2009-2010學年浙江省湖州市“諾貝爾杯”八年級（下）競賽科學試卷

一、選擇題（本題有20小題，每小題3分，共60分．每小題只有1個選項正確，多選、錯選、不選均得零分。將選出的答案選項字母填在答題卷的相應空格內(nèi)）

• 1．科學是不斷完善和發(fā)展的過程，新的科學理論或?qū)W說通常是在補充、修正甚至推翻原有理論或?qū)W說的基礎上形成的．以下選項的各組理論或?qū)W說間，未體現(xiàn)以上過程的是（　?。?/h2>

  A．天圓地方說→大陸漂移說

  B．神創(chuàng)論→達爾文的進化論

  C．托勒密的地心說→哥白尼的日心說

  D．湯姆生的“葡萄干面包”原子結構模型→盧瑟福的核式原子結構模型
  組卷：5引用：2難度：0.7

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• 2．現(xiàn)有密度分別為ρ₁和ρ₂的兩種液體，且ρ₁＜ρ₂。在甲杯中盛滿這兩種液體，兩種液體的質(zhì)量各占一半；在乙杯中也盛滿這兩種液體，兩種液體的體積各占一半。假設兩種液體之間不發(fā)生混合現(xiàn)象，甲、乙兩個杯子也完全相同。則（　?。?/h2>

  A．甲杯內(nèi)液體的質(zhì)量大

  B．乙杯內(nèi)液體的質(zhì)量大

  C．兩杯內(nèi)液體的質(zhì)量一樣大

  D．無法確定
  組卷：9引用：1難度：0.5

  解析

• 3．如圖所示，某同學用彈簧秤拉著放在水平桌面上的木塊勻速滑動，在木塊前端離開桌面至一半移出的過程中，彈簧秤的示數(shù)和木塊對桌面壓強的變化情況分別是（　?。?/h2>

  A．不變，不變

  B．增大，減小

  C．減小，不變

  D．不變，增大
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析

• 4．如圖甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關系和物體速度v與時間t的關系如圖所示。下列說法錯誤的是（　　）
  ?

  A．該物體在6-9秒內(nèi)在做勻速直線運動

  B．該物體在3-6秒內(nèi)受到的是非平衡力

  C．該物體在0-3秒內(nèi)受到的摩擦力為2牛

  D．該 物體在3-6秒內(nèi)受到的摩擦力為6牛
  組卷：18引用：1難度：0.5

  解析

• 5．如圖所示是曉露同學設計的魚缸自動保溫增氧器，溫度計內(nèi)為某種不導電液體，導電小球漂浮在液體上并隨液面升降。該裝置的正常工作情況為（　?。?/h2>

  A．氣溫升高，增氧機工作，氣溫降低，電熱絲工作

  B．氣溫升高，電熱絲工作，氣溫降低，增氧機工作

  C．不管氣溫如何變化，增氧機都能正常工作

  D．不管氣溫如何變化，電熱絲都能正常工作
  組卷：4引用：1難度：0.5

  解析

• 6．一架水平勻速直線飛行的飛機以相同的時間間隔分別落下A、B、C三個大小一樣的小球，那么反映A、B、C三小球在空中的位置關系正確的圖是（　?。?br />?

  A．甲

  B．乙

  C．丙

  D．丁
  組卷：25引用：1難度：0.5

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• 7．湖州的同學感覺近段時間的天氣一天比一天熱，夜色也一天比一天更晚地降臨了……，那這段時間地球運行的位置變化是圖中的（圖中涂黑部分表示黑夜）（　?。?br />?

  A．a(chǎn)→b

  B．b→c

  C．c→d

  D．d→a
  組卷：3引用：1難度：0.5

  解析

• 8．某同學通過測定脈搏跳動獲得每分鐘的心跳次數(shù)，得出提高運動強度會導致心跳加快的結論。下列能支持該結論的一組數(shù)據(jù)是（　?。?/h2>

  A．甲同學站立時每分鐘心跳60次，乙同學靜坐時每分鐘心跳70次

  B．甲同學靜坐時每分鐘心跳60次，甲同學奔跑時每分鐘心跳130次

  C．乙同學奔跑時每分鐘心跳120次，丙同學靜坐時每分鐘心跳90次

  D．甲同學站立時每分鐘心跳60次，丁同學奔跑時每分鐘心跳115次
  組卷：4引用：1難度：0.5

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• 9．配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的NaOH溶液時，造成所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏高的原因可能是（　?。?/h2>

  A．所用NaOH已潮解

  B．用量筒量取水時，俯視水面刻度線來讀取體積讀數(shù)

  C．托盤天平的左右托盤上各放一張紙，調(diào)整天平至平衡后，將NaOH固體放在紙上稱量

  D．用帶游碼的托盤天平稱量NaOH固體質(zhì)量時，誤將砝碼放在左盤，被稱量物放在右盤
  組卷：1引用：1難度：0.5

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• 10．甲醇的分子式是CH₄O，有毒，可致人失明，服用多會致死。某甲醇水溶液中甲醇所含氫原子數(shù)與水所含氫原子數(shù)相等，則該溶液中甲醇的質(zhì)量分數(shù)為（　?。?/h2>

  A．64%

  B．50%

  C．47%

  D．36%
  組卷：60引用：3難度：0.5

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• 11．在《物質(zhì)的構成》一課中，老師做過這樣的演示實驗：先在量筒中倒入黃豆，再倒入芝麻，記下總體積；再將量筒反復顛倒搖晃，記下混合后的總體積。下列有關這個實驗的說法正確的是（　　）

  A．混合后的總體積與未混合前的總體積一樣大

  B．混合后的總體積比未混合前的總體積大

  C．根據(jù)這個實驗的現(xiàn)象，即可得出“構成物質(zhì)的分子間存在空隙”的結論

  D．這只是一個模擬實驗，用形象的宏觀現(xiàn)象類比不易觀測的物質(zhì)微觀結構
  組卷：32引用：3難度：0.5

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• 12．已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學反應，其微觀示意圖如圖所示。
  （說明：一種小球代表一種元素的原子）
  則下列說法中正確的是（　?。?/h2>

  A．圖示中的反應物都是單質(zhì)

  B．圖示中共有4種物質(zhì)

  C．該反應屬于化合反應

  D．該圖示不符合質(zhì)量守恒定律
  組卷：1引用：2難度：0.5

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四、分析計算（32、33、34每題8分，35、36每題5分，共34分）

• 35．某同學將生長狀況相似的A、B二盆蠶豆幼苗分別置于兩個暗箱中，在B盆蠶豆幼苗的暗箱右側(cè)開一小窗口，并在窗口外側(cè)裝一個固定光源，保持其它環(huán)境條件適宜并相同。一星期后，A，B兩盆蠶豆幼苗的生長狀況如圖所示。請回答下列問題：
  
  （1）該同學設計這一實驗的目的是為了探究

   

  
  （2）根據(jù)學過的知識，解釋B盆蠶豆幼莖向光源彎曲生長的原因。

   

  
  （3）若另取一盆蠶豆幼苗，在暗箱右側(cè)亦開一小窗口，在窗口外側(cè)裝一個固定光源，并且在花盆底部再裝一個旋轉(zhuǎn)器。當旋轉(zhuǎn)器以一定速度勻速旋轉(zhuǎn)時，花盆也隨之一起旋轉(zhuǎn)，但暗箱和光源都不轉(zhuǎn)，如圖C所示。當圖C中的花盆連續(xù)旋轉(zhuǎn)一星期以后，請你預測裝置中的蠶豆幼莖的生長或彎曲情況是

   

  
  （4）若將A盆蠶豆幼苗橫向放置（與地面平行），你預測的蠶豆幼莖生長方向是一

   

  ，這是植物對地心引力刺激作出的反應。蠶豆幼莖對單側(cè)光、地心引力等刺激所作出的不同反應都屬于植物的

   

  。這種特性也可以稱為生物的應激性。
  組卷：13引用：4難度：0.5

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• 36．鐵是人類不可缺少的微量元素，正常人每天應補充14mg左右的鐵，其中大部分來自于食物。如果全部通過服用含F(xiàn)eSO₄?7H₂O的片劑補充鐵，則每天約需要服用含

   

  mg FeSO₄?7H₂O的片劑。
  市場上某硫酸亞鐵片劑，其中Fe²⁺的含量為16.0%．該片劑中的Fe²⁺在空氣中易變質(zhì)，國家規(guī)定該片劑中Fe²⁺變質(zhì)超過10.0%即不能再服用。為檢驗某藥店出售的硫酸亞鐵片劑是否失效，取10.0g該片劑經(jīng)測定含F(xiàn)e²⁺1.52g。通過計算說明該片劑是否能服用？
  組卷：3引用：1難度：0.5

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