閱讀材料，完成下列要求。
材料一：為了把日本拉入美國陣營，美國政府決定加快對日媾和步伐，結(jié)束占領(lǐng)狀態(tài)?！?951年9月初，在舊金山由美國主導(dǎo)召開了對日媾和會議，簽訂了對日和約，即《舊金山和約》，確立了日本半獨立、半占領(lǐng)的“舊金山體制”。與此同時，美國還與日本簽署了《日美安全保障條約》，據(jù)此美國獲得在日本領(lǐng)土及其周圍駐軍等一系列權(quán)利，駐日美軍可根據(jù)日本政府的要求，對日本國內(nèi)的“大規(guī)模暴動和騷亂”予以鎮(zhèn)壓。
——趙學(xué)功《冷戰(zhàn)時期美日關(guān)系嬗變的主要軌跡》
材料二：二戰(zhàn)后滿目瘡痍的日本迎來了自明治維新以后對外戰(zhàn)略的再度轉(zhuǎn)型，整個國家轉(zhuǎn)而調(diào)整方向，張開臂膀“擁抱戰(zhàn)敗”。……以吉田茂為首的日本政界精英基于對新的國際國內(nèi)環(huán)境特別是國家特性的認(rèn)知，做出了一項基本判斷：在日本國民連衣食住行都無法充分保證的情況下，大規(guī)模重整軍備會給經(jīng)濟帶來重負，也有悖于日本的國家利益。因此，戰(zhàn)后日本只能優(yōu)先發(fā)展經(jīng)濟，主要用經(jīng)濟手段在海外伸張日本的威信。吉田茂確信，這是日本在當(dāng)時條件下獲得新生的最佳選擇?！皟?yōu)先發(fā)展經(jīng)濟、輕軍備、在安全上依附于美國”的基本路線，后來被稱為“吉田主義”。
——摘編自張勇《日本外交的選擇：概念、議程與方向》
（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析“吉田主義”的歷史背景。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析“吉田主義”的特點及弊端。