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2023年寧夏銀川一中高考?xì)v史四模試卷

發(fā)布:2024/5/1 8:0:8

一、選擇題,每小題4分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

  • 1.據(jù)《戰(zhàn)國(guó)策?齊策五》載,戰(zhàn)國(guó)時(shí)的諸侯宮廷中,“和樂(lè)倡優(yōu)侏儒之笑不乏”。秦始皇統(tǒng)一六國(guó),集中了全國(guó)的樂(lè)舞,以致女樂(lè)倡優(yōu)充盈宮室。據(jù)此可知當(dāng)時(shí)( ?。?/h2>

    組卷:21引用:6難度:0.6
  • 2.歷史學(xué)家在研究中發(fā)現(xiàn)中國(guó)古代的監(jiān)察機(jī)構(gòu)包含有行政、人事、司法、監(jiān)察等多重職能,既是監(jiān)察機(jī)構(gòu),同時(shí)也是行政的、司法的機(jī)構(gòu),監(jiān)察職能只是其中的一個(gè)重要組成部分。這說(shuō)明中國(guó)古代監(jiān)察體系(  )

    組卷:4引用:4難度:0.6
  • 3.唐代《雜令》規(guī)定:“諸家長(zhǎng)在,而子孫弟侄等不得輒以奴婢、六畜、田宅及財(cái)物和自質(zhì)舉,及賣田宅。……若不相本問(wèn),違而輒與及買者,物即還主,錢沒(méi)不追?!庇纱丝梢?jiàn)當(dāng)時(shí)( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.6
  • 4.有學(xué)者認(rèn)為沒(méi)有明末清初儒學(xué)的新發(fā)展,清初的社會(huì)重建無(wú)法實(shí)現(xiàn),清中葉康雍乾社會(huì)大發(fā)展便是“紙上談兵”。對(duì)此解釋最合理的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.6
  • 5.張之洞在《籌設(shè)煉鐵廠折》中提出,為了“開辟利源,杜絕外耗”,“必須自行設(shè)廠,購(gòu)置機(jī)器,用洋法精煉,足杜外鐵之來(lái)”,他還表示:“倘物力稍紓,尚擬將民間需用各鐵器,及煤油、火柴等物,悉行自造”。這表明張之洞主張( ?。?/h2>

    組卷:6引用:3難度:0.8

四、歷史——選修3:20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平

  • 16.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:為了把日本拉入美國(guó)陣營(yíng),美國(guó)政府決定加快對(duì)日媾和步伐,結(jié)束占領(lǐng)狀態(tài)?!?951年9月初,在舊金山由美國(guó)主導(dǎo)召開了對(duì)日媾和會(huì)議,簽訂了對(duì)日和約,即《舊金山和約》,確立了日本半獨(dú)立、半占領(lǐng)的“舊金山體制”。與此同時(shí),美國(guó)還與日本簽署了《日美安全保障條約》,據(jù)此美國(guó)獲得在日本領(lǐng)土及其周圍駐軍等一系列權(quán)利,駐日美軍可根據(jù)日本政府的要求,對(duì)日本國(guó)內(nèi)的“大規(guī)模暴動(dòng)和騷亂”予以鎮(zhèn)壓。
    ——趙學(xué)功《冷戰(zhàn)時(shí)期美日關(guān)系嬗變的主要軌跡》
    材料二:二戰(zhàn)后滿目瘡痍的日本迎來(lái)了自明治維新以后對(duì)外戰(zhàn)略的再度轉(zhuǎn)型,整個(gè)國(guó)家轉(zhuǎn)而調(diào)整方向,張開臂膀“擁抱戰(zhàn)敗”?!约锩癁槭椎娜毡菊缇⒒趯?duì)新的國(guó)際國(guó)內(nèi)環(huán)境特別是國(guó)家特性的認(rèn)知,做出了一項(xiàng)基本判斷:在日本國(guó)民連衣食住行都無(wú)法充分保證的情況下,大規(guī)模重整軍備會(huì)給經(jīng)濟(jì)帶來(lái)重負(fù),也有悖于日本的國(guó)家利益。因此,戰(zhàn)后日本只能優(yōu)先發(fā)展經(jīng)濟(jì),主要用經(jīng)濟(jì)手段在海外伸張日本的威信。吉田茂確信,這是日本在當(dāng)時(shí)條件下獲得新生的最佳選擇?!皟?yōu)先發(fā)展經(jīng)濟(jì)、輕軍備、在安全上依附于美國(guó)”的基本路線,后來(lái)被稱為“吉田主義”。
    ——摘編自張勇《日本外交的選擇:概念、議程與方向》
    (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析“吉田主義”的歷史背景。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析“吉田主義”的特點(diǎn)及弊端。

    組卷:0引用:2難度:0.6

五、歷史——選修4:中外歷史人物評(píng)說(shuō)

  • 17.材料 馬君武,同盟會(huì)成立時(shí)他是首任秘書長(zhǎng),曾與孫中山、黃興、陳天華等一道制定同盟會(huì)章程,是著名的政治活動(dòng)家,也是《民報(bào)》的主要撰稿人,他還曾以其在日本留學(xué)所學(xué)的應(yīng)用化學(xué)知識(shí)為孫中山領(lǐng)導(dǎo)的革命研制無(wú)煙炸藥,民國(guó)后曾任實(shí)業(yè)部次長(zhǎng),其后又任非常大總統(tǒng)府秘書長(zhǎng),后因反對(duì)國(guó)民黨改組和實(shí)行三大政策,被國(guó)民黨二大開除黨籍。晚年轉(zhuǎn)向翻譯和教育,曾譯達(dá)爾文的《物種原始》、黑格爾的《一元哲學(xué)》等著作以及拜倫等的詩(shī)作多種,1927年創(chuàng)辦廣西大學(xué)并任校長(zhǎng),還擔(dān)任過(guò)大夏大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、中國(guó)公學(xué)等校的校長(zhǎng),于1940年病逝,周恩來(lái)的挽詞稱其為“一代宗師”。
    ——奚兆永《馬列主義與中共的命運(yùn)——對(duì)90年歷史的沉思(上)》請(qǐng)回答:
    (1)概括馬君武的主要?dú)v史貢獻(xiàn)。
    (2)為什么馬君武“反對(duì)國(guó)民黨改組和實(shí)行三大政策”,而周恩來(lái)還稱其為“一代宗師”?

    組卷:0引用:1難度:0.6
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