閱讀下面文言文,完成下列小題。
與李翱書(shū)①
韓愈 使至,辱足下書(shū),歡愧來(lái)并,不容于心。嗟乎!子之言意皆是也。仆雖巧說(shuō),何能逃其責(zé)耶?然皆子之愛(ài)我多,重我厚,不酌時(shí)人待我之情,而以子之待我之意,使我望于時(shí)人也。
仆之家本窮空,重遇攻劫,衣服無(wú)所得,養(yǎng)生之具無(wú)所有,家累僅三十口,攜此將安所歸托乎?舍之入京,不可也,挈之而行,不可也,足下將安以為我謀哉?此一事耳,足下謂我入京城,有所益乎?仆之有子,猶有不知者,時(shí)人能知我哉?持仆所守,驅(qū)而使奔走伺候公卿間,開(kāi)口論議,其安能有以合乎?仆在京城八九年,無(wú)所取資,日求于人以度時(shí)月,當(dāng)時(shí)行之不覺(jué)也,今而思之,如痛定之人思當(dāng)痛之時(shí),不知何能自處也。今年加長(zhǎng)矣,復(fù)驅(qū)之使就其故地,是亦難矣。所貴乎京師者,不以明天子在上,賢公卿在下,布衣韋帶之士談道義者多乎?以仆遑遑于其中,能上聞而下達(dá)乎?其知我者固少,知而相愛(ài)不相忌者又加少。內(nèi)無(wú)所資,外無(wú)所從,終安所為乎?
嗟乎!子之責(zé)我誠(chéng)是也,愛(ài)我誠(chéng)多也,今天下之人,有如子者乎?自堯舜以來(lái),士有不遇者乎?無(wú)也?子獨(dú)安能使我潔清不洿,而處其所可樂(lè)哉?非不愿為子之所云者,力不足,勢(shì)不便故也。仆于此豈以為大相知乎?累累隨行,役役逐隊(duì),饑而食,飽而嬉者也。其所以止而不去者,以其心誠(chéng)有愛(ài)于仆也。然所愛(ài)于我者少,不知我者猶多,吾豈樂(lè)于此乎哉?將亦有所病而求息于此也。
嗟乎!子誠(chéng)愛(ài)我矣,子之所責(zé)于我者誠(chéng)是矣,然恐子有時(shí)不暇責(zé)我而悲我,不暇悲我而自責(zé)且自悲也。及之而后知,履之而后難耳。孔子稱(chēng)顏回:“一簞食、一瓢飲,人不堪其憂,回也不改其樂(lè)?!北巳苏撸惺フ邽橹罋w,而又有簞食瓢飲足以不死,其不憂而樂(lè)也,豈不易哉!若仆無(wú)所依歸,無(wú)簞食,無(wú)瓢飲,無(wú)所取資,則餓而死,其不亦難乎?子之聞我言亦悲矣。
嗟乎,子亦慎其所之哉!離違久,乍還侍左右,當(dāng)日歡喜,故專(zhuān)使馳此,候足下意,并以自解。愈再拜。
注:①與李翱書(shū):本文寫(xiě)于貞元十五年(公元799年),時(shí)李翱在長(zhǎng)安,韓愈在武寧節(jié)度使張建封幕府任節(jié)度推官。李翱,中唐著名的古文家、哲學(xué)家。從韓愈學(xué)古文,實(shí)則處師友之間。
(1)對(duì)下列加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是
A
A
A.子之言意皆是也 |
是:這樣 |
B.不酌時(shí)人待我之情 |
酌:考慮 |
C.所貴乎京師者 |
貴:崇尚 |
D.離違久,乍還侍左右 |
違:離開(kāi) |
(2)下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是
C
C
A.韓愈家本來(lái)就窮困,最近又遭劫難,面對(duì)一家三十口的生計(jì)問(wèn)題,韓愈陷入極其艱難尷尬的處境之中。
B.韓愈在京城度過(guò)的八九年里,生活沒(méi)有來(lái)源,只能每天靠求人打發(fā)日子,這些過(guò)往,如今想來(lái)令他痛定思痛。
C.韓愈感嘆自從堯舜以來(lái),讀書(shū)人就存在懷才不遇的現(xiàn)象,而唯獨(dú)自己能不受玷污,找到快樂(lè)之所。
D.韓愈認(rèn)為顏回因?yàn)橛锌资ト俗鏊目可?,而又有飯吃有水喝可以不死,不憂食而樂(lè)道是很容易做到的。
(3)把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①舍之入京,不可也,挈之而行,不可也,足下將安以為我謀哉?
②其所以止而不去者,以其心誠(chéng)有愛(ài)于仆也。
③及之而后知,履之而后難耳。
(4)李翱在來(lái)信中希望韓愈做什么?韓愈為什么感到“歡愧來(lái)并”?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要概括。