部編版六年級下冊《綜合性學習：難忘的小學生活 依依惜別》2021年同步練習卷（3）

一、填空題

• 1．讀拼音，寫詞語。
  

  zhī zǐ huā	juān xiù	xūn táo	měng dǒng
  jiào huì	míng jì	chàn dǒu
  組卷：19引用：1難度：0.8

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• 2．用“√”給加點字選擇正確的讀音。
  

  顫抖（zhàn chàn）	琴弦（xián xuán）	情誼（yì yí）	調(diào)換（diào tiáo）
  懵懂（měng méng）	高挑（tiāo tiǎo）	天分（fèn fēn）	模仿（mó mú）
  組卷：62引用：4難度：0.8

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• 3．比一比，再組詞。
  

  慮（   ）	瑯（   ）	熟（   ）
  虛（   ）	糧（   ）	孰（   ）
  組卷：15引用：2難度：0.7

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一、填空題

• 8．判斷下面畢業(yè)贈言中的修辭手法，并運用其中兩種修辭方式，給老師和同學各設計一則贈言。
  （1）我們曾是并肩生長的兩棵小樹，我們曾是二重唱的兩個聲部，我們曾是一張課桌上的一對學友。當我們揮手告別時，請帶上我最美好的祝福。

   

  
  （2）春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中，老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。

   

  
  （3）當精神渴了，就聽聽音樂，當精神餓了，就讀讀書吧。

   

  
  （4）功夫自難處做去，學問從苦中得來。

   

  
  贈言：
  老師：

   

  
  同學：

   
  組卷：34引用：5難度：0.6

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• 9．根據(jù)課文填空。
  （1）一份策劃書，一般包括活動名稱

   

  幾部分內(nèi)容。
  （2）信一般包括稱呼

   

  大部分。信封一般情況下，左上角寫收信人的

   

  ，信封的中間寫收

   

  ，信封的右下角寫

   

  的地址和郵政編碼。
  組卷：30引用：3難度：0.9

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