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中國古代選官制度因時而異,幾經嬗變,體現(xiàn)出鮮明的時代特征。閱讀材料,回答問題。
材料一:
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材料二:作為一種上千年的文化存在,科舉制顯然有其客觀的歷史合理性,否則我們就無法解釋其存在的持久性……科舉的創(chuàng)新之處就在不僅為社會底層的知識分子提供了持續(xù)流動的可能而且將其制度化……科舉制度的最大合理性在于它那“朝為田舍郎,暮登天子堂”式的“機會均等”……的機制,對知識分子的社會心理是一種塑造??陀^上激勵了個人的奮斗精神。
---薛明揚《中國傳統(tǒng)文化概論》材料三:到18世紀末,英國官吏任用仍主要采用恩賜制、政黨分肥制等?!?9世紀大批有關中國科舉制度的著作在英國問世?!?853年底英國政府頒布《關于建立英國常任文官制度的報告》建議:確立考試任用制度,通過公開競爭考試、擇優(yōu)錄取文官……這些建議遭到保守勢力的強烈反對,直到1870年格拉斯頓內閣頒布新的政令,確認了報告中的基本原則并做了較具體的規(guī)定,英國文官制度最終確立。
--摘編自倪越《西方文官制度》(1)根據(jù)所學知識,材料一圖示③④應填寫
軍功
軍功
、
察舉
察舉
。根據(jù)材料一、二并結合所學知識,指出科舉制的“客觀的歷史合理性”的體現(xiàn)。
(2)根據(jù)材料三并結合所學知識,概括英國官員錄用制度的變化,并分析其原因。

【答案】軍功;察舉
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:13引用:6難度:0.6
相似題
  • 1.如表為明清時期進士的出身情況統(tǒng)計資料:據(jù)此可知( ?。?br />
    時期 平民家庭出身 低級官員家庭出身 中高級官員家庭出身
    明代 46.7% 2.8% 50.5%
    清代 19.2% 18.4% 62.4%
    明清平均值 31.1% 11.6% 57.3%

    發(fā)布:2024/11/3 23:30:2組卷:13引用:6難度:0.5
  • 2.材料   如表是中國古代科舉制度發(fā)展演變簡表。
    時期 錄取數(shù)量或方式 考試內容 考試程序
    唐代 進士錄取率只有百分之一二 詩賦、儒家經典、法律、文字、算學等 武則天時,初設殿試,但未形成定制
    宋代 錄取名額大為增加 儒家經典為主,儒家經典可依據(jù)多種注疏 考試分解試、省試、殿試三級;殿試成為定制,錄取權由皇帝直接掌握
    明代 開始實行“南北榜”,即南北方的學子,按照其所處的地域進行排名,分別錄取出貢生后,再統(tǒng)一參加殿試 命題范圍只限于四書五經,答卷只能以朱熹的注釋為主 士人需先入地方學校為生員或入國子監(jiān)為監(jiān)生,再通過鄉(xiāng)試、會試、殿試而入仕
    結合材料與中國古代史的相關知識,圍繞“科舉制度與社會發(fā)展”自行擬定一個具體的論題,并就所擬論題進行簡要闡述。(要求:明確寫出所擬論題,闡述須有史實依據(jù)。)

    發(fā)布:2024/11/3 21:30:3組卷:24引用:44難度:0.3
  • 3.《國史異纂》曰:“武后以吏部選人多不實,乃令試日自糊其名,暗考以定其等第。蓋糊名考校,自唐始也?!睂Υ死斫庹_的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/3 8:30:2組卷:2引用:2難度:0.7
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