2022-2023學(xué)年遼寧省撫順市清原縣七年級(jí)（下）期末道德與法治試卷
發(fā)布：2024/6/19 8:0:9
一、選擇題（每小題2分，共25道小題，50分，要求只選一個(gè)最佳答案，并將其前面的字母填在表格內(nèi)）
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1．集體是人們聯(lián)合起來(lái)的有組織的整體，其中班級(jí)是我們生活中的一個(gè)重要集體。下列選項(xiàng)中能夠讓我們?cè)诎嗉w中感受到溫暖的是（ ?。?/h2>
組卷：31引用：13難度：0.9 -
2．青春期心理充滿著矛盾，我們要學(xué)會(huì)正確處理這些矛盾。對(duì)此，下列看法中正確的是（ ?。?br/>①要學(xué)會(huì)當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”
②要獨(dú)立承受，求助他人是懦弱的表現(xiàn)
③要借助合理、合法手段調(diào)控心理矛盾
④要主動(dòng)向老師、父母或社會(huì)尋求幫助組卷：33引用：19難度：0.7 -
3．沒(méi)有實(shí)踐的創(chuàng)造都是一些紙上談兵，根本沒(méi)有實(shí)施的可能性，只有讓創(chuàng)造意圖與實(shí)踐相結(jié)合才能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。這表明（ ）
組卷：104引用：19難度：0.9 -
4．有同學(xué)認(rèn)為：獨(dú)立就是自己說(shuō)了算，按自己的想法做事。你認(rèn)為思維的獨(dú)立應(yīng)該是（ ）
①不等同于一味地追求獨(dú)特
②有自己的獨(dú)到見(jiàn)解
③接受他人的所有見(jiàn)解
④接納他人的合理見(jiàn)解組卷：2引用：2難度：0.8 -
5．“能用眾力，則無(wú)敵于天下矣；能用眾智，則無(wú)畏于圣人矣?！边@啟示我們（ ?。?br />①集體的力量是強(qiáng)大的
②集體的力量在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人
③個(gè)人的力量是有限的
④集體的智慧是強(qiáng)大的組卷：11引用：3難度：0.9 -
6．處于青春期的男生女生除了在生理方面有明顯差異，在心理和社會(huì)行為上也有自己的性別特點(diǎn)。其具體表現(xiàn)在（ ?。?br/>①性格特征
②興趣愛(ài)好
③思維方式
④第二性征的出現(xiàn)組卷：5引用：7難度：0.7 -
7．北京大學(xué)援鄂抗疫醫(yī)療隊(duì)，在抗疫一線奮戰(zhàn)72個(gè)日夜，以“急先鋒”“排頭兵”的姿態(tài)擋在新冠肺炎疫情面前，以“不畏艱險(xiǎn)”“舍生忘死”的精神護(hù)佑人民安危。北京大學(xué)援鄂抗疫醫(yī)療隊(duì)榮獲2020年“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)录w”。獲此殊榮讓醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員們感到高興與自豪，這體現(xiàn)了他們強(qiáng)烈的（ ）
組卷：3引用：3難度：0.8 -
8．有人認(rèn)為、男女同學(xué)之間不存在真正的友誼。而事實(shí)上，與異性同學(xué)正常交往，作用很大。具體表現(xiàn)在（ ）
①有助于我們了解異性的思維方式
②有助于我們了解異性的情感特征
③有助于我們發(fā)現(xiàn)對(duì)方優(yōu)秀的品質(zhì)
④有助于我們收獲愛(ài)情組卷：12引用：4難度：0.7 -
9．中學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)，主要指中學(xué)生應(yīng)該具備的、能夠適應(yīng)終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力。下列不屬于中學(xué)生適應(yīng)終身發(fā)展，走向社會(huì)的“必修課”是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：4難度：0.7
二、（閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題，共50分）
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27．材料：2020年1月，新型冠狀病毒在武漢大肆爆發(fā)，武漢果斷封城；全國(guó)各族人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)各族人民凝聚成一個(gè)大集體，每個(gè)人扮演了不同的角色，承擔(dān)了不同的責(zé)任。如：全國(guó)各地的白衣天使紛紛趕往武漢，搶奪時(shí)間就是奪回生命的信念，中國(guó)用了十天建成“火神山”醫(yī)院。全國(guó)各地組織了抗議救援物資紛紛運(yùn)到武漢……正是因?yàn)橛羞@樣強(qiáng)大的集體，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下通過(guò)全國(guó)各族人民的努力，中國(guó)才贏得抗疫的重大勝利。
閱讀材料并回答下列問(wèn)題
（1）“國(guó)家需要你站出來(lái)的時(shí)候，你不站出來(lái)，那你就是懦夫”，抗擊疫情千萬(wàn)個(gè)“我”站出來(lái)。請(qǐng)您說(shuō)說(shuō)集體力量的來(lái)源？
（2）“新型冠狀病毒在武漢大肆爆發(fā)，全國(guó)各族人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，武漢果斷封城”，武漢市民的出入自由受到嚴(yán)格限制。這體現(xiàn)了當(dāng)個(gè)人利益和國(guó)家利益發(fā)生矛盾時(shí)，中國(guó)共產(chǎn)黨奉行了什么原則？
（3）當(dāng)遇到困難和災(zāi)難時(shí)，中華民族總能體現(xiàn)出強(qiáng)大的力量，請(qǐng)您說(shuō)說(shuō)個(gè)人力量與集體力量的關(guān)系？
（4）我們共同經(jīng)歷的這場(chǎng)抗疫之戰(zhàn)是刻骨銘心的，它將成為我們成長(zhǎng)的重要一課，說(shuō)說(shuō)段生活中你是怎么做的？組卷：0引用：2難度：0.5 -
28．為了貫徹落實(shí)國(guó)家《青少年法治教育大綱》精神，提升學(xué)生的法治素養(yǎng)，縣某實(shí)驗(yàn)中學(xué)決定開(kāi)展一次“法治”主題月活動(dòng)，并把這次活動(dòng)的設(shè)計(jì)、組織等權(quán)利交給學(xué)會(huì)來(lái)完成。假如你是該校學(xué)生會(huì)的一員，請(qǐng)你參與該校的活動(dòng)并完成相應(yīng)的任務(wù)。
學(xué)生會(huì)為了激勵(lì)學(xué)生積極參與此次活動(dòng)，不僅向各個(gè)班級(jí)發(fā)放了活動(dòng)通知，還準(zhǔn)備擬定一宣傳標(biāo)語(yǔ)來(lái)營(yíng)造活動(dòng)氛圍。
（1）請(qǐng)你幫助學(xué)生會(huì)擬定兩條宣傳標(biāo)語(yǔ)。
七年級(jí)（2）班的薛明等幾位同學(xué)利用假日在社區(qū)開(kāi)展了為期一周的“關(guān)于社區(qū)中未成年人受保護(hù)情況”的調(diào)查，搜集了豐富的第一手資料。他們認(rèn)為自己的調(diào)查工作已經(jīng)可以畫(huà)上句號(hào)了。
（2）你認(rèn)為是不是？如果不是，請(qǐng)告訴他們還需要進(jìn)行哪些工作。
七年級(jí)（3）班學(xué)生在人民公園開(kāi)展“法律知識(shí)”宣傳活動(dòng)時(shí)，一位小學(xué)生指出：“只有違法犯罪，惹上官司，才會(huì)與法律產(chǎn)生關(guān)系。我們現(xiàn)在遵規(guī)守紀(jì)，學(xué)習(xí)法律還尚早?！?br />（3）請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)為這位小學(xué)生解釋。
七年級(jí)（4）班正在開(kāi)展“法治在我心中”的知識(shí)競(jìng)賽，主持人提問(wèn)一道必答題：說(shuō)出保護(hù)未成年人方面的兩部專門(mén)法律。
（4）請(qǐng)你幫助回答該問(wèn)題。
（5）法律給予未成年人特殊保護(hù)，作為青少年應(yīng)如何成為一個(gè)守法的公民？組卷：11引用：2難度：0.3