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閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
      有這樣三位母親,她們都有兩個(gè)孩子,一個(gè)蘋果。第一位母親用孔融讓梨的辦法,讓小兒子得到了蘋果。第二位母親布置兩個(gè)孩子完成規(guī)定的任務(wù),誰(shuí)完成的快誰(shuí)得到蘋果,結(jié)果大兒子得到了蘋果。第三位母親干脆把蘋果平分,兩個(gè)孩子得到的是一樣的。
      你覺(jué)得哪一位母親分蘋果的做法最合理,對(duì)孩子成長(zhǎng)的意義最大?
      請(qǐng)根據(jù)材料,從自己的體驗(yàn)出發(fā),聯(lián)系生活實(shí)際,通過(guò)比較上述三位母親分蘋果的做法,提出你的見(jiàn)解,并闡述理由。
【注意】角度自選,題目自擬。明確文體,不得寫成詩(shī)歌。不得少于800字。不得抄襲、套作。

【考點(diǎn)】材料作文
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:1引用:2難度:0.7
相似題
  • 1.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的作文。
          一天,詩(shī)人艾青帶著一幅畫來(lái)請(qǐng)求已8 8歲高齡的齊白石鑒別真?zhèn)?。仔?xì)看了看,齊白石不禁嘆了一氣:“我年輕時(shí)畫畫多認(rèn)真呀,現(xiàn)在退步了。”原來(lái),這幅畫正是齊白石數(shù)十年前的作品。艾青走后,齊白石一直愁眉不展。一天深夜,兒子發(fā)現(xiàn)父親正坐在書桌前,一筆一畫地描紅。兒子不解:“您早就盛名于世,怎么想起描紅這般初級(jí)的東西?”
          齊白石答道:“現(xiàn)在我的聲望高,很多人覺(jué)得我隨便抹一筆都是好的,我也被這些贊譽(yù)弄得飄飄然了,無(wú)形中放了對(duì)自己的要求。直到前幾天,我看見(jiàn)年輕時(shí)畫的一幅畫,才猛然驚醒一一我不能再被外界的那些不實(shí)之詞蒙蔽了,所以還要認(rèn)真練習(xí),自己管住自己啊?!?br />      此后,即便年齡越來(lái)越大,齊白石還是堅(jiān)持每天畫畫。
          要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

    發(fā)布:2024/11/4 9:0:1組卷:17引用:6難度:0.1
  • 2.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
    ??材料一:科學(xué)是老老實(shí)實(shí)的學(xué)問(wèn),任何一點(diǎn)調(diào)皮都是不行的。
    ——毛澤東《改造我們的學(xué)習(xí)》??材料二:中國(guó)著名歷史學(xué)家、語(yǔ)言文字學(xué)家吳玉章在《六十自述》一文中回顧了自己從小不偷懶、不茍且、不半途而廢,堅(jiān)韌、忍耐的人生經(jīng)歷。他認(rèn)為,學(xué)問(wèn)來(lái)源于刻苦、用功,做學(xué)問(wèn)必須老老實(shí)實(shí),這是他一生秉持的治學(xué)態(tài)度。
    ??材料三:15歲就蟬聯(lián)兩屆“最年輕科學(xué)家”殊榮的談方琳拒絕了央視采訪,她不想自己研究數(shù)學(xué)的興趣受到干擾,只想用踏實(shí)的學(xué)習(xí)去實(shí)現(xiàn)理想和抱負(fù)。以上材料對(duì)正在求學(xué)的你有怎樣的啟示意義?請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。
    ??要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

    發(fā)布:2024/11/3 23:0:2組卷:12引用:3難度:0.6
  • 3.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          人們總是以成敗論英雄:第一個(gè)砸雞蛋的石頭被稱作勇士,第一個(gè)砸石頭的雞蛋被叫做傻蛋。
    根據(jù)你的閱讀感悟,聯(lián)系實(shí)際,寫一篇不少于800字的文章。要求選好角度,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲。

    發(fā)布:2024/11/5 8:0:2組卷:3引用:2難度:0.7
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