中環(huán)境描寫的作用是

   

  。
  （7）請(qǐng)你簡(jiǎn)要概括短文的主要內(nèi)容。
  

   
  組卷：52引用：1難度：0.1

  解析