部編版（五四制）六年級下冊《第12課 古代詩歌三首》2024年同步練習(xí)卷（5）

二、填空題

• 1．給加點的多音字選擇正確的讀音。（填字母）
  A.yān B.yàn
  （1）燕

   

  子快樂地飛過燕

   

  山。
  A.tā    B.tà
  （2）踏

   

  上故鄉(xiāng)的土地，他心里覺得踏

   

  實多了。
  A.jìn  B.jìng
  （3）望著這一個個剛勁

   

  有力的大字，我想：以后我也要加把勁

   

  練習(xí)書法了。
  組卷：32引用：4難度：0.7

  解析

• 2．填空。
  （1）《馬詩》是

   

  代詩人

   

   的作品。
  （2）《石灰吟》是

   

  代

   

   的作品。詩人托物言志，通過對石灰不畏“

   

  ”和“

   

  ”，即使“

   

  ”，也要留下清白的描寫，表明了自己的情懷。
  組卷：14引用：3難度：0.7

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• 3．選字填空。
  

  駱 絡(luò) 烙	駝	印	聯(lián)
  錘 睡 捶	背	眠	子
  鉤 溝 釣	魚	子	水
  組卷：8引用：2難度：0.7

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• 4．寫字表寫漢字。（部編版六年級下冊《第10課 古詩三首》）
  

  luò

  chuí

  záo

  fén
  組卷：7引用：3難度：0.8

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• 5．《馬詩》：渴望被重用。
  識作者：這首詩的作者是

   

  代詩人

   

  ，他是中唐時期的浪漫主義詩人，有“

   

  ”之稱。
  組卷：3引用：2難度：0.7

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• 6．在橫線上填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語將句子銜接起來。
  

   

  千錘萬鑿，

   

  烈火焚身，

   

  粉骨碎身，我

   

  要留清白在人間。
  組卷：5引用：2難度：0.7

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四、語言運用

• 17．結(jié)合圖片，展開想象，把古詩《竹石》改寫成一篇小短文。
  組卷：11引用：4難度：0.3

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五、古詩詞賞析

• 18．延伸閱讀。
  青松
  陳毅
  大雪壓青松，青松挺且直。
  要知松高潔，待到雪化時。（1）理解詞義。
  ①挺：

   

  
  ②直：

   

  
  ③高潔：

   

  
  （2）根據(jù)意思寫詩句。
  要想知道青松的高潔品質(zhì)，那就要等到樹上的雪融化之后。
  

   

  
  （3）判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。
  ①這首詩表面上寫的是青松，其實寫的是人。

   

  
  ②這首詩中的“雪”代指人純潔的心靈。

   

  
  ③這首詩贊頌了人的堅忍不拔的意志。

   
  組卷：17引用：2難度：0.6

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