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2022-2023學年貴州省貴陽市烏當區(qū)東升學校高三(上)第三次月考語文試卷

發(fā)布:2024/9/15 6:0:10

一、現(xiàn)代文閱讀(共44分)(一)現(xiàn)代文閱讀(本題共1小題,17分)

  • 1.閱讀下面的文字,完成下面小題。
    幸福的光亮
    張金鳳
           小區(qū)臨街的店鋪,可謂五花八門。理發(fā)店、電腦維修店、童裝店、早餐屋……只有一間店鋪還閑著。它比別家的租金略高,但門前環(huán)境也最好:地面寬敞,綠化帶植被茂盛,還有巨大的合歡樹,如同撐著一把大傘。合歡樹下是街坊大媽們平日聊天休閑的場所,平時熱熱鬧鬧。但今天,這棵樹下卻靜得很———那家空置的店鋪終于來了房客。一個年輕婦女一手抱著個可愛的小孩,另一只手拿笤帚在掃地。男人在店鋪里清理雜物。這個孩子,叫旺旺。
          沒多久,大媽們就了解到這家新房客的情況——聽說男主人找了家工廠上班,一家人從鄉(xiāng)下剛進城,結(jié)婚時欠了債,在老家掙不到錢,進城來打工掙錢。
          白天,他們家敞著門,幾個月大的小孩在一個涼席上玩兒,旺旺媽就在旁邊穿手鏈、剪線頭、縫玩具,總也不閑。
          沒成想,沒過多久,就遇到了麻煩。旺旺爸騎摩托車不小心撞斷了腿,治療費用讓這個小家難以承受。旺旺爸在醫(yī)院久住不起,回了家,小夫妻倆夜里的哭聲,隔著門都傳出很遠。
          旺旺媽率先振作起來。她把家隔成兩半,鍋碗瓢盆和簡易的木板床塞進小小的隔間,更大的地方放了貨架,“旺旺超市”開張了。
          早上,她把丈夫的竹椅和孩子的小床搬到合歡樹下,給他們擺上熱騰騰的早飯。太陽移,樹蔭動,旺旺媽便將竹椅小床不斷往樹蔭里挪。她一天到晚樂呵呵的,把笑容帶給丈夫、孩子和每一位顧客。
          小區(qū)里的人,漸漸地都愿意來這里買東西,因為旺旺媽樂觀,看著喜氣,總是笑吟吟的,嗓音甜,說話柔,做事利索。別看店面小,貨卻備得很全。她嬌小的身軀跨上大號摩托,先去批發(fā)市場上貨,再到蔬菜市場進水果和青菜?!昂觅u就賣,賣不掉的我就吃了?!彼呛堑卣f。
          這天,旺旺媽操刀削土豆皮,將十幾個土豆切絲浸泡著。本是要自己吃的,卻被買菜的客人看中了,非要買去,還經(jīng)常預定。旺旺媽的食材生意,借助土豆絲拓展開。她開始做些加工好的凈菜,回家下鍋炒炒就能吃,生意愈發(fā)紅火。雖然腿上有傷,但旺旺爸開始力所能及地給家里幫幫忙,臉上也逐漸有了笑容。
          合歡樹下的老人們說,旺旺家真不容易。小區(qū)里分布著好幾個超市,三步一戶、五步一家的,西門口剛開了個大型超市,生鮮齊全。要不是旺旺一家勤勞能干,這小超市很難支撐下去。
          旺旺超市開了一年多后,旺旺爸終于康復了,全心幫妻子打理小超市。買賣雖小,卻是一家人的根基。他們家水果蔬菜新鮮好吃,品質(zhì)有保證。不跟別人硬拼價格,而是拼服務(wù)和時間:大清早出門,想買些東西,只有旺旺家早早就開著門,旺旺媽正在整理剛剛批發(fā)回的蔬菜,都是最新鮮的食材。晚上,別家超市都是九點關(guān)門,只有旺旺超市的燈一直亮到十點半。剛來的時候,她還是滿臉羞怯、白白凈凈的模樣,現(xiàn)在已成為面頰黑紅的干練店嫂。
          丈夫干不了重活兒,旺旺媽一直自己干著上貨、搬運等活計。后來有了上門送貨的配送車,可她還是自己往批發(fā)市場跑。她說,有些居民想買的東西,還得她去淘。只有自己親自挑,才能上到最好的貨。
          隨著網(wǎng)上購物的飛速發(fā)展,旺旺超市門口暫存的快遞多起來。無論多忙,旺旺媽都將物件保管、交接得非常仔細。她還專門騰出一個大紙箱放快遞,旺旺超市成了個小型中轉(zhuǎn)站。
          取快遞的人說,你收點費吧,要不我們以后不好意思麻煩你??赏鷭寛?zhí)意不收,鄰居間這么點小事都不能托付嗎?我一沒花本錢,二沒花勞動,哪里能要你們的錢呢?以后也盡管往這里放,我收一件收十件都一樣,不耽誤多少工夫。
          去年夏天,旺旺超市卻罕見地關(guān)了門,門口一塊紙牌上寫著:有事外出,歇業(yè)一周。旺旺超市自開業(yè)以來,幾乎沒有關(guān)過門,實在有事,最多關(guān)門半天。這次是怎么了?
          再次營業(yè)的時候,旺旺媽滿臉燦爛的笑容。鄰居問,這幾天干啥去了?她說:“去北京旅游了。旺旺就要上學了,我們兩口子也從來沒出過遠門。這次去北京好幾天,去天安門看了升國旗,還去了故宮、萬里長城!”
          她將招牌和燈盞重新擦拭一遍,到了晚上,“旺旺超市”那盞燈更加明亮了。
    (選自《人民日報》,有刪改)(1)下列對小說思想內(nèi)容的分析與概括,不正確的一項是
     

    A.平時熱熱鬧鬧的合歡樹下變得十分安靜,表現(xiàn)了街坊大媽們對店鋪新來房客的好奇,引出了對新房客一家的介紹。
    B.旺旺爸遭遇車禍后,旺旺媽率先振作,置辦貨架開小超市,并以兒子的名字“旺旺”命名,寄予了對未來的美好期望。
    C.旺旺超市是一家人的根基,夫妻二人共同打理超市,水果蔬菜新鮮,價格也比其他超市便宜很多,因而生意紅火。
    D.“去天安門看了升國旗,還去了故宮、萬里長城!”旺旺媽自豪的語氣說明一家人物質(zhì)生活和精神生活都得到改善。
    (2)下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是
     

    A.第一段的環(huán)境描寫交代了故事發(fā)生的場所,而合歡樹這一物象與主人公一家的形象相映成趣、相得益彰,有助于表達主題。
    B.小說多處運用對比手法來增強感染力,如夫妻倆痛哭,與下文“臉上逐漸有了笑容”“滿臉燦爛的笑容”形成對比,塑造了人物形象。
    C.“旺旺超市卻罕見地關(guān)了門”這一情節(jié)的設(shè)置,既表現(xiàn)了超市的生意好,同時也設(shè)置了懸念,使行文有起伏,吸引讀者的閱讀興趣。
    D.小說在塑造旺旺媽這一形象時,運用了心理描寫、肖像描寫、動作描寫等多種手法,還通過合歡樹下老人們的評價側(cè)面烘托形象。
    (3)小說標題以“幸福的光亮”為題有什么作用?
    (4)旺旺媽是一個怎樣的人?請結(jié)合文本簡要分析。

    組卷:14引用:8難度:0.5

(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共1小題,13分)

  • 2.閱讀下面的文字,完成下列小題。
    生命勝利了
    余華
           在我心目中,重癥醫(yī)師就是救生員,從死神手里救出生命。新型冠狀病毒肺炎引發(fā)的疫情來襲時,他們第一時間挺身而出,踩住了疫情的剎車,第二波疫情在世界蔓延時,中國的社會生活已趨于正常。
          我思索文學與醫(yī)學的關(guān)系,首先想到不少作家學過醫(yī),外國的有英國詩人濟慈,有寫下《福爾摩斯偵探集》的柯南?道爾,有大家熟悉的契訶夫等,中國的作家當數(shù)魯迅,很慚愧,我也學過醫(yī),當然無論是文學還是醫(yī)學,我都不能與魯迅相比較,醫(yī)學上魯迅是海歸,我是赤腳醫(yī)生,文學上我依然是“赤腳醫(yī)生”。
          我當過五年牙醫(yī),有位作家朋友調(diào)侃我說:“明明是獸醫(yī),偏偏說自己是牙醫(yī)。”過去的牙醫(yī)大多是江湖中人,在油布雨傘下給人拔牙,旁邊是修鞋的、理發(fā)的和打鐵的,1978年我是正規(guī)醫(yī)院里的牙醫(yī),當時來我們醫(yī)院的大多是農(nóng)民,農(nóng)民管醫(yī)院叫“牙齒店”。
          文學與醫(yī)學的關(guān)系,我想兩者有一個共同點,就是疾病與健康,生與死,文學作品描寫了無數(shù)的疾病與健康,無數(shù)的生與死,醫(yī)學面對的也是這些,當然文學是虛構(gòu)的,醫(yī)學是真實的。思想家羅蘭?巴特在母親去世后寫下:我失去的不是一個形象,而是一個活生生的人,我想這就是作家與醫(yī)師的區(qū)別,作家面對的是形象,醫(yī)師面對的是活生生的人。
          去年我父親三次進入重癥病房,在醫(yī)院的幾個月里,我對重癥醫(yī)師有了一些了解。
          去年我趕回家時,家里已經(jīng)在為父親準備后事了。我在文學作品里經(jīng)常讀到“奄奄一息”,自己寫作也多次用過“奄奄一息”,父親來到重癥醫(yī)學科時的狀態(tài)就是這樣,可醫(yī)師對我們說:“還有勝算?!?br />      我相信醫(yī)師說這句話的時候,已經(jīng)在一堆消極的因素里發(fā)現(xiàn)了積極的信號,雖然這個信號很微弱,但他們抓住了,然后通過治療,護理,讓這個微弱的積極信號打敗了那一堆囂張的消極因素。
          這就是一個優(yōu)秀的重癥醫(yī)師的敏銳和積極的態(tài)度,重癥醫(yī)師面對的病人雖然病情各不相同,卻都是危重病人。敏銳是醫(yī)術(shù),積極是醫(yī)德,這也是人生的態(tài)度。對于醫(yī)師,尤其是重癥醫(yī)師,對待病人,積極的人生態(tài)度與高超的醫(yī)術(shù)同樣重要。
          優(yōu)秀的作家也是這樣,他們常常會在消極的題材里寫出積極的主題。濟慈寫過一首《蟈蟈與蛐蛐》,盛夏時鳥兒因為驕陽而昏暈后,不再鳴叫,而蟈蟈就在草地樹籬上發(fā)出它們的樂音;嚴冬時的夜晚一片死寂,而爐邊就會響起蛐蛐的歌聲。在盛夏中午的烈日下和嚴冬夜晚的寒冷里,在這樣消極的環(huán)境里,濟慈仍然讓生命的聲音積極地響起來,他寫道:“大地的詩歌從來不會死亡……大地的詩歌從來沒有停息?!?br />      繼續(xù)說我父親,他去年十月底從醫(yī)院出院,十多年前因為腰椎間盤突出,走路開始困難,后來因為腦膜瘤的壓迫,走路更加困難。去年五月做了腦膜瘤手術(shù),八十八歲的他,又在病床上躺了半年。他出院后幾個月,心肺功能康復了,可以用助步器走路,最近他又開始嘗試用拐杖走路。
          然而白內(nèi)障來了,左右眼幾乎看不清《新聞聯(lián)播》了,他是新中國成立前參加革命的老黨員,《新聞聯(lián)播》是他生活中的重要內(nèi)容,前些日子,他去找一位眼科專家就診,專家說他年紀太大,不要做手術(shù),保守治療就行。他很生氣。我對他說:“你看不清電視,就聽聽廣播吧?!彼f不行,還是要去做白內(nèi)障手術(shù)。
          我向之前的重癥醫(yī)師介紹了父親的情況,說到白內(nèi)障和發(fā)脾氣,醫(yī)師說老人的臟器功能恢復后,對生活質(zhì)量的要求自然會提高。這句很普通的話讓我感受到一個醫(yī)師對于病人的理解,我們覺得父親已經(jīng)很不錯了,此前大家已是束手無策,結(jié)果在醫(yī)院死里透生,不僅死里逃生,生活質(zhì)量也在逐步提高,父親應(yīng)該滿足了。
          醫(yī)師理解我父親的不滿足,我想這是對人的理解。去年在醫(yī)院時,父親肺部的炎癥控制住后,但還插著氣切套管、鼻飼管和導尿管,醫(yī)師說,下面要做的就是逐步拔掉這三根管子,讓老人活得有質(zhì)量。
          人們常說文學是人學,什么是人學?簡單說就是對人的理解,在這個意義上,醫(yī)學也是人學,而且是活生生的人學。
          我十七八歲的時候,讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,有句話至今難忘,就是保爾?柯察金從接近死亡的傷病里挺了過來,奧斯特洛夫斯基寫道:青春勝利了,這句話讓我覺得自己充滿力量。
          父親在重癥醫(yī)學科住院期間,我見到兩個病愈出院者,一個是老人,一個是年輕人,醫(yī)師告訴我,最年長的病愈出院者是一位一百零三歲的老人。
          現(xiàn)在我重新想到“青春勝利了”這句話的時候,“生命勝利了”就跳了出來。
          是你們,重癥醫(yī)師們,讓一個又一個的生命,讓過去、現(xiàn)在、將來的生命,勝利了。
    (有刪改)(1)下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是
     

    A.作者“很慚愧”地將自己與魯迅比較,“赤腳醫(yī)生”的自稱表現(xiàn)其文學成就自評的謙遜態(tài)度。
    B.作者引述羅蘭?巴特書寫母親的話語,意在突出藝術(shù)形象與真實人物這兩類對象的本質(zhì)差別。
    C.從入院狀態(tài)“奄奄一息”,到醫(yī)師鼓舞“還有勝算”,消極因素向積極信號的變化啟人深思。
    D.重癥醫(yī)師對于“父親”的理解,比眼科專家和“我們”對于“父親”的理解顯得更深刻。
    (2)文章采用哪兩條線索行文,請簡要分析。
    (3)請分析文章題目“生命勝利了”蘊含的深刻含義。

    組卷:9引用:3難度:0.6

(二)語言文字運用11(本題共1小題,9分)

  • 7.閱讀下面的文字,完成各題。
          ①
     
    《只此青綠》今年緊隨其上,成為央視虎年春晚整臺節(jié)目中的爆點。看上去,似乎后者是受到前者的啟發(fā),實則是一次古代文物到現(xiàn)代舞蹈藝術(shù)轉(zhuǎn)化的“不約而同”。
          早在3年前,《只此青綠》創(chuàng)作就已啟動。編導們先是研究《千里江山圖》后又幾乎看遍宋代的詩詞、繪畫??偩帉е芾騺啞㈨n真曾透露,該作品僅前期創(chuàng)作就耗時一年多,創(chuàng)排用了5個月,團隊多次與故宮博物院專家座談交流。
          ②
     
    《只此青綠》就已經(jīng)獲得觀眾的認可。自2021年8月國家大劇院首次“展卷”以來,《只此青綠》在上海、蘇州、廣州、深圳等16個城市演出50余場,獲得人氣口碑雙豐收。
          更難得的是,從首演到巡演,創(chuàng)作團隊一直在收集觀眾的反饋,③
     
    。周莉亞說:“《只此青綠》沒有最終的版本,只有最好的版本。“
          終于,《只此青綠》登上了春晚。名畫《千里江山圖》在舞臺上別樣展開,也讓現(xiàn)代觀眾感受到中國傳統(tǒng)美學高峰體驗。
    《唐宮夜宴》《只此青綠》相繼火出圈,現(xiàn)代藝術(shù)團隊不約而同地從古代國寶中尋求創(chuàng)作靈感。并形成規(guī)模效應(yīng),也足見一次傳統(tǒng)文化復興時代的到來。
    (1)請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密,每處不超過12個字。
    (2)畫波浪線的句子由幾個短句組成,請以“《只此青綠》”為主語重組句子,將幾個短句組成一個長句。要求表達簡潔流暢,可增刪、改動個別詞語,不得改變原意。

    組卷:11引用:5難度:0.7

?四、寫作

  • 8.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          仔細觀察如圖漫畫,根據(jù)漫畫內(nèi)容及其寓意寫作。
    菁優(yōu)網(wǎng)
          要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

    組卷:0引用:2難度:0.5
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