學(xué)校課外物理實踐小組利用家中常見的筷子、刻度尺、杯子和水巧妙地測量小石塊的密度，實驗過程如下。

（1）如圖甲所示，用細繩將筷子懸掛，筷子靜止時處于

平衡

平衡

（選填“平衡”或“非平衡”）狀態(tài)。
（2）要使筷子在水平位置平衡，應(yīng)將懸掛點向

右

右

（選填“左”或“右”）移動，直至筷子在水平位置平衡，標記支點的位置為O。如圖乙所示，重物懸掛在筷子A處，石塊懸掛在筷子B處，此時筷子在水平位置恢復(fù)平衡，用刻度尺測得OA、OB的長度分別為7cm和5cm。
（3）上述實驗過程中，第一次調(diào)節(jié)水平平衡的目的是

A

A

；第二次調(diào)節(jié)水平平衡的目的是

B

B

。（均選填字母）
A、消除筷子自重對實驗的影響
B、便于測量力臂
（4）保持重物的懸掛點位置A不變，將石塊浸沒在盛有適量水的杯中，目的是保證排開水的體積

等于

等于

（選填“大于”、“等于”或“小于”）石塊的體積；調(diào)整石塊的懸掛點位置至筷子C處，且石塊未與杯底、杯壁接觸，如圖丙所示，筷子在水平位置再次平衡，用刻度尺測得OC的長度為8cm。
（5）測得石塊的密度為

2.7×10³

2.7×10³

kg/m³。（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）