2022年四川省成都市青羊區(qū)石室中學(xué)高考?xì)v史二診試卷

一、選擇題。每題4分。

• 1．如表為《淮南子?時(shí)則訓(xùn)》中的相關(guān)記載，這從側(cè)面反映出漢代（　?。?br />

  月份	物候	時(shí)禁
  孟春	蟄蟲始振蘇，魚上負(fù)冰，獺祭魚，候雁北	母覆巢、殺胎夭，毋麛毋卵，毋聚眾、置城郭，掩骼薶骴
  仲春	桃李始華，蒼庚鳴，鷹化為鳩	毋竭川澤，毋漉陂池，毋焚山林，毋作大事，以妨農(nóng)功
  季春	桐始華，田鼠化為鵪，虹始見，萍始生	田獵畢弋，置罘羅網(wǎng)，喂毒之藥，毋出九門，乃禁野虞，毋伐桑柘
  孟夏	螻蟈鳴，蚯蚓出，王瓜生，苦菜秀	毋興土功，毋伐大樹
  仲夏	螳螂生，鷓始鳴，反舌無聲；鹿角解，蟬始鳴，半夏生，木堇榮	禁民無刈藍(lán)以染，毋燒灰，毋暴布，門閭無閉，關(guān)市無索……禁民無發(fā)火
  季夏	蟋蟀居奧，鷹乃學(xué)習(xí)，腐草化為蚈	樹木方盛，勿敢斬伐

  A．科技服務(wù)農(nóng)業(yè)的特點(diǎn)	B．已探索出二十四節(jié)氣
  C．精耕細(xì)作農(nóng)業(yè)的發(fā)展	D．生態(tài)環(huán)保意識(shí)較強(qiáng)
  組卷：12引用：4難度：0.7

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• 2．中國(guó)最早的歷史地理名著之一《尚書?禹貢》中記載：“導(dǎo)河積石”“入于河”，文獻(xiàn)中所說的“河”均是指現(xiàn)在的黃河。黃河泥沙含量增加，且導(dǎo)致河水變黃大概始于春秋及其后期。成書于春秋末年的《左傳》中就有“俟河之清，人壽幾何”的慨嘆?！稘h書?溝洫志》中更有“河水重濁，號(hào)為一石水而六斗泥”，黃河名稱直到唐宋時(shí)期才被廣泛使用。黃河名稱的變化（　?。?/h2>

  A．折射出農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的發(fā)展	B．體現(xiàn)環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)
  C．反映出經(jīng)濟(jì)重心的南移	D．表明水利觀念的更新
  組卷：100引用：7難度：0.6

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• 3．宋代造物的簡(jiǎn)潔（如圖所示）主要體現(xiàn)在三方面：造型簡(jiǎn)潔、裝飾少而精、構(gòu)圖簡(jiǎn)潔疏朗。例如官窯貫耳瓶單憑釉色即能取得好效果，即使有裝飾也很少。這種簡(jiǎn)潔還體現(xiàn)在宋代的漆器上，主要靠漆本身的瑩潤(rùn)來取勝。由此可知，宋代造物設(shè)計(jì)（　　）

  A．體現(xiàn)了器物形態(tài)的變化	B．推動(dòng)了務(wù)實(shí)精神的出現(xiàn)
  C．蘊(yùn)含了理學(xué)價(jià)值的追求	D．豐富了日常家具的風(fēng)格
  組卷：12引用：1難度：0.5

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• 4．司馬光在《涑水家書議》中說：“凡為人子者，毋得蓄私財(cái)。俸祿及田宅收入，盡歸之父母，當(dāng)用則請(qǐng)而用之，不敢私假（借），不敢私與?！边@客觀上（　?。?/h2>

  A．阻礙了產(chǎn)權(quán)的明晰化

  B．維系了宗法制下的家國(guó)同構(gòu)

  C．制約了公法的進(jìn)步性

  D．強(qiáng)化了倫理觀下的父權(quán)主義
  組卷：7引用：1難度：0.9

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• 5．1872年，陳啟源在廣東創(chuàng)辦繼昌隆繅絲后，采用自己設(shè)計(jì)的機(jī)器設(shè)備，絲精美光潔，遠(yuǎn)銷歐美，卻一度遭到政府的勒停。直到1887年，清政府承認(rèn)陳啟源的巢絲“屬興利之一端”，因而解禁。據(jù)此可知（　　）

  A．民族資本主義發(fā)展深受社會(huì)的影響

  B．民族資產(chǎn)階級(jí)走上獨(dú)立自主的道路

  C．清政府決定扶持民族資本主義發(fā)展

  D．中國(guó)民族工業(yè)已經(jīng)搶占了國(guó)際市場(chǎng)
  組卷：21引用：2難度：0.6

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四、（15分）【歷史-選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平】

• 16．材料：早在幕末維新時(shí)期，南進(jìn)思想初露鋒芒。明治維新以后，日本搶占琉球，殖民臺(tái)灣，后又占領(lǐng)德屬南洋群島，其構(gòu)建東亞統(tǒng)治圈的行動(dòng)初見成效。1936年，日本政府明確了向“南方海洋擴(kuò)張”的新國(guó)策。二戰(zhàn)爆發(fā)后，日本企圖把侵略中國(guó)與南進(jìn)東南亞結(jié)合在一起。1940年7月日本正式提出建立“大東亞共榮圈”一詞。太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后的半年內(nèi)，日本就占領(lǐng)東南亞各地，取代了美、英等歐美殖民地宗主國(guó)，將其納入日本的“大東亞共榮圈”。1942年，中途島海戰(zhàn)，日本損失慘重，被迫調(diào)整侵略構(gòu)想，試圖以幫助菲、緬獨(dú)立誘使其對(duì)“大東亞共榮圈”建設(shè)給予配合。到1943年時(shí)，日本召集被侵占地區(qū)傀儡政權(quán)“首腦”開會(huì)，開始極力避免使用“大東亞共榮圈”這一詞匯，企圖以此來確保東南亞各地的民心與合作。1945年8月，日本宣布無條件投降，其苦心建立的“大東亞共榮圈”轟然崩塌。
  --摘自《日本“大東亞共榮圈”與“南方共榮圈”的幻滅》請(qǐng)回答：
  （1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出日本“大東亞共榮圈”侵略步驟及實(shí)質(zhì)。
  （2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要分析指出日本“大東亞共榮圈”幻滅的原因。
  組卷：1引用：2難度：0.6

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五、（15分）【歷史選修4：中外歷史人物評(píng)說】

• 17．材料：梁思永生平
  1904年梁思永出生于上海（一說是澳門），是梁?jiǎn)⒊巫印?br />1915年梁思永考入清華留美班
  1923年赴美國(guó)入哈佛大學(xué)研究院攻讀考古學(xué)和人類學(xué)。
  1930年梁思永從美國(guó)哈佛大學(xué)畢業(yè)后，回國(guó)參加前中央研究院歷史語(yǔ)言研究所考古組工作。
  1930年9月為駁斥日本“滿蒙非中國(guó)領(lǐng)土”的謊言，他冒著戰(zhàn)火，來到東北昂昂溪五福遺址進(jìn)行調(diào)查、發(fā)掘，其發(fā)掘報(bào)告《昂昂溪史前遺址》，以翔實(shí)的事件證明史前時(shí)代中國(guó)北部與中國(guó)東北在人種上及文化上是一回事。
  1931年春梁思永參加了河南安陽(yáng)小屯和后岡的發(fā)掘。
  1931年秋帶隊(duì)發(fā)掘了山東城子崖遺址，發(fā)掘的結(jié)果證明，殷墟與城子崖兩地的黑陶文化基本相同，并推動(dòng)了殷墟發(fā)掘中“地層學(xué)”這一先進(jìn)考古技術(shù)方法的運(yùn)用，從而為中國(guó)考古學(xué)發(fā)展的科學(xué)化和規(guī)范化樹起了一座里程碑式的坐標(biāo)。
  1934年梁思永主筆的《城子崖遺址發(fā)掘報(bào)告》出版，這是中國(guó)首次出版的大型田野考古報(bào)告集。
  1934年～1935年梁思永三次主持殷墟發(fā)掘，使湮沒地下數(shù)千年的古老遺址得以大面積呈現(xiàn)，所發(fā)掘的商代大墓規(guī)模浩大，雄偉壯觀，出土文物令人瞠目，舉世震驚。
  1950年8月梁思永被任命為中國(guó)社會(huì)科學(xué)院考古研究所副所長(zhǎng)，考定了仰韶、龍山和商文化的相對(duì)年代關(guān)系。
  ——摘編自岳南《南渡北歸?南渡》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析梁思永開展考古工作的背景。
  （2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括梁思永在考古方面的主要貢獻(xiàn)。
  組卷：1引用：10難度：0.6

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