閱讀材料，完成下列要求。
材料：“膏火”制度設(shè)立于清代雍正時(shí)期，由官府、學(xué)校向?qū)W生提供錢糧補(bǔ)助，實(shí)行養(yǎng)以助教。自雍正以后，與考課制度相配套，又相應(yīng)設(shè)立“膏火”獎(jiǎng)賞制度。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開始后，以京師同文館、福州船政學(xué)堂為代表的新式學(xué)校，在創(chuàng)辦時(shí)，皆“月有膏火，考有獎(jiǎng)賞，一如曩者書院例”。由于學(xué)生人數(shù)的增加和進(jìn)一步招攬學(xué)生的需要，學(xué)堂“膏火”支出的數(shù)額也在不斷增長，以致學(xué)堂經(jīng)費(fèi)不敷。這一時(shí)期，科舉人口激增，一部分士子索性把入學(xué)領(lǐng)取“膏火”當(dāng)作一種治生的途徑，冒卷、槍替、送條等舞弊現(xiàn)象在考課中頻頻出現(xiàn)。1895年，時(shí)人就提出廢除“膏火”制度的倡議，認(rèn)為向?qū)W生普及西學(xué)，“不愿入者聽，不必給膏火經(jīng)費(fèi)”。1905年，“膏火”制度陸續(xù)在各地學(xué)校中被裁撤。
——宗堯、鄧洪波《教養(yǎng)分離：晚清學(xué)校“膏火”制度革廢的歷史考察》（1）根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)，分析晚清新式學(xué)堂實(shí)行“膏火”制度的原因。
（2）根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)，評(píng)述清朝“膏火”制度的興廢。