菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯(cuò)題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
高中語文
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
人教部編版選擇性必修上冊《第10課 百年孤獨(dú)(節(jié)選)》2021年同步練習(xí)卷(12)
>
試題詳情
閱讀下面的文字,回答后面的問題。
百年孤獨(dú)(節(jié)選)
加西亞?馬爾克斯
當(dāng)時(shí),馬孔多是個(gè)二十戶人家的村莊,一座座土房都蓋在河岸上,河水清澈,沿著遍布石頭的河床流去,河里的石頭光滑、潔白,活像史前的巨蛋。
每年三月,衣衫襤褸的吉卜賽人都要在村邊搭起帳篷,在笛鼓的喧囂聲中,向馬孔多的居民介紹科學(xué)家的最新發(fā)明。一個(gè)身材高大的吉卜賽人——梅爾基亞德斯,滿臉絡(luò)腮胡子,手指瘦得像鳥的爪子,拿著兩大塊磁鐵,從一座農(nóng)舍走到另一座農(nóng)舍,大家都驚異地看見,鐵鍋、鐵盤、鐵鉗、鐵爐都從原地倒下,木板上的釘子和螺絲嘎吱嘎吱地拼命想掙脫出來,亂七八糟地跟在魔鐵后面。何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞狂熱的想象力經(jīng)常超過大自然的創(chuàng)造力,他認(rèn)為這種暫時(shí)無用的科學(xué)發(fā)明可以用來開采地下的金子。他用自己的一匹騾子和兩只山羊換下了兩塊磁鐵。這些家畜是他的妻子打算用來振興破敗的家業(yè)的,她試圖阻止他,但是枉費(fèi)工夫。在好幾個(gè)月里,何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞帶著兩塊磁鐵,勘察了周圍整個(gè)地區(qū)的一寸寸土地,甚至河床。他掘出的唯一的東西,是十五世紀(jì)的一件鎧甲。
三月間,吉卜賽人又帶來一架望遠(yuǎn)鏡和一只放大鏡。磁鐵的試驗(yàn)失敗之后,何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞不甘心,馬上又產(chǎn)生了將放大鏡作為作戰(zhàn)武器的念頭。他用兩塊磁鐵和三枚殖民地時(shí)期的金幣交換放大鏡。烏爾蘇拉傷心地流了淚。那盒金幣由她父親一生節(jié)衣縮食積攢下來。何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞無心撫慰妻子,他冒著生命危險(xiǎn),一頭扎進(jìn)了作戰(zhàn)試驗(yàn)。他將陽光的焦點(diǎn)射到自己身上,因此受到灼傷,傷處潰爛,很久都沒痊愈。他甚至編寫了一份使用這種武器的《指南》,連同許多試驗(yàn)說明和幾幅圖解,請一個(gè)信使送給政府。他等待答復(fù)等了幾年。最后等得厭煩了,他就為這新的失敗埋怨梅爾基亞德斯,于是吉卜賽人歸還了金幣,換回了放大鏡,并且給了何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞幾幅葡萄牙航海圖和各種航海儀器。梅爾基亞德斯親手記下了修道士赫爾曼作的簡要說明,把記錄留給何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞,讓他知道如何使用觀象儀、羅盤和六分儀。在雨季的漫長月份里,何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞把自己關(guān)在宅子深處的小房間里,不讓別人打擾他的試驗(yàn)。他完全拋棄了家務(wù),整夜整夜呆在院子里觀察星星的運(yùn)行……最后,他洋洋得意地向孩子宣布自己的發(fā)現(xiàn):“地球是圓的,像橙子。”
吉卜賽人回來的時(shí)候,烏爾蘇拉唆使全村的人反對他們,可是好奇戰(zhàn)勝了恐懼,因?yàn)榧焚惾苏f是要展出納希安茲人最奇特的發(fā)明。大家都到吉卜賽人的帳篷去,花一分錢,就可看到返老還童的梅爾基亞德斯——身體康健,沒有皺紋,滿口漂亮的新牙……何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞覺得這一切既簡單又奇妙,第二天他不再按時(shí)進(jìn)餐,從早到晚在屋子里踱來踱去?!笆澜缟险诎l(fā)生不可思議的事,”他向?yàn)鯛柼K拉嘮叨,“咱們旁邊,就在河流對岸,已有許多各式各樣神奇的機(jī)器,可咱們?nèi)栽谶@兒像蠢驢一樣過日子?!?br /> 他讓那些跟他一起建立馬孔多村的人帶上鐵锨、鋤頭和狩獵武器,并把自己的定向儀具和地圖放進(jìn)背囊,就去從事魯莽的冒險(xiǎn)了?!诫U(xiǎn)回來以后,何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞繪了一幅地圖。由于這張主觀想出的地圖,人們很長一段時(shí)間都以為馬孔多是在一個(gè)半島上面。他是惱怒地畫出這張地圖的,故意夸大跟外界往來的困難,仿佛想懲罰自己輕率地選擇了這個(gè)建村的地點(diǎn)?!霸蹅冊僖踩ゲ涣巳魏蔚胤嚼玻彼?yàn)鯛柼K拉叫苦,“咱們會(huì)在這兒活活地爛掉,享受不到科學(xué)的好處了?!彼麤Q定把馬孔多遷到更合適的地方去。
村里的男人已經(jīng)開始準(zhǔn)備搬家,烏爾蘇拉卻像螞蟻一樣悄悄地活動(dòng),唆使村中的婦女反對男人的輕舉妄動(dòng)。何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞說不清楚,不知什么時(shí)候,由于什么對立的力量,他的計(jì)劃遭到一大堆借口和托詞的阻撓,終于變成沒有結(jié)果的幻想。有一天早晨他難過地對烏爾蘇拉說:“既然誰也不想走,咱們就單獨(dú)走吧。”
“不,咱們不走,”她說,“因?yàn)樵蹅冊谶@兒生了個(gè)兒子?!?br />“可是,咱們還沒有一個(gè)人死在這兒,”何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞反駁說,“一個(gè)人如果沒有親屬埋在這兒,他就不是這個(gè)地方的人?!睘鯛柼K拉溫和而堅(jiān)決地說:“為了咱們留在這兒如果要我死,我就死?!?br /> 何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞試圖用自己的幻想迷住她,答應(yīng)帶她去看一個(gè)美妙的世界:那兒,只要在地里噴上神奇的藥水,植物就會(huì)按照人的愿望長出果實(shí);那兒,可以賤價(jià)買到各種治病的藥物。
“不要成天想入非非,最好關(guān)心關(guān)心孩子吧?!彼卮?,“他們像小狗兒似的被扔在一邊,沒有人管。”
何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞望了望窗外,看見兩個(gè)赤足的孩子正在烈日炎炎的菜園里。他覺得,他們僅在這一瞬間才開始存在。他全神貫注地望著兩個(gè)孩子,終于望得兩眼濕潤,他無可奈何地發(fā)出一聲深沉的嘆息。
“好啦,”他說,“叫他們來幫我搬出箱子里的東西吧。”
(有刪改)
(1)下列對小說思想內(nèi)容的分析與概括,不正確的一項(xiàng)是
C
C
A.對封閉的馬孔多村來說,吉卜賽人帶來了外面世界新奇的東西,讓何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞認(rèn)識到馬孔多的閉塞,這成為他探索新事物的契機(jī)。
B.與何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞相比,烏爾蘇拉封閉、保守、節(jié)儉、務(wù)實(shí),在何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞熱衷于幻想并為之奮斗時(shí),是她看守著他們的家,養(yǎng)育著孩子們。
C.“他們僅在這一瞬間才開始存在”的感受,側(cè)面體現(xiàn)出何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞長期以來對探索的投入?!盁o可奈何的嘆息”反映了他內(nèi)心深處對家庭和孩子的愧疚。
D.“地球是圓的,像橙子。”何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞憑借自己長期的努力,以一己之力得出地球是圓的結(jié)論,說明他有一定的鉆研能力和科研精神。
(2)下列對小說藝術(shù)特點(diǎn)的理解與鑒賞,不正確的一項(xiàng)
D
D
A.小說注重從日常敘事中展現(xiàn)大時(shí)代。梅爾基亞德斯給何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞帶來的葡萄牙航海圖、觀象儀、羅盤和六分儀等東西透露出人類發(fā)展的時(shí)代感。
B.何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞的形象主要是運(yùn)用敘述的方式,通過他對新鮮事物的探索表現(xiàn)出來的。此外,烏爾蘇拉也對他的形象起到了襯托作用。
C.“世界上正在發(fā)生不可思議的事”“可咱們?nèi)栽谶@兒像蠢驢一樣過日子”運(yùn)用語言描寫,表現(xiàn)了何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞對外界的關(guān)注和對自己所處環(huán)境的反思。
D.何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞與吉卜賽人之間的矛盾構(gòu)成了選文的主要內(nèi)容,這個(gè)矛盾推動(dòng)著故事的發(fā)展,同時(shí)又突出了人物形象。
(3)何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞是個(gè)什么樣的人?請結(jié)合文本內(nèi)容概括分析。
(4)《百年孤獨(dú)》是魔幻現(xiàn)實(shí)主義的代表作。請聯(lián)系本文,談?wù)剬Α澳Щ谩奔捌渑c“現(xiàn)實(shí)”的關(guān)系的理解。
【考點(diǎn)】
小說
;
個(gè)性化閱讀和創(chuàng)意解讀
.
【答案】
C;D
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/7/19 8:0:9
組卷:32
引用:17
難度:0.5
相似題
1.
閱讀下面的文字,完成下列各題。
百合花
茹志鵑
1946年的中秋。
這天打海岸的部隊(duì)決定晚上總攻。我們文工團(tuán)創(chuàng)作室的幾個(gè)同志,就由主攻團(tuán)的團(tuán)長分派到各個(gè)戰(zhàn)斗連去幫助工作。大概因?yàn)槲沂莻€(gè)女同志吧!團(tuán)長對我抓了半天后腦勺,最后才叫一個(gè)通訊員送我到前沿包扎所去。
包扎所就包扎所吧!反正不叫我進(jìn)保險(xiǎn)箱就行。我背上背包,跟通訊員走了。
通訊員撒開大步,一直走在我前面。我實(shí)在沒力氣趕了,索性一個(gè)人在后面慢慢晃。不過這一次還好,他沒讓我撂得太遠(yuǎn),但也不讓我走近,總和我保持著丈把遠(yuǎn)的距離。剛才在團(tuán)部我沒注意看他,現(xiàn)在從背后看去,只看到他是高挑的個(gè)子,塊頭不大,但從他那副厚實(shí)實(shí)的肩膀看來,是個(gè)挺棒的小伙,他穿了一身洗淡了的黃軍裝,綁腿直打到膝蓋上。肩上的步槍筒里,稀疏地插了幾根樹枝,這要說是偽裝,倒不如算作裝飾點(diǎn)綴。
我隨便地問他是哪里人。他沒回答,臉漲得像個(gè)關(guān)公,訥訥半晌,才說清自己是天目山人。原來他還是我的同鄉(xiāng)呢!
“家里還有什么人呢?”
“娘,爹,弟弟妹妹,還有一個(gè)姑姑也住在我家里。”“你還沒娶媳婦吧?”
“……”他飛紅了臉,更加田悅起來,兩只手不停地?cái)?shù)摸著腰皮帶上的扣眼。我們到包扎所,已是下午兩點(diǎn)鐘了。因?yàn)椴筷?duì)上的被子還沒發(fā)下來,但傷員流了血,非常怕冷,所以就得向老百姓去借,我便自告奮勇討了這件差事,怕來不及就順便也請了我那位同鄉(xiāng),請他幫我動(dòng)員幾家再走。他躊躇了一下,便和我一起去了。
我們先到附近一個(gè)村子,分頭行動(dòng)。不一會(huì)兒,我已寫了三張借條出去,借到兩條棉絮、一條被子,正準(zhǔn)備送回去再來借時(shí),看見通訊員從對面走來,兩手還是空空的?!霸趺?,沒借到?”我覺得這里老百姓覺悟高,又很開通,怎么會(huì)沒有借到呢?我有點(diǎn)驚奇地問。
“女同志,你去借吧!……老百姓很封建?!?br />“哪一家?你帶我去?!钡麍?zhí)拗地低著頭,像釘在地上似的,不肯挪步,我走近他,低聲地把群眾影響的話對他說了。他聽了,果然就松松奧爽地帶我走了。
我們走進(jìn)老鄉(xiāng)的院子里,只見堂屋里靜靜的,我們站在外面向里“大姐、大嫂”地喊,一會(huì)兒,門簾一挑,露出一個(gè)年輕媳婦來。這媳婦長得很好看,高高的鼻梁,彎彎的眉,額前一溜蓬松松的留海。我看地頭上已硬撓撓的挽了耆,使大坡長大嫂短的向她道歉,說剛才這個(gè)同志來,說話不好別見怪等等。地聽著,臉扭向里面,盡咬著嘴后笑。我說完了,她也不作聲,還是低頭咬著嘴唇,好像忍了一肚子的笑料沒笑完。這一來,我倒有些尷尬了,下面的話怎么說呢!我看通訊員站在一邊,眼睛一眨不題的看著我,好像在看連長做示范動(dòng)作似的。我硬了頭皮,訕訓(xùn)的向她開口借被子,接著還對她說了一遍共產(chǎn)黨的部隊(duì)打仗是為了老百姓的道理。我說完了,地看看我,看看通訊員,好像在掂量我剛才那些話的斤兩。半晌,她轉(zhuǎn)身進(jìn)去抱被子了。
通訊員乘這機(jī)會(huì),頗不服氣地對我說道:“我剛才也是說的這幾句話,她就是不借,你看怪吧!”
我趕忙白了他一眼,不叫他再說??墒莵聿患傲?,那個(gè)媳婦抱了被子,已經(jīng)在房門口了。被子一拿出來,我方才明白她剛才為什么不肯借的道理了。這原來是一條里外全新的花被子,被面是假洋緞的,棗紅底,上面撒滿白色百合花。她好像是在故意氣通訊員,把被子朝我面前一送,說:“抱去吧。”
我開口叫他,他繃了臉,垂著眼皮,上去接過被子,慌慌張張地轉(zhuǎn)身就走。不想他一步還沒有走出去,就聽見“嘶”的一聲,衣服掛住了門鉤,在肩膀處,掛下一片布來。
剛走出門不遠(yuǎn),就有人告訴我們,剛才那位年輕媳婦,是剛過門三天的新娘子,這條被子就是她唯一的嫁妝。我聽了,心里便有些過意不去,通訊員也皺起了眉,我便故作嚴(yán)肅地說:“是呀!也許地為了這條被子,在做姑娘時(shí),不知起早熬夜多干了多少零活,才積起了做被子的錢,或許她曾為了這條花被,睡不著覺呢。可是還有人罵她死封建……”
他聽到這里,突然站住腳,待了一會(huì)兒,說:“那……那我們送回去吧!”我看他那副認(rèn)真、為難的樣子,又好笑,又覺得可愛。不知怎么的,我已從心底愛上了這個(gè)傻乎乎的小同鄉(xiāng)。
回到包扎所以后,我就讓他回團(tuán)部去。他精神頓時(shí)活潑起來了,向我敬了禮就跑了。走不幾步,他又想起了什么,在自己掛包里掏了一陣,摸出兩個(gè)饅頭,朝我揚(yáng)了揚(yáng),順手放在路邊石頭上,說:“給你開飯啦!”說完就腳不點(diǎn)地地走了。我走過去拿起那兩個(gè)干硬的饅頭,看見他背的槍筒里不知在什么時(shí)候又多了一枝野菊花,跟那些樹枝一起,在他耳邊抖抖地顫動(dòng)著。
他已走遠(yuǎn)了,但還見他肩上撕掛下來的布片,在風(fēng)里一飄一飄。我真后悔沒給他縫上再走。現(xiàn)在,至少他要裸露一晚上的肩膀了。
包扎所的工作人員很少。鄉(xiāng)干部動(dòng)員了幾個(gè)婦女,那位新媳婦也來了,幫我們打水,燒鍋,做些零碎活兒。
天黑了,天邊涌起一輪滿月。我們的總攻還沒發(fā)起。
一會(huì)兒,我們的炮響了,斷斷續(xù)續(xù)地有幾個(gè)傷員下來,包扎所的空氣立即緊張起來。我拿著小本子,去登記他們的姓名、單位,輕傷的問問,重傷的就得拉開他們的符號,或是翻看他們的衣襟。
前面的槍聲,已響得稀落了。感覺上似乎天快亮了,其實(shí)還只是半夜。前面又下來一個(gè)重傷員。他安詳?shù)睾现?,軍裝的肩頭上,露著那個(gè)大洞,一片布還掛在那里。
“這都是為了我們……”那個(gè)擔(dān)架員負(fù)罪地說道,“這位同志走在我們后面,可誰知道反動(dòng)派不知從哪個(gè)屋頂上撂下顆手榴彈來,手榴彈就在我們?nèi)丝p里冒著煙亂轉(zhuǎn),這時(shí)這位同志叫我們快趴下,他自己就一下?lián)湓谀莻€(gè)東西上了……”
新媳婦短促地“啊”了一聲。我強(qiáng)忍著眼淚,回轉(zhuǎn)身看見新媳婦輕輕移過一盞油燈,解開他的衣服,她剛才那種怛怩羞澀已經(jīng)完全消失,只是莊嚴(yán)而虔誠地給他拭著身子?!颐腿恍盐虻靥鹕恚目慕O絆地跑去找醫(yī)生,等我和醫(yī)生拿了針?biāo)広s來,新媳婦正側(cè)著身子坐在他旁邊。
她低著頭,正一針一針地在縫他衣肩上那個(gè)破洞。醫(yī)生聽了聽通訊員的心臟,默默地站起身說:“不用打針了。”我低聲地對新媳婦說:“不要縫了?!毙孪眿D卻對我異樣地瞟了一眼,低下頭,還是一針一針地縫。我想拉開她,我想推開這沉重的氛圍,我想看見他坐起來,看見他羞澀的笑。但我無意中碰到了身邊一個(gè)什么東西,伸手一摸,是他給我開的飯,兩個(gè)干硬的饅頭。
衛(wèi)生員讓人抬了一口棺材來,動(dòng)手揭掉他身上的被子,要把他放進(jìn)棺材去。新媳婦這時(shí)臉發(fā)白,劈手奪過被子,狠狠地瞪了他們一眼。自己動(dòng)手把半條被子平展展地鋪在棺材底,半條蓋在他身上。
外邊月亮很明,也比平日懸得高。新媳婦扭過臉去,在月光下,我看見她眼里晶瑩發(fā)亮;我也看見那條棗紅底色上灑滿白色百合花的被子,這象征純潔與感情的花,蓋上了這?位平常的、拖毛竹的青年人的臉。
(有刪節(jié))
(1)下列對小說相關(guān)內(nèi)容的分析和概括,正確的一項(xiàng)是
A.“沒讓我撂得太遠(yuǎn),但也不讓我走近,總和我保持著丈把遠(yuǎn)的距離”,通訊員以保持一定距離的方式來表示對女同志的關(guān)心,體現(xiàn)出他的膽怯與木訥。
B.小說將戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)斗場面設(shè)為背景,將通訊員從第一次向新媳婦借被碰壁的沖突作正面描寫,可以看出作者取材是非常講究的。
C.作者著力描寫通訊員犧牲過程,并集中寫新媳婦的種種行為和反應(yīng),讓小說的高潮部分彌漫著深深的憂傷和悲涼的氣氛。
D.“劈手奪過被子”“狠狠地瞪了他們一眼”,這一連串的舉動(dòng),寫出她對通訊員的痛惜、悼念、歉疚的復(fù)雜心理,展示新媳婦的淳樸與善良。
(2)下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.小通訊員為借被子向“我”求助時(shí)欲言又止;“我”向新媳婦解釋后,她只是笑,卻不說明第一次借被子時(shí)的情形,這兩處“留白”都引發(fā)了讀者聯(lián)想。
B.通訊員槍筒中插的樹枝,他衣肩上的破洞,給我開飯的兩個(gè)“饅頭”等細(xì)節(jié),在作品中反復(fù)出現(xiàn),前后呼應(yīng),渲染情境氣氛,使作品極富感染力。
C.小說的語言,不論敘述還是描寫,都給人華麗典雅之感,使一個(gè)流血犧牲的戰(zhàn)斗故事充滿了詩意,特別是人物語言,個(gè)性鮮明,生動(dòng)傳神。
D.小說以“我”的視角敘事寫人,不僅巧妙地在小通訊員和新媳婦之間穿針引線,而且將“借被”“獻(xiàn)被”的情節(jié)天衣無縫地連接起來,使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)有序。
(3)以“百合花”為題,有什么深刻含意?請結(jié)合選文簡要分析。
(4)有評論家說:“《百合花》是女性視角下的抒情挽歌。”請結(jié)合小說內(nèi)容,簡要分析“女性視角”的藝術(shù)效果。
發(fā)布:2024/11/6 4:30:1
組卷:25
引用:3
難度:0.7
解析
2.
閱讀下面的文字,完成下列各題。
理發(fā)的
筱敏
①他的裝備是一只方凳和一只棕黃色人造革提包,一只提耳斷了,他用一根紅色的尼龍繩兩頭拴住,做成一只新的提耳,原來的那只,被剩下的尼龍繩多繞了幾繞,就耷拉在原來的位置上,依舊做著提耳的模樣。他的店面在人行天橋之上。這座天橋比較長,半邊的下面是過火車,半邊的下面是過汽車,火車道和汽車道之間還有人工的綠化帶以及非人工的殘存的荒草容蟋蟀們在晚間鳴唱。
②理發(fā)的在天橋上開業(yè)已經(jīng)有一些時(shí)候了那時(shí)這天橋還僅僅是座橫跨鐵路的天橋,上上下下都罩著鐵絲網(wǎng),網(wǎng)上掛一些小牌子,寫著“高壓危險(xiǎn)!”“禁止攀爬!”“禁止擲物!”等等。那時(shí)兩邊都是低矮的村舍,天橋的臺(tái)階神下去,就伸到荒草欲合的泥徑里了。他在天橋頂上給人理發(fā),眼看著遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的灰瓦成片地倒下去,連連綿綿的菜畦成片地鏟起來;倏忽是竟日不開的接天黃塵倏忽是渺無涯際的磅礴泥漿。再一日,上上下下下的鐵絲網(wǎng)都被覆上了模板和油氈紙,將天橋裹成暗無天日的甬道。到得甬道重見天日的時(shí)候,一幢遮擋住了天空的樓宇出現(xiàn)在鐵絲網(wǎng)的這一邊,一條直通地平線的汽車路出現(xiàn)在鐵絲網(wǎng)的另一邊,還有另一座天橋赫然插過來,直逼腳底已經(jīng)接合了這一座老橋的橋面。他就這樣被卷裹在城市的巨腹之中了。從前村口的租書檔上有本連環(huán)畫,講一個(gè)小人兒連同他的舢板被巨鯨吞入腹中的故事,畫里就是夜空一樣黑黢黢的鯨腹,那個(gè)小人兒在鯨腹之中還坐著他的舢板,在釣?zāi)切┩瑯颖煌踢M(jìn)鯨腹中的小魚。
③理發(fā)的開工很早,他用的是鄉(xiāng)下的鐘點(diǎn)。他在橋面的一隅放下他的方凳,把人造革提包鉤在鐵絲網(wǎng)上,從里面一樣一樣掏出鏡子,梳子,推子,剪子,依次排好在水泥欄桿的小平面上,然后展開一塊還能看得出曾經(jīng)蔥綠的竹布,腳踏了方凳,將竹布的四只角扎緊了頭頂?shù)蔫F絲網(wǎng),就成了一方可以遮陽也姑且擋得一陣子細(xì)雨的屋頂。這樣,一個(gè)理發(fā)攤子就齊整了。
④橋面很清冷,生意也是清冷。早晨的風(fēng)從橋面指過去,也是空落落的,依稀有一點(diǎn)青草的氣味。他抄了手支住欄桿,望匆匆過往的火車,匆匆過往的汽車,無論由西向東,由東向西,都是飛馳著離他遠(yuǎn)去。車?yán)锏娜耸峭坏降?,就像周遭日漸繁密的超高樓宇里的人,也是望不到的,城里的人都隔著玻璃。
⑤今天運(yùn)氣還好,如此這般望到日落,一共望來五位主顧。一們是熟客,著二十年前的褂子,剪二十年前的款式,說二十年前的流言,付二十年前的價(jià)錢--還是鄉(xiāng)里的實(shí)物計(jì)算。一位是著汗衫的,指甲縫里都是土,只一味叫,短,短呵,再短呵,短了涼快!他知道那不在涼快,倒是能省出往后兩個(gè)月再剪的花費(fèi)。一位發(fā)頂全白,疏疏落落,一叢蚱蜢都留不住的衰草,推子是用不上了,剪子底下也多是空的,來來去去都是落寞。還有兩位像是學(xué)生,一位老大不情愿的,把一件花格子襯衫看來看去,遲遲疑疑脫下,仔細(xì)拿報(bào)紙包了,攥在手里,收在圍布下面。另一位就儼然是個(gè)師傅,盯緊了鏡子,兩只手從圍布下面伸出來指指點(diǎn)點(diǎn),這里要平,那里要斜,這一塊起腳,那一撮要飛剪……
⑥日頭落了,回家走的是夜路了,他不喜路燈,只揀火車路和人工綠化帶之間殘存的荒草地走,車聲和人聲之間,還能聽到蟋蟀的鳴唱。
⑦一只蟋蟀撞到他懷里,他一掌拿了,握住,小東西在掌心里踢蹬,掙躥,但他是熟手了,逃是逃不脫的。他思謀著回去劈幾條竹篾,編一個(gè)小籠,將小東西養(yǎng)進(jìn)去。他知道怎么喂它,吃食定然比日漸退縮的殘草叢里好。他思謀著早晨開工時(shí)帶上它,小籠頂上彎一個(gè)鐵絲鉤子,可以掛在天橋的鐵絲網(wǎng)上,閑時(shí)抄手聽它唱,便勝過火車汽車飛馳遠(yuǎn)去的動(dòng)靜。
⑧他想得高興,不覺腳下的殘草愈窄愈淺,路燈取代月亮懸著,前面已經(jīng)是人行道的花磚。掌心里的掙扎像是逐漸乏弱了。他站了一站,松開手,竟讓那小東西去了。
(節(jié)選自《捕蝶者?角落三章》,有刪改)
(1)請簡要概括“理發(fā)的”的工作條件和生存處境。
(2)文章第二段末插入了一本連環(huán)畫上的故事,請聯(lián)系上下方分析其作用。
(3)結(jié)合全文,探究文末作者寫“理發(fā)的”捉、放蟋蟀這一情節(jié)的寫作意圖。
發(fā)布:2024/11/6 8:0:1
組卷:4
引用:2
難度:0.6
解析
3.
閱讀下面的文字,完成各題。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走來了一個(gè)人,他的對頭又到了。這也是阿Q最厭惡的一個(gè)人,就是錢太爺?shù)拇髢鹤?。他先前跑上城里去進(jìn)洋學(xué)堂,不知怎么又跑到東洋去了,半年之后他回到家里來,腿也直了,辮子也不見了,他的母親大哭了十幾場,他的老婆跳了三回井。后來,他的母親到處說,“這辮子是被壞人灌醉了酒剪去的。本來可以做大官,現(xiàn)在只好等留長再說了?!比欢不肯信,偏稱他“假洋鬼子”,也叫作“里通外國的人”,一見他,一定在肚子里暗暗的咒罵。
阿Q尤其“深惡而痛絕之”的,是他的一條假辮子。辮子而至于假,就是沒有了做人的資格;他的老婆不跳第四回井,也不是好女人。
這“假洋鬼子”近來了。
“禿兒。驢……”阿Q歷來本只在肚子里罵,沒有出過聲,這回因?yàn)檎龤夥蓿驗(yàn)橐獔?bào)仇,便不由的輕輕的說出來了。
不料這禿兒卻拿著一支黃漆的棍子——就是阿Q所謂哭喪棒——大踏步走了過來。阿Q在這剎那,便知道大約要打了,趕緊抽緊筋骨,聳了肩膀等候著,果然,拍的一聲,似乎確鑿打在自己頭上了。
“我說他!”阿Q指著近旁的一個(gè)孩子,分辯說。
拍!拍拍!
在阿Q的記憶上,這大約要算是生平第二件的屈辱。幸而拍拍的響了之后,于他倒似乎完結(jié)了一件事,反而覺得輕松些,而且“忘卻”這一件祖?zhèn)鞯膶氊愐舶l(fā)生了效力,他慢慢的走,將到酒店門口,早已有些高興了。
(1)下列說法不正確的一項(xiàng)是
A.“假洋鬼子”的“母親大哭了十幾場,他的老婆跳了三回井”全是因?yàn)樗袅宿p子,不能做官了,這說明未莊人的保守。
B.阿Q稱錢太爺?shù)拇髢鹤邮恰凹傺蠊碜印焙汀袄锿ㄍ鈬娜恕?,說明阿Q是愛國的。
C.“阿Q在這剎那,便知道大約要打了,趕緊抽緊筋骨,聳了肩膀等候著”,他之所以“聳了肩膀等候著”是因?yàn)樗捞硬幻?,不如讓他打?br />D.選文的結(jié)尾處寫阿Q“有些高興了”是因?yàn)樗木駝倮ㄆ鹱饔昧恕?br />(2)說說文中的“等候”“輕松”妙在何處。
(3)阿Q為什么認(rèn)為“辮子而至于假,就是沒有了做人的資格;他的老婆不跳第四回井,也不是好女人”?
發(fā)布:2024/11/6 10:30:2
組卷:16
引用:8
難度:0.6
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正