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試題詳情
下列朗讀節(jié)奏劃分不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?。
A.美哉,我/少年中國(guó),與天/不老
B.少年雄/于地球則國(guó)/雄于地球
C.故/今日之責(zé)任,不在/他人,而全在/我少年
D.少年自由/則國(guó)自由,少年進(jìn)步/則國(guó)進(jìn)步
【考點(diǎn)】
朗讀
.
【答案】
B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/11/6 19:0:1
組卷:302
引用:2
難度:0.7
相似題
1.
古詩(shī)詞園地。
(1)下面詩(shī)句朗讀節(jié)奏劃分正確的是
。
A.兒童/急走追黃蝶,飛入/菜花無(wú)處尋。
B.兒童急走/追黃蝶,飛入菜花/無(wú)處尋。
(2)第(1)題中,詩(shī)人用他那如花妙筆為我們描繪了一幅明麗活潑的畫面。讀了這兩句詩(shī),我能想象這樣一幅畫面:
(3)請(qǐng)隨我去體驗(yàn)詩(shī)歌中的“詩(shī)情畫意”:詩(shī)中有情“
,溪頭臥剝蓮蓮”表達(dá)了作者對(duì)小兒自由自在、無(wú)憂無(wú)感的欣賞之情,“俏也不爭(zhēng)春,
”表達(dá)了毛澤東對(duì)梅花的贊美之情。詩(shī)中有景一“日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò),
”寫出了初夏江南幽靜的田園景色,“
,樹頭新綠未成陰”寫出了鄉(xiāng)村春日美景。
發(fā)布:2024/11/5 4:30:1
組卷:21
引用:2
難度:0.6
解析
2.
下列句子應(yīng)用怎樣的語(yǔ)氣來(lái)讀,說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ?。?。
A.當(dāng)我背著書包去上學(xué)時(shí),第一回覺(jué)得,門前的水泥道真美啊?。ㄙ潎@的語(yǔ)氣)
B.“請(qǐng)?jiān)僬疽粫?huì)兒吧,我肚子好餓好餓,外面的樹被砍光了,我找不到一個(gè)安心織網(wǎng)抓蟲的地方?!保ㄕ?qǐng)求的語(yǔ)氣)
C.樹,不見(jiàn)了,只剩下樹根留在那里。(驚喜的語(yǔ)氣)
發(fā)布:2024/11/5 18:0:2
組卷:243
引用:1
難度:0.7
解析
3.
用“/”表示朗讀中的停頓,下列停頓不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.大漠/沙如/雪,燕山/月似/鉤。
B.千錘/萬(wàn)鑿/出深山,烈火/焚燒/若等閑。
C.咬定/青山/不放松,立根/原在/破巖中。
發(fā)布:2024/11/6 14:0:2
組卷:161
引用:2
難度:0.7
解析
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