部編版二年級上冊《課文 第16課 朱德的扁擔》2021年同步練習(xí)卷

一、基礎(chǔ)積累

• 1．給加點字選擇正確的讀音。
  

  敵人	dí	shé
  陡坡	dǒu	bǒu
  疼痛	tóng	téng
  敬愛	gòu	jìng
  組卷：17引用：2難度：0.7

  解析

• 2．拼一拼，寫一寫。
  （1）爺爺是位tuì wǔ

   

   jūn  rén

   

  。
  （2）zhàn  shi

   

  們把朱德的biǎn  dàn

   

  藏了起來。
  （3）lǎo  shī

   

  告訴我們：從小要有遠大的理想和宏偉的zhì  xiàng

   

  。
  組卷：24引用：2難度：0.7

  解析

一、基礎(chǔ)積累

• 7．按課文內(nèi)容填空。
  （1）

   

  生產(chǎn)糧食

   

  ，常常要抽出一些人到山下寧岡的茅坪去挑糧。
  （2）

   

  見了，越發(fā)敬愛

   

  同志，

   

  藏他的扁擔了。
  （3）從井岡山到茅坪，來回有五六十里，

   

  非常難走，可是每次挑糧，

   

  。
  組卷：22引用：2難度：0.9

  解析

• 8．課內(nèi)閱讀。
        朱德同志也跟戰(zhàn)士們一塊兒去挑糧。他

   

  著草鞋，

   

  著斗笠，

   

  起糧食，跟大家一塊兒爬山。白天挑糧爬山，晚上還常常整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁擔藏了起來。不料，朱德同志又找來一根扁擔，寫上“朱德的扁擔”五個字。
  （1）在括號里填上合適的動詞。
  （2）大家為什么把朱德的扁擔藏起來？用“           ”畫出相關(guān)語句。
  （3）戰(zhàn)士們把朱德的扁擔藏起來后，朱德是怎樣做的？用“             ”畫出相關(guān)語句。
  （4）從這件事可以看出朱德是一位

   

  。（多選）
  A.嚴格要求自己的人
  B.與戰(zhàn)士同甘共苦的人
  C.機智勇敢的人
  （5）想一想，朱德同志為什么在自己的扁擔上寫上“朱德記”三個字？
  

   
  組卷：21引用：1難度：0.8

  解析