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結(jié)合《水滸傳》的閱讀,完成下列兩項(xiàng)任務(wù)。
(1)探究人物綽號(hào)
《水滸傳》人物綽號(hào)大致可以分為以下幾類(lèi):
A.以人物性格命名 B.以人物相貌體征命名 C.以古人或神怪命名
D.以動(dòng)物名稱(chēng)命名 E.以人物使用兵器命名 F.以人物職業(yè)或技能命名
①“小李廣”是花榮的綽號(hào),應(yīng)歸為
C
C
類(lèi)。
②“神行太?!笔谴髯诘木b號(hào),應(yīng)歸為
F
F
類(lèi)。
(2)體會(huì)構(gòu)思技巧
《水滸傳》構(gòu)思巧妙,請(qǐng)從以下特點(diǎn)中選擇一個(gè),結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析。
A.鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)          B.善用伏筆               C.設(shè)置巧合
我選
A.采用鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu),人物故事相互關(guān)聯(lián)、環(huán)環(huán)相扣,激發(fā)讀者的閱讀興趣。如魯智深展示武藝引出林沖,再集中寫(xiě)林沖的故事。
A.采用鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu),人物故事相互關(guān)聯(lián)、環(huán)環(huán)相扣,激發(fā)讀者的閱讀興趣。如魯智深展示武藝引出林沖,再集中寫(xiě)林沖的故事。

【考點(diǎn)】《水滸傳》
【答案】C;F;A.采用鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu),人物故事相互關(guān)聯(lián)、環(huán)環(huán)相扣,激發(fā)讀者的閱讀興趣。如魯智深展示武藝引出林沖,再集中寫(xiě)林沖的故事。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/11/8 6:0:1組卷:681引用:5難度:0.7
相似題
  • 1.閱讀文章,回答問(wèn)題。
    魯智深大鬧野豬林      ①話(huà)說(shuō)當(dāng)時(shí)薛霸雙手舉起棍來(lái),望林沖腦袋上便劈下來(lái)。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,薛霸的棍恰舉起來(lái),只見(jiàn)松樹(shù)背后雷鳴也似一聲,那條鐵禪杖飛將來(lái),把這水火棍一隔,丟去九霄云外。跳出一個(gè)胖大和尚來(lái),喝道:“灑家在林子里聽(tīng)你多時(shí)!”兩個(gè)公人看那和尚時(shí),穿一領(lǐng)皂布直裰,跨一口戒刀,提起禪杖,輪起來(lái)打兩個(gè)公人。
          ②林沖方才閃開(kāi)眼看時(shí),認(rèn)得是魯智深。林沖連忙叫道:“師兄不可下手,我有話(huà)說(shuō)。智深聽(tīng)得,收住禪杖。兩個(gè)公人呆了半晌,動(dòng)彈不動(dòng)。林沖道:“非干他兩個(gè)事,盡是高太尉使陸虞候分付他兩個(gè)公人,要害我性命。你若打殺他兩個(gè),也是冤屈?!?br />      ③魯智深扯出戒刀,把索子都割斷了,便扶起林沖,就那里插了戒刀,喝道:“你這兩個(gè)撮鳥(niǎo),快攙兄弟,都跟灑家來(lái)。”提了禪杖先走。兩個(gè)公人那里敢回話(huà),只叫:“林教頭救俺兩個(gè)?!币狼氨成习崃怂鸸?,扶著林沖。又替他挖了包裹,一同跟出林子來(lái)。行得三四里路程,見(jiàn)一座小小酒店在村口,四個(gè)人來(lái)坐下。
          ④當(dāng)下深、沖、超、霸四人在村酒店中坐下,喚酒保買(mǎi)五七斤肉,打兩角酒來(lái)吃,回些面來(lái)打餅。酒保一面整治,把酒來(lái)篩。兩個(gè)公人道:“不敢拜問(wèn)師父在那個(gè)寺里住持?”智深笑道:“你兩個(gè)撮鳥(niǎo)問(wèn)俺住處做甚么?莫不去教高俅做甚么奈何灑家?別人怕他,俺不怕他。灑家若撞著那廝,教他吃三百禪杖?!眱蓚€(gè)公人那里敢再開(kāi)口。吃了些酒肉,收拾了行李,還了酒錢(qián),出離了村店。林沖問(wèn)道:“師兄,今投那里去?”魯智深道:“‘殺人須見(jiàn)血,救人須救徹’.灑家放你不下,直送兄弟到滄州?!眱蓚€(gè)公人聽(tīng)了,暗暗地道:“苦也!卻是壞了我們的勾當(dāng),轉(zhuǎn)去時(shí)怎回話(huà)?且只得隨順?biāo)?,一處行路?!?br />      ⑤自此途中被魯智深要行便行,要歇便歇,那里敢扭他?好便罵,不好便打。兩個(gè)公人 不敢高聲,只怕和尚發(fā)作。行了兩程,討了一輛車(chē)子,林沖上車(chē)將息,三個(gè)跟著車(chē)子行著。兩個(gè)公人懷著鬼胎,各自要保性命,只得小心隨順著行。
          ⑥話(huà)休絮繁。被智深監(jiān)押不離,行了十七八日,近滄州只有七十來(lái)里路程。一路去都有人家,再無(wú)僻凈處了。魯智深打聽(tīng)得實(shí)了,就松林里少歇。智深對(duì)林沖道:“兄弟,此去滄州不遠(yuǎn)了。前路都有人家,別無(wú)僻凈去處,灑家已打聽(tīng)實(shí)了。俺如今和你分手,異日再得相見(jiàn)?!绷譀_道:“師兄回去,泰山處可說(shuō)知。防護(hù)之恩,不死當(dāng)以厚報(bào)。”魯智深又取出一二十兩銀子與林沖,把三二兩與兩個(gè)公人道:“你兩個(gè)撮鳥(niǎo),本是路上砍了你兩個(gè)頭,兄弟面上,饒你兩個(gè)鳥(niǎo)命。如今沒(méi)多路了,休生歹心。”兩個(gè)道:“再怎敢?皆是太尉差遣?!苯恿算y子,卻待分手,魯智深看著兩個(gè)公人道:“你兩個(gè)撮鳥(niǎo)的頭,硬似這松樹(shù)么?”二人答道:“小人頭是父母皮肉,包著些骨頭。”智深輪起禪杖,把松樹(shù)只一下,打的樹(shù)有二寸深痕,齊齊折了。喝一聲道:“你兩個(gè)撮鳥(niǎo),但有歹心,教你頭也與這樹(shù)一般?!睌[著手,拖了禪杖,叫聲:“兄弟保重?!?/bdo>自回去了。
    (作者:施耐庵選自《水滸傳》,長(zhǎng)江文藝出版社,2018.9)班上準(zhǔn)備把“魯智深大鬧野豬林”排成課本劇,你來(lái)當(dāng)導(dǎo)演,請(qǐng)你給說(shuō)說(shuō)戲。
    (1)林沖為何被押解經(jīng)過(guò)野豬林?請(qǐng)你簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)林沖此前經(jīng)歷了怎樣的劫難。
    (2)魯智深出場(chǎng),先寫(xiě)“雷鳴也似一聲”和“鐵禪杖飛將來(lái)”,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)這樣安排有什么藝術(shù)效果。
    (3)排課本劇,選主角是關(guān)鍵,你準(zhǔn)備招募一個(gè)怎樣的人來(lái)扮演魯智深?
    (4)第⑥段畫(huà)線(xiàn)部分是重頭戲,請(qǐng)你給演魯智深的同學(xué)說(shuō)說(shuō)怎么演好這場(chǎng)戲。

    發(fā)布:2024/11/8 14:0:1組卷:362引用:2難度:0.6
  • 2.名著閱讀
          文段一:鄭屠當(dāng)不過(guò),討?zhàn)?。魯達(dá)喝道:“咄!你是個(gè)破落戶(hù)!若只和俺硬到底,灑家倒饒了你!你如今對(duì)俺討?zhàn)?,灑家偏不饒你!”又只一拳,太?yáng)上正著,卻似做了一個(gè)全堂水陸的道場(chǎng),磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。魯達(dá)看時(shí),只見(jiàn)鄭屠挺在地上,口里只有出的氣,沒(méi)了入的氣,動(dòng)撣不得。
    魯提轄假意道:“你這廝詐死,灑家再打!”只見(jiàn)面皮漸漸的變了。魯達(dá)尋思道:“俺只指望痛打這廝一頓,不想三拳真?zhèn)€打死了他。灑家須吃官司,又沒(méi)人送飯,不如及早撒開(kāi)。”拔步便走,回頭指著鄭屠尸道:“你詐死,灑家和你慢慢理會(huì)!”一頭罵,一頭大踏步去了。
          文段二:(《智取生辰綱》中跟楊志有關(guān),具體內(nèi)容說(shuō)的是楊志本不敢吃,但見(jiàn)別人吃了,也就吃了……)
    (1)以上兩個(gè)片段選自
     
    (作者)的
     
    (書(shū)名)。
    (2)說(shuō)出魯達(dá)的一個(gè)性格特點(diǎn);根據(jù)你的閱讀經(jīng)驗(yàn),請(qǐng)概括小說(shuō)中魯達(dá)或楊志的任意一段經(jīng)歷。

    發(fā)布:2024/11/8 9:30:1組卷:152引用:4難度:0.5
  • 3.《水滸傳》中很多英雄好漢的結(jié)識(shí)都體現(xiàn)了“不打不相識(shí)”,請(qǐng)從下面兩組人物中任選一組,簡(jiǎn)述他們相識(shí)的情節(jié),談?wù)勀銓?duì)這一情節(jié)的閱讀感受。
    ①林沖和楊志
    ②李逵和張順

    發(fā)布:2024/11/8 8:0:56組卷:17引用:6難度:0.7
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