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閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
      最近,兩名分別落戶浙江杭州和上海的90后小伙子引起了人們的關(guān)注:90后快遞員李慶恒被認(rèn)定為高層次人才,落戶浙江杭州;網(wǎng)絡(luò)主播李佳琦也出現(xiàn)在了上海市崇明區(qū)政府公布的2020年首批特殊人才引進(jìn)落戶的公示名單中,并排在第一位。
      李慶恒因熟知快遞服務(wù)郵政法等理論知識(shí),能熟背全國(guó)各地區(qū)的郵政編碼,只用12分鐘就完成了19條派送路線的規(guī)劃操作,最終獲得第三屆浙江省快遞職業(yè)技能競(jìng)賽第一名。作為美妝達(dá)人的李佳琦,創(chuàng)下過一年累計(jì)直播389場(chǎng)的紀(jì)錄,成為涂口紅吉尼斯世界紀(jì)錄保持者,是淘寶最能帶貨的主播之一,在直播平臺(tái)擁有2000萬粉絲。
      快遞小哥和網(wǎng)絡(luò)主播成為“高層次人才”“特殊人才”,“輕易地”落戶杭州上海,頗有新聞效應(yīng)。兩位小哥成功的故事很是勵(lì)志,兩座城市的人才政策又讓人“跌破眼鏡”——人才者乃高學(xué)歷、高職稱者也,快遞小哥網(wǎng)絡(luò)主播也是人才?
      班上計(jì)劃圍繞上述材料舉行一次演講比賽,請(qǐng)根據(jù)上述材料寫一篇演講稿,與他人分享你的感悟與思考。
      要求:論點(diǎn)明確,論據(jù)充實(shí),論證合理;語言流暢,書寫清晰;不少于800字。

【考點(diǎn)】材料作文
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
          君子訥于言而敏于行。
    ——孔子      聞之不若見之,見之不若知之,知之不若行之。
    ——荀子      行之力則知愈進(jìn),知之深則行愈達(dá)。
    ——張栻      讀了上述材料,你有什么體驗(yàn)和感悟?請(qǐng)結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和生活寫一篇文章。
    【要求】①題目自擬,角度自定。②文體明確,不要寫成詩歌。③不少于800字。

    發(fā)布:2024/11/15 18:0:1組卷:5引用:1難度:0.6
  • 2.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          古代有五位“彈幕達(dá)人”,脂硯齋、畸笏叟批的是《石頭記》,金圣嘆批的是《水滸傳》,李卓吾批的是《西游記》,毛宗崗批的是《三國(guó)演義》,這些“彈幕”讓我們的閱讀更加有深度。
          與古人不同,現(xiàn)代彈幕文化就其本質(zhì)而言,是一種拒絕深度思考的“淺文化”。大量彈幕飛過屏幕,嚴(yán)重干擾了劇情和節(jié)目?jī)?nèi)容,分散了觀眾的注意力,讓觀眾無法冷靜地思考節(jié)目?jī)?nèi)容。而當(dāng)大部分觀眾都沉溺于彈幕而不愿意專注地觀看和思考時(shí),這個(gè)社會(huì)的文化毫無疑問是令人擔(dān)憂的。
          以上論述具有啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。
          要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

    發(fā)布:2024/11/15 19:0:1組卷:4引用:1難度:0.2
  • 3.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
          ①2012年8月13日,在北京,3歲男孩明明在京旺建材城門口踢球時(shí),不幸墜八一口深95米、直徑42厘米的空調(diào)井中。明明最終沒有救上來,因打撈難度巨大,孩子只能就地掩埋,長(zhǎng)眠井下。
          ②2016年11月6日,保定6歲男童聰聰跟著父親在地里收白菜時(shí),不慎跌落40米深的枯井中。消息傳出后,當(dāng)?shù)馗鞣搅α恳恢辈婚g斷實(shí)施救援,熱心人士也從四面八方趕來,并送來物資、現(xiàn)金等物品,形成強(qiáng)大的后勤保障,試圖聯(lián)手創(chuàng)造一個(gè)生命的奇跡。2016年11月10日夜間,墜井男童被發(fā)現(xiàn),奇跡卻沒有發(fā)生,弦子不幸已無生命體征。
          以上材料引發(fā)你怎樣的思考?請(qǐng)闡述你的思考和理由。要求:不得脫離材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲。

    發(fā)布:2024/11/15 8:0:2組卷:8引用:1難度:0.1
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