時(shí)代洪流奔涌向前，國(guó)家發(fā)展需劈波斬浪。李老師以“時(shí)代洪流?見(jiàn)證發(fā)展”為主題，設(shè)計(jì)了下面的學(xué)習(xí)任務(wù)單，請(qǐng)你參與完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
任務(wù)一【品讀法律文獻(xiàn)——感悟時(shí)代潮流】
（1）法律是維護(hù)文明秩序的基石，見(jiàn)證了時(shí)代潮流的演進(jìn)。閱讀下列兩部文獻(xiàn)，分別簡(jiǎn)述其頒布的歷史背景，并歸納它們體現(xiàn)的共同時(shí)代訴求。
●第一條  在權(quán)利方面，人生來(lái)而且始終是自由平等的。
●第三條  國(guó)家主權(quán)屬于人民。
●第十七條 私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯。
——《人權(quán)宣言》摘錄●第二條  中華民國(guó)之主權(quán)屬于國(guó)民全體。
●第五條  中華民國(guó)人民一律平等，無(wú)種族、階級(jí)、宗教之區(qū)別。
●第六條  人民有保有財(cái)產(chǎn)及營(yíng)業(yè)之自由。
——《中華民國(guó)臨時(shí)約法》摘錄任務(wù)二【高唱革命戰(zhàn)歌——感知時(shí)代洪流】
（2）歌曲通過(guò)旋律與歌詞的有機(jī)融合發(fā)出震耳欲聾的時(shí)代呼聲。下面的歌曲分別是在怎樣的時(shí)代洪流中發(fā)出的呼聲？其反映的歷史史事有何歷史意義？
歌曲一：打倒列強(qiáng)，打倒列強(qiáng)，除軍閥，除軍閥。努力國(guó)民革命，努力國(guó)民革命，齊奮斗，齊奮斗。工農(nóng)學(xué)兵，工農(nóng)學(xué)兵，大聯(lián)合，大聯(lián)合。打倒帝國(guó)主義，打倒帝國(guó)主義，齊奮斗，齊奮斗。打倒列強(qiáng)，打倒列強(qiáng)，除軍閥，除軍閥。國(guó)民革命成功，國(guó)民革命成功，齊歡唱，齊歡唱。
歌曲二：雄赳赳，氣昂昂，跨過(guò)鴨綠江。保和平，衛(wèi)祖國(guó)，就是保家鄉(xiāng)。中國(guó)好兒女，齊心團(tuán)結(jié)緊?？姑涝驍∶赖垡靶睦?！雄赳赳，氣昂昂，跨過(guò)鴨綠江。保和平，衛(wèi)祖國(guó)，就是保家鄉(xiāng)。中國(guó)好兒女，齊心團(tuán)結(jié)緊?？姑涝驍∶赖垡靶睦?。
任務(wù)三【走近歷史名人——感受時(shí)代使命】
（3）—代人有一代人的際遇和使命，在歷史發(fā)展的大潮中，從來(lái)不做乏為了國(guó)家和民族勇?lián)姑慕艹鋈宋铩Ｕ?qǐng)以“時(shí)代洪流?勇?lián)姑睘轭}，任選下面三個(gè)人物，寫(xiě)一篇150字左右的小短文。
商鞅  張騫    哥倫布  張謇  馬克思  李大釗  列寧  羅斯福  鄧小平