2023-2024學(xué)年河北省石家莊一中高一（上）月考語(yǔ)文試卷（10月份）

一、毛澤東詩(shī)詞鑒賞

• 1．讀下面這首詩(shī)歌，完成下面小題。
  采桑子?重陽(yáng)毛澤東人生易老天難老，歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)，戰(zhàn)地黃花分外香。一年一度秋風(fēng)勁，不似春光，勝似春光，寥廓江天萬(wàn)里霜。（1）對(duì)這首詞語(yǔ)句的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A.人生易老天難老——本詩(shī)開篇起勢(shì)低沉，作者悲嘆韶光易逝，人生短促，春秋更序，光景常新。
  B.歲歲重陽(yáng)——自然界從不會(huì)因?yàn)槿耸伦兓淖兯倪\(yùn)行規(guī)律，年年重陽(yáng)節(jié)都會(huì)如期而至。
  C.戰(zhàn)地黃花分外香——經(jīng)歷過戰(zhàn)火洗禮的菊花都比以往更芬芳，可見紅軍的勝利極大地鼓舞了詩(shī)人。
  D.勝似春光，寥廓江天萬(wàn)里霜——秋風(fēng)比春風(fēng)更強(qiáng)勁，秋景比春景更壯闊；后一句更表現(xiàn)出詩(shī)人樂觀、開闊的情懷。
  （2）下列對(duì)詩(shī)句的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.“人生易老天難老，歲歲重陽(yáng)”兩句，通過對(duì)比泛論人生天道，富有哲理，由此引出重陽(yáng)入題。
  B.“戰(zhàn)地黃花分外香”一句，調(diào)動(dòng)視覺與嗅覺描寫菊花，作者在菊花中蘊(yùn)含的情感心志與陶淵明相同。
  C.“一年一度秋風(fēng)勁”一句中“勁”字極具表現(xiàn)力，寫出了秋風(fēng)摧枯拉朽、驅(qū)陳除腐的凌厲威猛之勢(shì)。
  D.“勝似春光”，表現(xiàn)作者的獨(dú)特情懷；“寥廓江天萬(wàn)里霜”，以景作結(jié)，寫出天闊水長(zhǎng)的寒秋景象。
  （3）“一年一度秋風(fēng)勁”中的“勁”字傳神，請(qǐng)賞析表達(dá)效果。
  組卷：1引用：2難度：0.5

  解析

二、現(xiàn)代詩(shī)歌鑒賞

• 2．閱讀下面的詩(shī)歌，完成各題。
        邊界望鄉(xiāng)
        洛夫
        說(shuō)著說(shuō)著
        我們就到了落馬洲
        霧正升起，我們?cè)诿Ｈ恢欣振R四顧
        手掌開始生汗
  望遠(yuǎn)鏡中擴(kuò)大數(shù)十倍的鄉(xiāng)愁
  亂如風(fēng)中的散發(fā)
        當(dāng)距離調(diào)整到令人心跳的程度
        一座遠(yuǎn)山迎面飛來(lái)
        把我撞成了
        嚴(yán)重的內(nèi)傷
  病了病了
  病得象山坡上那叢凋殘的杜鵑
  只剩下唯一的一朵
  蹲在那塊“禁止越界”的告示牌后面
  咯血。而這時(shí)
        一只白鷺從水田中驚起
        飛越深圳
        又猛然折了回來(lái)
        而這時(shí)，鷓鴣以火發(fā)音
        那冒煙的啼聲
        一句句
        穿透異地三月的春寒
        我被燒得雙目盡赤，血脈賁張
        你卻豎起外衣的領(lǐng)子，回頭問我
        冷，還是
        不冷？
        驚蟄之后是春分
        清明時(shí)節(jié)該不遠(yuǎn)了
  我居然也聽懂了廣東的鄉(xiāng)音
  當(dāng)雨水把莽莽大地
  譯成青色的語(yǔ)言
  喏！你說(shuō)，福田村再過去就是水圍
  故國(guó)的泥土，伸手可及
  但我抓回來(lái)的仍是一掌冷霧后記：1979年3月中旬應(yīng)邀訪港，十六日上午余光中兄親自開車陪我參觀落馬洲之邊界，當(dāng)時(shí)輕霧氤氳，望遠(yuǎn)鏡中的故國(guó)山河隱約可見，而耳邊正響起數(shù)十年未聞的鷓鴣啼叫，聲聲扣人心弦，所謂“近鄉(xiāng)情怯”，大概就是我當(dāng)時(shí)的心境吧。
  注：洛夫，臺(tái)灣詩(shī)人。
  （1）下列對(duì)本詩(shī)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.“手掌開始生汗”傳達(dá)的是一種緊張的情緒，表達(dá)的是渴望看見卻又害怕看見的心態(tài)。
  B.“驚蟄之后是春分”借傳統(tǒng)節(jié)令，在時(shí)空和心理距離上營(yíng)造出“伸手可及”的家鄉(xiāng)氛圍。
  C.白鷺“飛越深圳/又猛然折了回來(lái)”寫出了詩(shī)人渴望飛到故國(guó)而不得的無(wú)可奈何的哀痛。
  D.“福田村再過去就是水圍”一步步逼近故國(guó)的泥土，表明游子的故鄉(xiāng)便是廣袤的祖國(guó)大地。
  （2）下列對(duì)本詩(shī)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.“說(shuō)著說(shuō)著”四個(gè)字，平平而起淡淡引入，卻與后面強(qiáng)烈的情感形成一種情感上的跌宕起伏，體現(xiàn)了抒情節(jié)奏的控制。
  B.“一掌冷霧”與開頭的“霧正升起”相呼應(yīng)，一首詩(shī)，以“霧”起，以“霧”終，既烘托了全詩(shī)的氛圍，又形成情緒的回環(huán)。
  C.“鷓鴣以火發(fā)音/那冒煙的啼聲”運(yùn)用通感，化視覺于聽覺和觸覺，使得原本抽象的思鄉(xiāng)之情多維度、立體式地傳達(dá)出來(lái)。
  D.同行者“豎起外衣的領(lǐng)子”與詩(shī)人“被燒得雙目盡赤，血脈賁張”形成對(duì)比，突出了詩(shī)人望鄉(xiāng)的情之深，思鄉(xiāng)的意之切。
  （3）洛夫說(shuō)“慎選語(yǔ)言，并進(jìn)而將其錘煉成精粹而鮮活的意象”詩(shī)人是如何使其意象精粹而鮮活的？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)中兩處畫線的詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。
  組卷：4引用：4難度：0.5

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三、古代詩(shī)歌鑒賞

• 3．閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。
  觀刈麥白居易田家少閑月，五月人倍忙。夜來(lái)南風(fēng)起，小麥覆隴黃。婦姑荷簞食，童稚攜壺漿，相隨餉田去，丁壯在南岡。足蒸暑土氣，背灼炎天光，力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)。復(fù)有貧婦人，抱子在其旁，右手秉遺穗，左臂懸敝筐。聽其相顧言，聞?wù)邽楸瘋?/bdo>家田輸稅盡，拾此充饑腸。今我何功德，曾不事農(nóng)桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。念此私自愧，盡日不能忘。（1）下列對(duì)這首詩(shī)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.此詩(shī)描寫了麥?zhǔn)諘r(shí)的農(nóng)忙景象，也對(duì)人民承受的繁重租稅提出指責(zé)，內(nèi)容豐富而有層次。
  B.“惜”字寫出農(nóng)民為搶收麥子忘記了疲憊與炎熱，特殊的心理狀態(tài)更顯生活不易。
  C.詩(shī)中貧婦生活無(wú)著，只能受雇于人，為其撿拾遺穗，她的形象令人同情也促人思考。
  D.結(jié)尾說(shuō)自己不事農(nóng)桑卻能生活無(wú)憂，作者深感愧疚，表現(xiàn)出難得的自省和人道主義精神。
  （2）下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.詩(shī)的開頭交代了背景，表明詩(shī)中寫的是五月麥?zhǔn)盏霓r(nóng)忙時(shí)節(jié)，然后又選取有代表性的場(chǎng)景來(lái)表現(xiàn)主題。
  B.刈麥和拾穗的情景在詩(shī)中交織在一起，生動(dòng)真切，歷歷如畫，對(duì)農(nóng)家生活壓力的來(lái)源也有暗示作用。
  C.末尾抒情文字是這首詩(shī)的精華所在，它是作者觸景生情的產(chǎn)物，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情。
  D.這首諷喻詩(shī)敘述簡(jiǎn)潔，運(yùn)用象征手法，將敘事與各種描寫手法相結(jié)合，語(yǔ)言平易流暢，內(nèi)涵深刻。
  （3）這首詩(shī)和楊萬(wàn)里的《插秧歌》分別描寫了“刈麥”和“插秧”的勞動(dòng)場(chǎng)景，詩(shī)人各自有怎樣的用意？
  組卷：0引用：2難度：0.5

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四、小說(shuō)閱讀與鑒賞

• 4．閱讀下面的文字，完成下面小題。
  文本（一）       月亮升起來(lái)，院子里涼爽得很，干凈得很，白天破好的葦眉子潮潤(rùn)潤(rùn)的，正好編席。女人坐在小院當(dāng)中，手指上纏絞著柔滑修長(zhǎng)的葦眉子。葦眉子又薄又細(xì)，在她懷里跳躍著。
        這女人編著席。不久在她的身子下面，就編成了一大片。她像坐在一片潔白的雪地上，也像坐在一片潔白的云彩上。她有時(shí)望望淀里，淀里也是一片銀白世界。水面籠起一層薄薄透明的霧，風(fēng)吹過來(lái)，帶著新鮮的荷葉荷花香。但是大門還沒關(guān)，丈夫還沒回來(lái)。
        很晚丈夫才回來(lái)了。這年輕人不過二十五六歲，頭戴一頂大草帽，上身穿一件潔白的小褂，黑單褲卷過了膝蓋，光著腳。他叫水生，小葦莊的游擊組長(zhǎng)，黨的負(fù)責(zé)人。今天領(lǐng)著游擊組到區(qū)上開會(huì)去來(lái)。女人抬頭笑著問：
        “今天怎么回來(lái)的這么晚？”站起來(lái)要去端飯。水生坐在臺(tái)階上說(shuō)：“吃過飯了，你不要去拿?！?br />女人就又坐在席子上。她望著丈夫的臉，她看出他的臉有些紅漲，說(shuō)話也有些氣喘。她問：“他們幾個(gè)哩？”
        水生說(shuō)：“還在區(qū)上。爹哩？”女人說(shuō)：“睡了?！?br />      “小華哩？”
        “和他爺爺去收了半天蝦簍，早就睡了。他們幾個(gè)為什么還不回來(lái)？”
        水生笑了一下。女人看出他笑的不像平常，“怎么了，你？”水生小聲說(shuō)：“明天我就到大部隊(duì)上去了。”
        女人的手指震動(dòng)了一下，像是叫葦眉子劃破了手，她把一個(gè)手指放在嘴里吮了一下。水生說(shuō)：“今天縣委召集我們開會(huì)。假若敵人再在同口安上據(jù)點(diǎn)，那和端村就成了一條線，淀里的斗爭(zhēng)形勢(shì)就變了。會(huì)上決定成立一個(gè)地區(qū)隊(duì)。我第一個(gè)舉手報(bào)了名的?！?br />      女人低著頭說(shuō)：“你總是很積極的?！?br />      水生說(shuō)：“我是村里的游擊組長(zhǎng)，是干部，自然要站在頭里，他們幾個(gè)也報(bào)了名。他們不敢回來(lái)，怕家里的人拖尾巴。公推我代表，回來(lái)和家里人們說(shuō)一說(shuō)。他們?nèi)X得你還開明一些?！?br />      女人沒有說(shuō)話。過了一會(huì)，她才說(shuō)：“你走，我不攔你，家里怎么辦？”
        水生指著父親的小房叫她小聲一些。說(shuō)：“家里，自然有別人照顧。可是咱的莊子小，這一次參軍的就有七個(gè)。莊上青年人少了，也不能全靠別人，家里的事，你就多做些，爹老了，小華還不懂事?！?br />      女人鼻子里有些酸，但她并沒有哭。只說(shuō)：“你明白家里的難處就好了。”
        水生想安慰她。因?yàn)橐紤]準(zhǔn)備的事情還太多，他只說(shuō)了兩句：“千斤的擔(dān)子你先擔(dān)吧，打走了鬼子，我回來(lái)謝你?！?br />      說(shuō)罷，他就到別人家里去了，他說(shuō)回來(lái)再和父親談。雞叫的時(shí)候，水生才回來(lái)。女人還是呆呆地坐在院子里等他，她說(shuō)：“你有什么話囑咐我吧！”
        “沒有什么話了，我走了，你要不斷進(jìn)步，識(shí)字，生產(chǎn)?！薄班??！?br />      “什么事也不要落在別人后面！”
        “嗯，還有什么？”
        “不要叫敵人漢奸捉活的。捉住了要和他拼命?！边@才是那最重要的一句，女人流著眼淚答應(yīng)了他。
        第二天，女人給他打點(diǎn)好一個(gè)小小的包裹，里面包了一身新單衣，一條新毛巾，一雙新鞋子。
        那幾家也是這些東西，交水生帶去。一家人送他出了門。父親一手拉著小華，對(duì)他說(shuō)：“水生，你干的是光榮事情，我不攔你，你放心走吧。大人孩子我給你照顧，什么也不要惦記?！?br />      全莊的男女老少也送他出來(lái)，水生對(duì)大家笑一笑，上船走了。
  （節(jié)選自孫犁《荷花淀》）文本（二）
         新媳婦又短促地“啊”了一聲。我強(qiáng)忍著眼淚，跟那些擔(dān)架員說(shuō)了些話，打發(fā)他們走了。我回轉(zhuǎn)身看見新媳婦已輕輕移過一盞油燈，解開他的衣服，她剛才那種忸怩羞澀已經(jīng)完全消失，只是莊嚴(yán)而虔誠(chéng)地給他拭著身子，這位高大而又年輕的小通訊員無(wú)聲地躺在那里……我猛然醒悟地跳起身，磕磕絆絆地跑去找醫(yī)生，等我和醫(yī)生拿了針?biāo)広s來(lái)，新媳婦正側(cè)著身子坐在他旁邊。
        她低著頭，正一針一針地在縫他衣肩上那個(gè)破洞。醫(yī)生聽了聽通訊員的心臟，默默地站起身說(shuō)：“不用打針了?！蔽疫^去一摸，果然手都冰冷了。新媳婦卻像什么也沒看見，什么也沒聽到，依然拿著針，細(xì)細(xì)地、密密地縫著那個(gè)破洞。我實(shí)在看不下去了，低聲地說(shuō)：“不要縫了?！?br />      她卻對(duì)我異樣地瞟了一眼，低下頭，還是一針一針地縫。我想拉開她，我想推開這沉重的氛圍，我想看見他坐起來(lái)，看見他羞澀地笑。但我無(wú)意中碰到了身邊一個(gè)什么東西，伸手一摸，是他給我開的飯，兩個(gè)干硬的饅頭……
        衛(wèi)生員讓人抬了一口棺材來(lái)，動(dòng)手揭掉他身上的被子，要把他放進(jìn)棺材去。新媳婦這時(shí)臉發(fā)白，劈手奪過被子，狠狠地瞪了他們一眼。自己動(dòng)手把半條被子平展展地鋪在棺材底，半條蓋在他身上。衛(wèi)生員為難地說(shuō)：“被子……是借老百姓的?！?br />      “是我的——”她氣洶洶地嚷了半句，就扭過臉去。在月光下，我看見她眼里晶瑩發(fā)亮，我也看見那條棗紅底色上撒滿白色百合花的被子，這象征純潔與感情的花，蓋上了這位平常的、拖毛竹的青年人的臉。
  （節(jié)選自茹志娟《百合花》）（1）下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.《荷花淀》選文開頭寫女人在院里等丈夫回來(lái)，是因?yàn)樗獬鲩_會(huì)，會(huì)帶回來(lái)黨組織最新的消息，而很晚未回家，說(shuō)明斗爭(zhēng)形勢(shì)嚴(yán)峻，她為自己的丈夫擔(dān)心。
  B.作為“荷花淀派”的代表作，《荷花淀》風(fēng)格清新淳樸，華美而真摯，其中選文中的夫妻話別時(shí)語(yǔ)短情長(zhǎng)，“平中見奇，淡而有味”。
  C.《百合花》中醫(yī)生“不用打針了”“我”的“不要縫了”與新媳婦的“一針一針地縫”，形成對(duì)比，突出了新媳婦內(nèi)心的悲痛。
  D.《百合花》中的“新媳婦”形象，其妙處在于突出“新”字，體現(xiàn)女性之美，寫出了革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代的軍民深情。
  （2）《荷花淀》和《百合花》被稱為“現(xiàn)代詩(shī)體小說(shuō)的雙璧”，下面結(jié)合文本對(duì)“詩(shī)體小說(shuō)”進(jìn)行理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A.《荷花淀》和《百合花》，作為戰(zhàn)爭(zhēng)小說(shuō)，它們風(fēng)格清新俊逸，語(yǔ)言優(yōu)美，富有抒情詩(shī)的意味。
  B.兩篇小說(shuō)敘述了宏大戰(zhàn)爭(zhēng)背景下發(fā)生的小故事，表現(xiàn)了人情美、人性美，具有豐富的審美意蘊(yùn)。
  C.《荷花淀》和《百合花》兩文中的場(chǎng)景描寫，都刻意淡化血腥的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面描寫，這種溫馨情景具有田園牧歌式的詩(shī)意美。
  D.水生嫂、新媳婦有著美好的心靈，富于典雅詩(shī)性美，但二者的性格卻截然不同，新媳婦柔弱而水生嫂剛強(qiáng)。
  （3）《荷花淀》選文開頭兩段環(huán)境描寫有什么作用？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。
  （4）《百合花》結(jié)尾“這位平常的、拖毛竹的青年人臉”中，用“青年人”比用“小通訊員”和“小同鄉(xiāng)”表達(dá)效果好，為什么？
  組卷：1引用：2難度：0.5

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• 12．請(qǐng)你閱讀下面的人物通訊《“女漢子”與“劉老漢”》，為作者參評(píng)2023年度十佳新聞撰寫一段100字的左右的推薦理由。
  “女漢子”與“劉老漢”       “老漢，你抓緊干啊，要是耽誤我進(jìn)場(chǎng)我就去扎你電動(dòng)車車胎?！薄澳氵@個(gè)小丫頭，你要敢扎我車胎我就賴著你。”一走近施工現(xiàn)場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽見這樣的一段對(duì)話，這是“碰瓷”現(xiàn)場(chǎng)？還是工地上的“父女檔”？
        在天地人綠化公司則有這么一對(duì)奮戰(zhàn)在項(xiàng)目一線的“老少搭檔”——?jiǎng)①t玉和董娜。他們一個(gè)負(fù)責(zé)硬景土建，一個(gè)負(fù)責(zé)軟景綠化，他倆各有所長(zhǎng)，專業(yè)互補(bǔ)，工作上配合的天衣無(wú)縫，私下里卻是愛開玩笑的“歡喜搭檔”。
  “電車騎士”劉老漢       提起劉賢玉，董娜第一句說(shuō)的就是“這老漢，不會(huì)開車?！币惠v看不出顏色的電動(dòng)車成了劉賢玉的標(biāo)配，從嚴(yán)寒到酷暑，無(wú)論是烈日當(dāng)頭還是風(fēng)雨交加，劉賢玉永遠(yuǎn)騎著他的電動(dòng)車穿梭于各個(gè)工地現(xiàn)場(chǎng)，上午在新瑞花園，下午就去了望海明庭，等到了快下班再打電話問他，他竟然在凱萊花園。“要是哪天能逮著劉工，這說(shuō)明我今天的運(yùn)氣不錯(cuò)。”董娜笑著說(shuō)。
        正在采訪的過程中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見一個(gè)黑色人影騎著電動(dòng)車往這邊趕來(lái)，董娜伸手指了指說(shuō)：“快看，老漢又騎著他的‘寶馬’來(lái)了。”一進(jìn)項(xiàng)目部，劉賢玉就飛快地向施工現(xiàn)場(chǎng)催促他們加快進(jìn)度并查看完成質(zhì)量。不一會(huì)，另一個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng)打來(lái)電話，掛了電話就匆忙騎上他的電動(dòng)車飛奔而去，董娜看著他遠(yuǎn)去的背影久久沒有說(shuō)話，過了好久她才感慨道：“劉工比我父親還要年長(zhǎng)幾歲，每天都是這樣騎著電動(dòng)車到處跑，風(fēng)雨無(wú)阻，真的不容易啊?！?br />愛拌嘴的“親閨女”       董娜在綠化公司有個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)耐馓?hào)——董?女漢子?娜，甚至于很多男同事都甘拜下風(fēng)，但是在多年的搭檔劉賢玉眼中，董娜就完全是個(gè)小女孩。
        “合作了這么多年，一塊干的項(xiàng)目沒有二十多也有十幾個(gè)了，我也算是見證了小董一路的成長(zhǎng)，在我心里早已經(jīng)把她當(dāng)成我的女兒了?！贝顧n之間吵架拌嘴是少不了的，但吵架是為了工作，拌嘴是為了工期，齊心協(xié)力的把活干好才是他們的目的。
        在劉賢玉的記憶中，唯一一次跟董娜真的生氣是在去年。“那時(shí)候正是湖畔名邸和萬(wàn)里海景同時(shí)施工，為保證按時(shí)完工，兩個(gè)項(xiàng)目都加班加點(diǎn)的搶工期，小董也是沒日沒夜的在這。有時(shí)候?qū)嵲谑羌影嗉拥臅r(shí)間長(zhǎng)了，我就跟她說(shuō)，我在這給你看著，你孩子才兩歲多你回家陪陪孩子，她怎么勸都不聽，我知道她是體諒我，怕我太累了，但我真的是打心底里心疼她，也是由衷的佩服她?！?br />配合默契的好搭檔       一個(gè)是穩(wěn)打穩(wěn)扎的認(rèn)真負(fù)責(zé)劉老漢，一個(gè)是說(shuō)風(fēng)就是雨的雷厲風(fēng)行女漢子。這樣性格差異巨大的兩個(gè)人，硬是在一次次優(yōu)質(zhì)的項(xiàng)目中建立起屬于他們獨(dú)有的默契。
        售樓處工期緊，那我先給你填好種植土，你直接帶著苗木進(jìn)場(chǎng)就行；你不會(huì)用CAD？那竣工圖我替你畫，你只負(fù)責(zé)好施工就行。搭檔之間不需要明說(shuō)就知道哪里需要給對(duì)方留出工作面，哪里需要避開剛壓好的路面，這種天衣無(wú)縫的配合，源于他們長(zhǎng)期的配合、實(shí)踐與打磨，更源于彼此間的信任。他們從彼此身上學(xué)到了認(rèn)真、負(fù)責(zé)、動(dòng)力和激情，并將此化為自身的動(dòng)力，為創(chuàng)建更加精致的綠化景觀貢獻(xiàn)自己的力量。這對(duì)老少搭配、干活不累的黃金搭檔，正是綠化公司無(wú)數(shù)奮戰(zhàn)在項(xiàng)目攻堅(jiān)一線工作人員的真實(shí)寫照。他們舍小家為大家，在攻堅(jiān)一線心往一處想、勁往一處使，培養(yǎng)了默契，鍛煉了能力，他們這種拼上、靠上、豁上的精氣神，也書寫出了綠化人應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
  組卷：0引用：2難度：0.5

  解析

八、寫作

• 13．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        在學(xué)習(xí)“勞動(dòng)光榮”這一單元時(shí)，班級(jí)圍繞“新時(shí)代青年應(yīng)樹立怎樣的勞動(dòng)觀”展開討論，你們小組就這一話題提煉出了“無(wú)私奉獻(xiàn)”“拼搏奮斗”“勇于創(chuàng)新”三個(gè)關(guān)鍵詞，你作為本組代表，請(qǐng)你圍繞這三個(gè)關(guān)鍵詞以“新時(shí)代青年的勞動(dòng)觀”為題寫一篇發(fā)言稿，闡明你們小組的觀點(diǎn)。
        要求：
        （1）開頭要直接亮明你們組的觀點(diǎn)。
        （2）圍繞三個(gè)關(guān)鍵詞各寫一個(gè)議論性段落，闡明為什么要樹立這樣的勞動(dòng)觀。
        （3）論據(jù)要充分，至少要用到第二單元中涉及的一則素材。
        （4）字?jǐn)?shù)不少于800字。
        （5）卷面要規(guī)范整潔。
  組卷：5引用：2難度：0.5

  解析