人教部編版必修上冊《第一單元》2023年單元測試卷（7）
發(fā)布：2024/10/12 14:0:1
一、現(xiàn)代文閱讀
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1．現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文字，完成小題。
材料一：城市生活垃圾是城市化的產(chǎn)物，它既是一種“社會公害”，同時(shí)作為豐富的再生資源，又可謂“擺錯(cuò)位置的財(cái)富”。為了使城市垃圾資源化，在處理前首先需要實(shí)施分類收集。垃圾分類收集是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要多方面的合力才能完成。
公眾既是垃圾的制造者，也是垃圾污染的受害者，公眾參與對城市生活垃圾管理有重要意義。居民對垃圾分類的理解、支持和自覺參與，是垃圾分類回收的基礎(chǔ)和關(guān)鍵性因素。長期以來，我國“政府主導(dǎo)型”環(huán)保工作模式使居民認(rèn)為保護(hù)環(huán)境的主要責(zé)任在政府。科學(xué)工作者和政府官員對環(huán)境問題關(guān)注較多，一般居民環(huán)境意識普遍欠缺；城鎮(zhèn)居民的環(huán)境意識相對較強(qiáng)，廣大農(nóng)村居民的環(huán)境意識普遍較淡薄。
長期以來，公眾養(yǎng)成了“簡單方便”的垃圾混裝習(xí)慣，雖然不乏一些對環(huán)保抱有熱情的人，但也往往因在進(jìn)行垃圾分類投放時(shí)要付出較高的經(jīng)濟(jì)成本和勞動力成本，而不愿執(zhí)行。隨著宣傳教育的深入，很多市民逐漸對垃圾分類投放有了較高的積極性，但對分類的標(biāo)準(zhǔn)和方法不清楚或掌握不夠準(zhǔn)確，從而影響了垃圾分類收集的效果，久而久之，參與的熱情也會逐漸削弱。
民間環(huán)保組織有責(zé)任、有義務(wù)協(xié)助政府推動實(shí)施垃圾分類的政策和法規(guī)，但是大部分公益性環(huán)保組織僅限于做一些宣傳教育的工作，缺乏參與垃圾分類收集處理及管理的途徑，環(huán)境保護(hù)志愿者發(fā)揮作用的渠道也不暢通。
垃圾分類收集需要依靠全社會的力量。當(dāng)公眾對環(huán)境政策由消極觀望轉(zhuǎn)為積極配合時(shí)，政府和企業(yè)也會積極響應(yīng)，盡快創(chuàng)造更好的條件，形成覆蓋廣泛的綠色環(huán)保網(wǎng)絡(luò)。
（取材于姜朝陽等的相關(guān)文章） 材料二：循環(huán)經(jīng)濟(jì)是一種以資源的高效利用和循環(huán)利用為核心，以“減量化、再利用、資源化”為原則，以低消耗、低排放、高效率為基本特征，符合可持續(xù)發(fā)展理念的經(jīng)濟(jì)增長模式，是對“大量生產(chǎn)、大量消費(fèi)、大量廢棄”的傳統(tǒng)增長模式的根本變革。在廢棄物處理領(lǐng)域深入引進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)管理理念，可以更廣泛地將廢棄物轉(zhuǎn)化為再利用資源，從而降低廢棄物的產(chǎn)生量和排放量，減少污染治理投入和環(huán)境監(jiān)管成本，更好地保護(hù)環(huán)境，造福人類。
隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展、城市化進(jìn)程的加快以及人民生活水平的提高，我國的城市垃圾量正在以每年5%～10%的速度遞增。采用科學(xué)的手段消納這個(gè)極大的污染源已是一個(gè)亟待解決的環(huán)境保護(hù)課題和社會經(jīng)濟(jì)課題。
對垃圾進(jìn)行分類收集和處理，是實(shí)現(xiàn)垃圾處理減量化、無害化、資源化的前提。在我國城市垃圾產(chǎn)量迅速增加的同時(shí)，垃圾構(gòu)成也發(fā)生了很大的變化，其中含有許多可再利用的物質(zhì)，如塑料、紙張、金屬、玻璃等。通過對這些垃圾進(jìn)行分類管理，可將之再利用，轉(zhuǎn)化為商品，變廢為寶，創(chuàng)造出新的價(jià)值，成為環(huán)境產(chǎn)業(yè)的新經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)；同時(shí)還可促進(jìn)加工處理廢棄物的新技術(shù)、新工藝及新設(shè)備的發(fā)展，推進(jìn)垃圾處理產(chǎn)業(yè)化的進(jìn)程，有力地促進(jìn)廢棄物領(lǐng)域循環(huán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
垃圾處理要走產(chǎn)業(yè)化的道路，必須在相關(guān)產(chǎn)業(yè)政策指導(dǎo)下發(fā)展，也要靠政府的投資及財(cái)稅政策扶持。生產(chǎn)單位是實(shí)現(xiàn)垃圾減量化的主力軍，也是垃圾分類管理的實(shí)施者和受益者。例如在產(chǎn)品包裝上，生產(chǎn)單位應(yīng)盡可能使用可回收利用的材料，并標(biāo)注宣傳環(huán)保理念及分類回收方式的字樣，加強(qiáng)對消費(fèi)者的環(huán)保教育，使企業(yè)全面獲得經(jīng)濟(jì)效益、環(huán)境效益和社會效益。政府可以向企業(yè)征收產(chǎn)品包裝稅，通過經(jīng)濟(jì)手段促進(jìn)企業(yè)重視包裝廢棄物的回收及再利用效率。
（取材于趙雪梅等的相關(guān)文章） 材料三：舊金山是美國第一個(gè)通過垃圾分類回收相關(guān)法律的城市，強(qiáng)制性要求企業(yè)和居民對垃圾進(jìn)行分類，并通過調(diào)控垃圾清運(yùn)費(fèi)來鼓勵(lì)和督促居民減少生活垃圾。日本制定了《廢棄物處理法》，市民如違反分類規(guī)定亂扔垃圾，就會被拘捕并處以巨額罰款。發(fā)達(dá)國家的實(shí)踐表明，通過立法對投放垃圾行為進(jìn)行強(qiáng)制性規(guī)范和約束，是推進(jìn)垃圾分類處理的必由之路。
當(dāng)前，“垃圾圍城”已成為困擾和制約我國生態(tài)文明建設(shè)與發(fā)展的重大問題之一，雖然多數(shù)居民對垃圾分類投放表示理解和支持，但還沒有養(yǎng)成習(xí)慣，實(shí)際踐行度普遍較低，立法強(qiáng)制施行垃圾分類迫在眉睫。
2019年7月1日起，上海開始施行《上海市生活垃圾管理?xiàng)l例》，這是全國第一部經(jīng)地方人民代表大會表決通過的垃圾管理地方性法規(guī)。該《條例》明確了產(chǎn)生生活垃圾的單位和個(gè)人是分類投放的責(zé)任主體，規(guī)定對未將生活垃圾分類投放的單位和個(gè)人可處以罰款。上海市綠化和市容管理局負(fù)責(zé)人在接受采訪時(shí)說：“處罰不是目的，我們希望大家能夠明確垃圾分類是法定的職責(zé)，每個(gè)單位、每個(gè)人都應(yīng)該依法履行好自己的義務(wù)。”從該《條例》施行三個(gè)多月的實(shí)踐來看，垃圾分類對市民生活習(xí)慣形成了巨大沖擊。為達(dá)到更好的效果，上海市通過黨員示范引領(lǐng)、多渠道全覆蓋宣傳等方式鼓勵(lì)居民積極準(zhǔn)確地參與垃圾分類。同時(shí)，社區(qū)建立了居民垃圾分類檔案，以實(shí)現(xiàn)生活垃圾投放可追蹤溯源，責(zé)任落實(shí)到一戶一家。
垃圾分類正在從我們?nèi)粘Ｉ钪械摹斑x擇題”變?yōu)楸卮痤}”，未來將有更多的城市步入對垃圾強(qiáng)制分類立法的行列中來。
（取材于王薇等的相關(guān)文章）（1）下列對材料一相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是
A.生活垃圾是城市公害，但只要投放到了正確的位置就會成為一筆可觀的財(cái)富。
B.公眾普遍欠缺環(huán)境意識，證明了過去我國采取政府主導(dǎo)的工作模式是錯(cuò)誤的。
C.居民堅(jiān)持進(jìn)行垃圾分類投放不能光靠熱情，還要改變圖省事、圖省錢的習(xí)慣。
D.民間環(huán)保組織在制定和實(shí)施垃圾分類政策法規(guī)的工作中，沒盡到職責(zé)和義務(wù)。
（2）根據(jù)材料二，下列對“在廢棄物處理領(lǐng)域深入引進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)管理理念”的好處，理解不正確的一項(xiàng)是
A.可以更高效地處理廢棄物。
B.可以杜絕城市污染。
C.可以創(chuàng)造新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。
D.可以促進(jìn)技術(shù)發(fā)展。
（3）下列對材料一和材料二的理解，正確的一項(xiàng)是
A.材料一認(rèn)為，在垃圾分類問題上城鎮(zhèn)居民的責(zé)任大于農(nóng)村居民。
B.材料二用數(shù)據(jù)表明，生活水平的提高導(dǎo)致人們的環(huán)保意識減弱了。
C.兩則材料中關(guān)于“城市生活垃圾具有再生經(jīng)濟(jì)價(jià)值“的看法一致。
D.兩則材料都認(rèn)為垃圾分類工作要依賴民間力量，減少行政干預(yù)。
（4）材料三主要運(yùn)用了什么論證方法？
（5）當(dāng)前我國要做好垃圾分類工作，需要公眾、企業(yè)和政府分別做出哪些努力？請根據(jù)以上三則材料概括。組卷：14引用：2難度：0.1 -
2．閱讀下面的文字，完成下列小題。
一條大河波浪寬
劉建超 老街南有條大河，叫洛河。
洛河，又叫洛水，源頭在秦嶺龍鳳山，從豫西熊耳山、伏牛山的崇山峻嶺間奔瀉，貼著老街蜿蜒而下，曲回折轉(zhuǎn)在鞏義匯入黃河。
老街有了這樣一條大河，自然會有許多與這條大河相關(guān)的故事。
相傳曹植在年輕的時(shí)候，看中了一位姓甄的姑娘，兩情相悅。曹操卻將此女指于二兒子曹丕。曹操死后，曹丕繼承了王位。曹丕封甄夫人為皇后，后又娶了郭貴妃，對甄皇后逐漸冷淡，甄皇后在郁郁寡歡中去世。曹植懷念慘死的甄后，心神不定。曹植走出老街，來到洛河邊，對著西沉的太陽和滔滔東流的洛河水出神，才思泉涌，便有了流芳后世的名篇《洛神賦》。
有一條在城市間穿行的大河已經(jīng)令人垂涎了，偏偏又有了諸多的文化攪拌著浪花，讓老街人靠著洛河生艷，滋長些許得意與自負(fù)。
水生提起洛河就滿身得意，張口閉口都是洛河的故事，不管別人聽他講了多少遍，只要說起洛河來，他那張老臉就眉飛色舞，愛聽不愛聽都要給你絮叨絮叨。
當(dāng)年水生爹洛老大在洛河捕魚，魚還沒有見到，卻看到沿河上游飄下一些燒焦的船板雜物。
兵荒馬亂的時(shí)期，洛老大估摸是有船只失火出事了。
一只木盆晃晃悠悠從洛老大的眼前飄過，木盆里居然躺著一個(gè)嬰兒。
洛老大截住木盆，抱起了襁褓中的孩子，是個(gè)帶把的男孩，孩子脖子上掛著一枚如意玉佩。孩子的小肚兜兜上用毛筆寫有“水生”二字。
孩子看到洛老大，咧開小嘴笑了。
洛老大說，看來是咱爺倆有緣啊。
洛老大給孩子取名叫水生。水生跟著洛老大在洛河上漂大。水生十六歲那年，洛老大告訴了水生他的身世，叮嚀水生，這如意玉佩是你親生父母留給你的，好生收著，說不準(zhǔn)他們來找你呢。
水生連連點(diǎn)頭。
水生還真的把這塊玉佩弄丟過。
九月的洛河秋爽魚肥，水生和巴義劃著木船在河上捕魚。巴義和水生是光屁股長大的好朋友，巴義大水生兩歲。
一條十幾斤重的白鰱魚落網(wǎng)，魚掙扎得厲害，小網(wǎng)有點(diǎn)吃不住力，水生跳進(jìn)水中，撲騰著把魚兒抓上船，發(fā)現(xiàn)自己脖子上的玉佩不見了。
水生扎了幾個(gè)猛子也沒有撈到，急了，急得要哭。
巴義找了幾個(gè)石頭片，系上魚線，拋入水中，看著石片下沉的位置，劃出一個(gè)區(qū)域，說，咱倆分班，輪流下去摸，不能慌啊。
兩人從晌午摸到太陽偏西，巴義手舉著玉佩浮出水面。
兩人筋疲力盡躺在河灘上。水生說，這事，不能讓家里人知道。
巴義說，嗯，不說。
水生說，巴哥，我欠著你。
巴義說，嗯，欠著。
河水在兩人身邊歡快地流淌，扯不住的歲月隨水而逝。
水生劃著木船，?？吭诤有闹?。
綠柳成蔭的草坪上，巴義虎著臉在釣魚。
水生不說話，挨著巴義坐下。
巴義盯著水面，我請你啦，臉皮咋恁厚呢。
巴哥，你不請我咋把竹墩兒都預(yù)備下了？
就你能，就你勢張是吧？咱娃子的飯店你也敢去封？
巴哥，我就是在巡視的時(shí)候，看到河邊水里有氣泡冒出來了。我就知道肯定是有人又偷偷地往洛河里放污水了。我也是著急，就通知了環(huán)保。誰知道咱娃聽說要停業(yè)就和環(huán)保動了手腳。
你就為了護(hù)住環(huán)保，脊梁上挨了娃一鐵锨？虧不虧？活該不活該？
不虧，活該。
巴義從衣兜里掏出一瓶藥，治跌打損傷的，祖?zhèn)鞯?，抹上兩次就好了?br /> 水生脫掉上衣，把背轉(zhuǎn)給巴義，夠不著。
巴義把藥倒些在掌中，按在水生烏青的背上，輕輕地揉著，你也是七十歲的人了，弄事咋還恁起急？你該先來跟我說說，我去找娃說道。再說了，咱娃做個(gè)營生容易嗎？你給封了，他能不急？
巴哥，咱倆光著屁股在洛河里撲騰大，撲騰老的。咱倆當(dāng)年在洛河里玩耍，渴了，咕咚咕咚灌幾口河水，餓了，啃著干饃，撈幾只河蝦嘎巴嘎巴就吃了?，F(xiàn)在的河水，你還能喝嗎？你和我一樣心疼著這條河呢，我知道。
巴義給水生穿好衣服，就你這老脊梁，還能扛住幾鐵锨？
扛到哪是哪吧，誰讓咱是洛河人哩。
巴哥看著水生脖子上的玉佩，親爹親媽的事，還找不？
水生指著洛河說，不縈系了。咱這洛河就是我親爹親媽。
巴義收拾起漁具。
水生掂起網(wǎng)兜，好家伙，這幾條鯽魚夠大的了。讓嫂子燒個(gè)鯽魚豆腐湯，我陪哥喝兩盅。
巴義奪過網(wǎng)兜，你想球的透美啊，我還請你喝酒？
水生說，我家稻花可是說了，今黑兒要是不在巴哥家混碗酒喝，就不讓我進(jìn)屋。
巴義笑了，娘們家都這德行，你嫂子也是說，要是不把水生兄弟帶回家來喝酒，就不讓我上床。那還癔癥啥，走。
走。
夕陽墜在洛河的盡頭，給波光粼粼的河水涂了耀眼的金黃，幾只鷺鳥在河面上嬉戲。
巴義哥，咱洛河老是美啊。嗯，美著哩。
大河緩緩東去。
（1）下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是
A．曹植寫《洛神賦》的傳說，增強(qiáng)了文章的傳奇性和洛河的神秘性，能引起讀者的閱讀興趣，又巧妙自然地引出了水生的故事。
B．“河水在兩人身邊歡快地流淌”運(yùn)用擬人的修辭手法，形象地寫出了兩人年少時(shí)的深厚情誼，和后文兩人產(chǎn)生隔膜形成對比。
C．小說的語言極具特色，“咋恁厚”“咱娃”等詞語的使用，使文章充滿了濃郁的地域色彩和生活氣息，文章顯得質(zhì)樸而親切。
D．小說以“大河緩緩東去”的景物描寫結(jié)尾，既照應(yīng)開頭，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，又給讀者留下豐富的想像空間，言有盡而意無窮。
（2）分析本文敘述上的特征。
（3）文章標(biāo)題有多重意蘊(yùn)，請結(jié)合文章加以分析。組卷：35引用：3難度：0.5
二、文言文閱讀
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3．閱讀下面的文言文，完成下列各題。
安守忠字信臣，并州晉陽人。晉天福八年，以守忠為牙內(nèi)指揮使，領(lǐng)繡州刺史。周顯德四年春，改鞍轡庫使。會淮南初下命守忠馳往宣諭時(shí)藩臣驕蹇遇朝使多簡傲守忠抗以正禮無所辱命。未幾，改衛(wèi)州刺史。
宋初，入為左衛(wèi)將軍。蜀平，太祖知遠(yuǎn)俗苦苛虐，南鄭為走集之地，故特命守忠知興元府以撫綏之。四年，改漢州刺史。時(shí)寇難甫平，使車旁午，公帑不足，守忠出私錢以給用。每遣使，太祖必戒之曰：“安守忠在蜀，能律已以正，汝行見之，當(dāng)效其為人也?！遍_寶五年，知遼州。民有陰召并①寇謀內(nèi)應(yīng)者，事泄，守忠悉斬以徇。九年，命將征太原，守忠受詔與孫晏宣由遼州入，既而與路羅寨監(jiān)押馬繼恩遇，乃相與會兵入賊境，燔寨四十余，獲牛羊數(shù)千。
雍熙二年，改知易州，徙夏州。每西戎犯邊，戰(zhàn)無不捷。淳化二年，徙知雄州。方與僚佐宴飲，有軍校謀變，擐甲及閽，閽者倉卒入白。守忠言笑自若，徐顧坐客曰：“此輩酒狂爾，擒之可也?！比朔淞垦伞Ｃ髂?，加耀州觀察使，兼判雄州。未幾，召還，條陳邊事，敷奏稱旨，賜錢五百萬。五年，又知滄州。至道初，移雄州。三年，復(fù)知滄州，拜感德軍節(jié)度觀察留后。徙宋州，兼制置營田使。威德兼著，吏民不忍其去。咸平三年，入覲，遣還未行，暴卒，年六十九，贈太尉。
守忠謹(jǐn)愨淡薄，為治簡靜。太祖居藩日，素相厚善，及受禪后，每優(yōu)任之，守忠處之益謙。從征太原，多與謀略，人罕知之者。所至藩郡，樂施予，豐宴犒，且喜與士大夫游從，故時(shí)論多與之。
（選自《宋史?安守忠傳》，有刪改）【注】①并：指并州，現(xiàn)在的山西太原一帶。
（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是
A.會淮南初下/命守忠馳往宣諭時(shí)/藩臣驕蹇/遇朝使多簡傲/守忠抗以正禮/無所辱命
B.會淮南初下/命守忠馳往宣諭/時(shí)藩臣驕蹇/遇朝使多/簡傲守忠抗以正禮/無所辱命
C.會淮南初下/命守忠馳往宜諭時(shí)/藩臣驕蹇/遇朝使多/簡傲守忠抗以正禮/無所辱命
D.會淮南初下/命守忠馳往宣諭/時(shí)藩臣驕蹇/遇朝使多簡傲/守忠抗以正禮/無所辱命
（2）下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是
A.“太祖”是廟號。廟號是古代帝王死后在太廟里被供奉時(shí)追尊的名號，常用“祖”字或“宗”字，開國皇帝一般被稱為“太祖”或“高祖”。廟號并不唯一，有的君主死后，會有多個(gè)廟號。
B.“淳化”是年號。歷代帝王凡遇到“天降祥瑞”或內(nèi)訌?fù)鈶n，遇到大事、要事，往往要更改一下年號。
C.“拜”指授予官職。古時(shí)表示官職變動的詞語，還有“遷”“謫”“轉(zhuǎn)”“徙”“改”“移”“補(bǔ)”等，其中“遷”“謫”都指貶官。
D.“贈”是古代朝廷為表彰已死大臣的功績，追授給死者的一種官職或稱號，也稱追贈。
（3）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是
A.安守忠在蜀地任職時(shí)，為官清廉。由于戰(zhàn)爭剛剛平息，滿目瘡痍，民生凋敝，庫藏的錢財(cái)不足，他就用自己的錢來貼補(bǔ)。
B.安守忠軍事才能卓越，戰(zhàn)功顯赫。征伐太原時(shí)，“燔寨四十余，獲牛羊數(shù)千”，但因不是主帥，所以很少有人知他參與了謀略。
C.安守忠改任雄州知州，處變不驚。面對軍校的陰謀叛變，不僅有膽，而且有識，從容面對，在談笑之間消除了禍患。
D.安守忠在太祖登基后，深受重用。他跟隨太祖南征北戰(zhàn)，因冷靜誠實(shí)地處理政務(wù)，太祖不僅厚待他，而且優(yōu)先任用他。
（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
所至藩郡，樂施予，豐宴犒，且喜與士大夫游從，故時(shí)論多與之。組卷：34引用：2難度：0.6
七、語言文字應(yīng)用
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8．閱讀下面的文字，完成各題。
我決定步行回家，我喜歡走夜路，何況此時(shí)夜涼如水，我越過立交橋，走進(jìn)了二環(huán)路西側(cè)人行道。這條環(huán)路是北京塞車最嚴(yán)重的道路之一，白天黑夜，紅塵萬丈，車流緩緩，永遠(yuǎn)像一條黏稠的河。不知不覺，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)走到了朝陽門立交橋附近，忽然想起朝陽門里北街上有一家專賣門釘肉餅的小店——對，去吃門釘肉餅。
這是個(gè)很小的小店，南北進(jìn)深不足三米，東西長頂多十幾米，七八張桌子，大概是屋子里太熱了，只有三四張桌上有人，每個(gè)人面前都有一盤門釘肉餅，烙得焦黃，滲著油光，讓人饞涎欲滴。
“外邊坐吧，外邊有桌子，涼快?！?br /> 看我在杯盤狼藉的幾張桌子之間猶豫，一個(gè)女孩子走過來，用手里的筷子和盤子向門外指了指，對我建議。店門外是擺了幾張桌子，那里肯定涼快，可是我固執(zhí)地挑了一張桌子坐了下來，讓女孩子把桌子收拾干凈，然后要了六個(gè)門釘肉餅和兩碗小米粥。
牛肉餅和小米粥很快都端來了，熱氣、香味混在一起，讓我食欲大振。
往小碟子里倒了醋和辣椒油，然后在酸和辣的合奏里，我把餅和粥都一掃而光，又心滿，又意足。
（1）下列各句中的破折號，和文中破折號作用相同的一項(xiàng)是
A．李時(shí)珍花了二十多年時(shí)間，才編成這部藥學(xué)經(jīng)典——《本草綱目》。
B．我本來不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看頭?。?br />C．到山上打柴的記憶是幸福而快樂的——盡管那是童年十分辛苦的一種勞作。
D．你不能用這么簡單的方式對待一個(gè)人——一個(gè)有活力、有思想、有感情的人。
（2）比喻具有相似性，請據(jù)此對文中畫橫線的句子所用比喻進(jìn)行簡要分析。
（3）文中畫波浪線的句子可以改寫成：“我心滿意足地把餅和粥都一掃而光?！睆恼Z義上看二者基本相同，為什么說原文表達(dá)效果更好？組卷：377引用：47難度：0.5 -
9．下面文段有四處語言表達(dá)的問題，請指出有問題句子的序號并修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。
①近年來，我國城市化進(jìn)程的加快，②一些城市為了提高城市美譽(yù)度，開啟了城市亮化工程。③政府實(shí)施景觀亮化工程的初衷也許是好的，④但人們的行為在實(shí)踐中逐漸與指導(dǎo)思想發(fā)生了偏移，⑤存在“你亮，我比你更亮”。⑥一些城市從衛(wèi)星圖象資料看，⑦紐約、巴黎等發(fā)達(dá)國家的頂尖城市夜空亮度也不如這些城市。⑧如此過度亮化，⑨不僅助長了不良的社會風(fēng)氣，而且造成國家財(cái)力和社會資源的浪費(fèi)。組卷：86引用：18難度：0.6