人教新版八年級上冊《3.1 認(rèn)識聲現(xiàn)象》2018年同步練習(xí)卷（1）

一、選擇題

• 1．下列事例中不能證明液體能傳聲的是（　?。?/h2>

  A．漁民利用電子發(fā)聲器把魚引到網(wǎng)里

  B．將要上鉤的魚會被岸上的說話聲嚇跑

  C．依靠潛水艇的聲音，判斷潛水艇的位置

  D．水龍頭發(fā)出“嘩嘩”的流水聲
  組卷：33引用：12難度：0.9

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• 2．下列關(guān)于聲音說法正確的是（　?。?/h2>

  A．太空中宇航員能對話，說明聲音可以在真空中傳播

  B．手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改變響度

  C．道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲

  D．B超檢查身體是超聲波能傳遞信息
  組卷：59引用：10難度：0.9

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• 3．以下說法與實際相符的是（　?。?/h2>

  A．人感覺舒適的環(huán)境溫度是和人體體溫接近的溫度

  B．空氣中超聲波的速度比次聲波快

  C．任何物體都在向外輻射紅外線

  D．洗澡水的溫度大約是60℃
  組卷：19引用：2難度：0.9

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• 4．如圖所示，在探究“聲音是由物體振動產(chǎn)生“的實驗中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開。這樣做是為了（　　）

  A．將音叉的振動時間延遲

  B．使音叉的振動盡快停下來

  C．使聲波被多次反射形成回聲

  D．將音叉的微小振動放大，便于觀察
  組卷：296引用：67難度：0.9

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• 5．“會說話的湯姆貓”是一款手機(jī)寵物類應(yīng)用（如圖）。游戲時，當(dāng)你對著它講話，它就會模仿你的腔調(diào)學(xué)舌，非常好玩。針對這一現(xiàn)象，下面說法正確的是（　?。?/h2>

  A．手機(jī)發(fā)出聲音時，是由于手機(jī)中的貓的聲帶振動而產(chǎn)生的

  B．“湯姆貓”和人說出的話雖然語義相同，但兩種聲音的音色不同，所以能夠區(qū)別出來

  C．當(dāng)對著手機(jī)用很小的音量說話時，“湯姆貓”沒有反應(yīng)。說明需要發(fā)出足夠高的頻率才能使手機(jī)接收到聲音信號

  D．你發(fā)出的和手機(jī)發(fā)出的聲音都是通過空氣傳到人的耳朵中，但傳播速度各不相同
  組卷：2485引用：47難度：0.9

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• 6．據(jù)說，美國研制出一種用超聲波做子彈的槍。當(dāng)超聲波達(dá)到一定強(qiáng)度時就能有較強(qiáng)的攻擊力。實際要阻擋這一武器的襲擊，只要用薄薄的一層（　?。?/h2>

  A．半導(dǎo)體

  B．磁性物質(zhì)

  C．真空帶

  D．絕緣物質(zhì)
  組卷：440引用：84難度：0.9

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• 7．下列各圖描述的實驗中，用來說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是 （　?。?/h2>

  A． 發(fā)聲的音叉激起水花

  B． 乒乓球被彈開

  C． 尺子振動越快，音調(diào)越高

  D． 聽不到真空罩中間鈴聲
  組卷：283引用：12難度：0.9

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四、綜合題

• 21．（1）打雷時，為什么總是先看見閃電后聽到雷聲？
  （2）如看見閃電后經(jīng)過5秒才聽到雷聲，估算一下發(fā)生雷鳴處離你有多遠(yuǎn)？（聲音在空氣中的速度V_聲=340m/s）
  組卷：22引用：6難度：0.5

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• 22．如圖是課本中探究聲現(xiàn)象的四個實驗情景，它們分別研究什么問題？請將下面的橫線補(bǔ)充完整。（以下均選填：“音調(diào)”、“響度”、“音色”、“介質(zhì)”、“能量”或“信息”）
  （1）甲實驗說明聲音的傳播需要

  ；
  （2）乙實驗說明鋼尺振動得越快，產(chǎn)生的聲音

  越高；
  （3）丙實驗說明音叉的振幅越大，產(chǎn)生的聲音

  越大；
  （4）丁實驗中，將一個礦泉水去底后，扎上橡皮膜，然后對火焰用力敲橡皮膜，發(fā)現(xiàn)火焰會搖動，這說明聲波能傳遞

  。
  組卷：51引用：5難度：0.5

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