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2023-2024學年云南大學附中高三(上)第四次月考政治試卷(10月份)
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試題詳情
庖丁初學解牛時,只對牛的外部特征有直觀的認識,不知從何處下刀。經(jīng)過一段時間的實踐,他逐步知道了牛的內(nèi)部結(jié)構(gòu),達到了“庖丁解牛,目無全牛”的階段。又經(jīng)過一段時間的實踐,庖丁弄清楚了牛的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和外部特征之間的關系。這時,呈現(xiàn)在他面前的牛,又成為一頭完整的牛。對上述材料解析正確的是( )
①對牛外部特征的直觀認識是“只見其表不知其里”的感性具體
②“庖丁解牛,目無全牛”階段是“既知其表又知其里”的思維抽象
③清楚牛的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和外部特征之間的關系是“知道其表里關系”的思維抽象
④庖丁對牛的認識是從感性具體到思維具體,再從思維具體到思維抽象的過程
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【考點】
感性具體
;
思維抽象
.
【答案】
A
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:68
引用:8
難度:0.6
相似題
1.
很多外國人最初來中國感觸到的就是“中國文化獨特,社會安全,食物多樣,人們熱情”,對中國形成了一個比較初步的整體印象。多住幾年后,便會從多方面、多角度、多層次去了解中國,從而形成一個對中國歷史、現(xiàn)實、政治、經(jīng)濟、文化、生活方式及價值觀的綜合印象。這一思維過程( )
①是從感性具體到思維具體,再由思維具體到思維抽象的過程
②是認識逐步深化的過程
③第一個階段還不能把握事物整體的本質(zhì)和規(guī)律
④表明提純是思維具體的關鍵環(huán)節(jié)
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
發(fā)布:2024/10/26 11:30:1
組卷:68
引用:6
難度:0.5
解析
2.
我們在社會實踐調(diào)查報告的寫作過程中,一般是通過實踐調(diào)查,在占有資料的基礎上,經(jīng)過分析研究,確定論點論據(jù),在頭腦中大體形成調(diào)查報告的體系結(jié)構(gòu),然后按照從抽象上升到具體的順序,一部分一部分地把調(diào)查報告寫出來。這里體現(xiàn)的思維順序是( ?。?/h2>
A.從思維抽象到思維具體
B.從感性具體到思維具體,再到思維抽象
C.從感性具體到思維抽象,再到思維具體
D.從思維抽象到感性具體
發(fā)布:2024/10/31 14:30:6
組卷:65
引用:21
難度:0.6
解析
3.
“感覺到了的東西,我們不能立刻理解它,只有理解了的東西,才能更深刻地感覺它”。這一觀點說明( ?。?/h2>
A.感性認識對于事物的本質(zhì)沒有任何幫助
B.感性認識具有局限性,有待于上升為理性認識
C.感性認識是認識的初級階段,理性認識是認識的高級階段
D.感性認識和理性認識是相互依存和滲透的
發(fā)布:2024/9/20 11:0:14
組卷:13
引用:7
難度:0.6
解析
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