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2021年9月24日中科院天津工業(yè)生物所的“人工合成淀粉”重大科技成果論文在《科學(xué)》發(fā)表??蒲袌F(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)出11步反應(yīng),在實(shí)驗(yàn)室中首次實(shí)現(xiàn)從二氧化碳到淀粉的合成。人工合成淀粉原理是化學(xué)-生物法:在無細(xì)胞系統(tǒng)中,用二氧化碳和電解產(chǎn)生的氫氣合成淀粉。
自然界中,玉米等農(nóng)作物中淀粉的合成與積累涉及60余步生化反應(yīng)以及復(fù)雜的生理調(diào)控,但是能量轉(zhuǎn)化效率僅為2%左右。而按照目前實(shí)驗(yàn)室技術(shù)參數(shù),在能量供給充足條件下,理論上1立方米大小的生物反應(yīng)器年產(chǎn)淀粉量相當(dāng)于5畝土地玉米種植的淀粉產(chǎn)量(按中國(guó)玉米淀粉平均畝產(chǎn)量計(jì)算);其效率比玉米中的淀粉生物合成效率高8.5倍。
這一影響世界的重大顛覆性技術(shù)成果,其意義不僅使淀粉生產(chǎn)的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植模式向工業(yè)車間生產(chǎn)模式轉(zhuǎn)變成為可能,并為以二氧化碳為原料合成復(fù)雜分子開辟了新的技術(shù)路線,同時(shí)對(duì)于解決當(dāng)今世界存在的其他很多熱點(diǎn)問題具有重要研究意義。
(1)自然界中綠色植物通過
光合
光合
作用合成淀粉等有機(jī)物。
(2)把你學(xué)過的合成淀粉知識(shí)與本文內(nèi)容進(jìn)行比較,完成如下表。
比較項(xiàng)目 通過教材學(xué)習(xí) 通過題干文本獲取
原料
二氧化碳和水
二氧化碳和水
二氧化碳和氫氣
二氧化碳和氫氣
場(chǎng)所 細(xì)胞內(nèi) 無細(xì)胞系統(tǒng),實(shí)驗(yàn)設(shè)備
(3)你認(rèn)為該項(xiàng)技術(shù)成果還可以用于解決當(dāng)今世界哪些熱點(diǎn)問題。
葉綠體
葉綠體
。(答出一點(diǎn)即可)
(4)想要規(guī)?;S車間生產(chǎn)淀粉,還需要考慮什么問題
人工合成淀粉的食品安全性(或電解氫氣的能源提供;或人工合成淀粉的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值等)
人工合成淀粉的食品安全性(或電解氫氣的能源提供;或人工合成淀粉的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值等)
。(答出一點(diǎn)即可)

【答案】光合;二氧化碳和水;二氧化碳和氫氣;葉綠體;人工合成淀粉的食品安全性(或電解氫氣的能源提供;或人工合成淀粉的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值等)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/22 8:0:10組卷:14引用:1難度:0.4
相似題
  • 1.如圖表示植物的三種生理活動(dòng)過程圖及植物葉片結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)甲圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別代表植物的三項(xiàng)生命活動(dòng),其中過程[
     
    ]
     
    釋放出的氣體[
     
    ]
     
    能夠使帶火星的木條復(fù)燃,因此,可以維持大氣中的
     
    。
    (2)甲圖植物生長(zhǎng)發(fā)育期間,其散失水分的門戶是乙圖中的[
     
    ]
     
    ,如丙圖所示,它由一對(duì)呈半月形的細(xì)胞構(gòu)成,主要分布在葉的
     
    (填“上表皮”或“下表皮”)。
    (3)壽光被稱為“中國(guó)蔬菜之鄉(xiāng)”,冬暖式蔬菜大棚已經(jīng)是第五代了。大棚內(nèi)往往比大棚外濕度大,主要是植物進(jìn)行
     
    作用,使大氣濕度增大。大棚內(nèi)通過溫度自動(dòng)控制,可以提高白天溫度,降低夜晚溫度,從而降低植物的
     
    作用,有利于有機(jī)物的積累。蔬菜在生長(zhǎng)期間,如果大部分葉片被害蟲吃光了,就會(huì)影響
     
    作用進(jìn)行,從而造成大幅減產(chǎn)(以上均填文字)。
    (4)如圖所示,在溫室大棚中,為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,可在大棚中安裝增加
     
    濃度的儀器。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (5)栽種花卉或種蔬菜水果,都需要松土,這是為了使植物的根得到充足的氧氣,保證根的
     
    作用的正常進(jìn)行。

    發(fā)布:2024/11/2 8:0:1組卷:16引用:2難度:0.4
  • 2.如圖甲為今年6月23日(晴)一晝夜某植物對(duì)二氧化碳的吸收、釋放速率變化曲線,圖乙為葉片結(jié)構(gòu)圖.試分析回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖甲中表示光合作用開始的時(shí)間是
     
    點(diǎn),表示光合作用最強(qiáng)的時(shí)間是
     
    點(diǎn)(用圖中代碼表示).
    (2)圖乙中的[
     
    ]
     
    ([]內(nèi)填圖中代碼,橫線上填結(jié)構(gòu)名稱,以下均同)細(xì)胞是植物進(jìn)行光合作用的主要部位,它吸收二氧化碳的通道是[
     
    ]
     

    (3)在圖甲中的F時(shí)間點(diǎn),葉片能否積累有機(jī)物?
     

    (4)從圖甲中可以看出在一天中植物對(duì)二氧化碳的吸收總量
     
    (大于、小于、等于)對(duì)二氧化碳的放出總量,這對(duì)于維持生物圈的碳氧平衡起著重要作用.

    發(fā)布:2024/11/2 8:0:1組卷:1引用:1難度:0.5
  • 3.如圖表示植物的三種生理活動(dòng)過程圖及植物葉片結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)甲圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別代表植物的三項(xiàng)生命活動(dòng),其中過程[
     
    ]
     
    釋放出的氣體[
     
    ]
     
    能夠使帶火星的木條復(fù)燃,因此,可以維持大氣中的
     
    。
    (2)甲圖植物生長(zhǎng)發(fā)育期間,其吸收的水分主要用于[
     
    ]
     
    ,其散失水分的門戶是乙圖中的[
     
    ]
     
    ,如丙圖所示,它由一對(duì)呈半月形的
     
    細(xì)胞構(gòu)成,并主要分布在葉的
     
    。
    (3)甲圖中能夠?yàn)橹参锏纳顒?dòng)提供能量的是過程[
     
    ]
     

    (4)植物的生長(zhǎng)離不開有機(jī)物的積累,你有哪些方法可促進(jìn)植物的生長(zhǎng),請(qǐng)任舉一例
     
    。

    發(fā)布:2024/11/2 8:0:1組卷:43引用:4難度:0.3
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