人教部編版中外歷史綱要（上）《第1單元 從中華文明起源到秦漢統(tǒng)一多民族封建國家的建立與鞏固》2021年單元測試卷（18）
發(fā)布：2024/12/31 4:0:2
一、單選題
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1．漢武帝元狩二年（前121年），霍去病擊敗匈奴渾邪、休屠等部。漢武帝把投降的匈奴人分別安置在隴西、北地、上郡、朔方、云中五郡之故塞外與黃河以南之間地區(qū)，“因其故俗，為屬國”。漢武帝的這一做法（ ?。?/h2>
組卷：9引用：18難度：0.6 -
2．周王封伯禽于魯，不久“淮夷、徐戎及商淹又叛”，魯侯便作《費誓》而征計之：周王封齊時，命太公曰“五侯九伯，女（汝）實征之”。這說明周分封建國的重要目的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：4難度：0.7 -
3．《禮記?王制》篇記載：“司徒修六禮以節(jié)民性，明七教以興民德，齊八政以防淫，一道德以同俗，養(yǎng)耆老以致孝，恤孤獨以逮不足，上賢以崇德，簡不肖以絀惡?！边@反映出先秦儒家（ ）
組卷：12引用：15難度：0.5 -
4．有學者認為：當秦朝新的政治形態(tài)在多種不同的文化類型中被懷疑和否定時，它無法讓秦朝統(tǒng)治下的人民獲得自我身份的認同感和歸屬感。于是，秦朝的二世而亡便成了必然性的結果。該學者認為秦朝亡于（ ?。?/h2>
組卷：10引用：25難度：0.7 -
5．在殷人的觀念中，他們的祖先與上帝有著緊密而親近的關系，其遠祖就是上帝的化身。周人雖然仍認為其先祖與天神保持著密切的關系，但神的世界與祖先的世界是分立的，將“德”作為這兩個不同世界中的鏈接橋梁，周人“有德”，因而上帝授其命。這一變化反映出周初（ ）
組卷：13難度：0.6 -
6．高車（如圖）是西漢時期一種車駕，常駕四匹馬。西漢初期，社會殘破，為皇帝套馬拉車都找不到四匹同樣顏色的馬。但到漢武帝時期，馬匹遍布街巷。與這種變化相關的主要史實是（ ）組卷：3引用：27難度：0.6
二、非選擇題
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17．歷史信息浩如煙海，多種多樣。有效獲取和正確解讀歷史信息，是研習歷史的重要前提。閱讀材料，結合所學完成下列問題。
材料一：欲觀周之所以定天下，必自其制度始矣。周之制度之大異于商者，一曰立子立嫡之制，由是而生宗法及喪服之制：并由是而有封建子弟之制、君天子臣諸侯之制?！渲紕t在納上下于道德，而合天子、諸侯、卿大夫、士、庶民，以成一道德之團體。周公制作之本意實在于此。
--王國維《殷周制度論》（1）據材料一，“封建子弟之制”指什么？該制度有哪些特征？
材料二：周有天下，裂士四而瓜分之，設五等，邦群后……然而降于夷王（周第九代君主），害禮傷尊，下堂而迎覲者……秘宇幽厲，王室東徙，而自列為諸侯矣。厥后，問鼎之敗端，其在乎此矣。
材料三：宗法制最早可追溯到原始社會父系家長制時代。經過夏、商的衍化，到西周時最后形成嚴密的制度即宗法制度-從整個中國歷史的角度看，西周作為短暫一瞬消失了，但創(chuàng)始于斯的宗法組織和宗法結構并沒隨之在政治制度上一起消失。自秦以后的中國社會，承襲了宗法觀念和宗法傳統(tǒng)，使中國封建政治中的等級制源于原始的血緣宗親關系，它表現(xiàn)為絕對的君臣隸屬原則和極端的皇權主義一一中國封建政治還有一個宗法特征是親貴合一和裙帶作風，最終導致中國封建政治統(tǒng)治中反智主義傾向。即反對理性，經驗守舊，這是封建宗法又一特色。
--《中國歷史縱與橫》（2）材料二中“周之敗端，其在乎此矣”指什么？
（3）據材料三概括宗法制對中國封建社會的影響。組卷：2引用：4難度：0.4 -
18．分封制是我國古代重要的地方政治制度。閱讀下列材料：
材料一：春秋時期在政治上基本繼承了西周分封體制。但同時也應看到，周天子對分封制體制已失去完全的控制權，再加之分封過程已基本終止，因此分封制實際上已處于名存實亡的狀態(tài)中。分封制作為一種即將過時的舊制度，已開始解體的過程，另一種即將取而代之的新制度，則在孕育滋生的過程中。
--摘編自葛志毅《周代分封制度研究》材料二：西周的分封是層層分封，而漢代封建諸侯王國以下依然是郡縣制，每個王國領有三四郡、五六郡不等。雖說漢初封建的基礎仍然是郡縣制，但在理論上各諸侯王與皇帝一樣，都是“有土之爵”，因而他們有自行任命官員及收取人頭稅與田租的兩大特權。“七國之亂”被平定后，漢景帝收奪了各王國的支郡，使每個王國僅有一郡之地，并取消了諸侯王享有的前文提及的兩大特權，使王國的地位等同漢郡，諸侯王只衣食租稅而已。此后，封建已名存實亡，郡與國并稱，作為漢代的第一級行政區(qū)劃。
--摘編自李曉杰《九州郡縣--中國歷代地方行政制度變遷》完成下列要求：
（1）據材料一并結合所學知識，概括春秋時期分封制名存實亡的原因，并指出“另一種即將取而代之的新制度”出現(xiàn)的意義。
（2）據材料二，概括漢初分封制的主要特點和漢景帝后分封制發(fā)生的變化。
（3）綜合上述材料并結合所學知識，分析西周到秦漢地方行政制度的演變特點。組卷：46引用：12難度：0.4