當(dāng)前位置：部編版九年級上冊《第13課詩詞三首》2021年同步練習(xí)卷（5）> 試題詳情

對下面這首詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?br />水調(diào)歌頭蘇軾
    丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。
      明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。
      轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

A．這首詞是吟詠中秋的名作，詞的上片極寫作者在“天上”“人間”的徘徊和矛盾，下片寫中秋對月思人，懷念手足兄弟，因而心情極為抑郁不平。

B．開篇寫中秋之夜蘇軾把酒問天，流露出作者對宇宙人生的疑惑，而且詞人對明月的贊美和向往之情也更加深了一層，竟產(chǎn)生乘風(fēng)歸去的念頭。

C．下片起筆的月色描寫緊承上片最后兩句的入世情懷，由“不應(yīng)有恨，何事長向別時圓”一問轉(zhuǎn)入抒發(fā)懷人之情，表面上對月有怨，實際寫與親人不得團(tuán)圓的惆悵。

D．全詞寫景、敘事、議論、抒情融為一體，虛實并述，將抽象的人生哲理具體化、形象化，語言如行云流水，想象生動豐富，意境曠遠(yuǎn)美妙。

【考點】詞．

【答案】A

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/11/7 7:0:1組卷：246引用：3難度：0.7

相似題

1．下面對《漁家傲?秋思》一詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā　。?br />漁家傲?秋思
范仲淹
塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。

A．“塞下秋來風(fēng)景異”，首先點明地域是中原地帶詞人自己的家鄉(xiāng)，季節(jié)是秋天?！昂怅栄闳o留意”，在秋天，衡陽的大雁過早地向邊塞飛去，而且毫無稍事逗留之意。這實際上是寫塞下天氣極寒冷。

B．這首詞上片寫景，景中含情：雁去，孤寂；邊聲，凄厲；長煙落日，空曠；孤城緊閉，寂寥。這些景物都隱含著作者的情感體驗。

C．“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”，這是全詞的核心部分。詞人在這里正面揭示了自己和征人們的一種心理矛盾：他們思念相距萬里的家鄉(xiāng)，但卻沒有辦法回去，因為還沒有達(dá)到建立軍功、勒石燕然的目的。

D．“羌管悠悠霜滿地”，這時已夜寒霜濃，又傳來了悠悠羌笛之聲，更加重了征人的愁思。這首詞的意境悲涼、壯闊，形象鮮明、生動，語言質(zhì)樸、凝練。

發(fā)布：2024/11/5 21:0:2組卷：361引用：4難度：0.5

解析

2．閱讀下面的宋詞，回答問題。
卜算子?黃州定慧院寓居作
宋?蘇軾
缺月掛疏桐，漏斷人初靜。誰見幽人獨往來，縹緲孤鴻影。
驚起卻回頭，有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。
【注】這首詞是蘇軾初貶黃州寓居定慧院時所作。
①詞的上闋開頭兩句有什么作用？
②“孤鴻”是本詞的關(guān)鍵意象，請結(jié)合下闋說說作者借“孤鴻”傳達(dá)的心境。
發(fā)布：2024/11/7 15:30:1組卷：93引用：2難度：0.6
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3．閱讀下面這首宋詞，完成后面小題。
水調(diào)歌頭
蘇軾      丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。
      明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。
      轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。
（1）下面對于本首詞的理解、分析不正確的一項是

A．“起舞弄清影”是作者與自己的清影為伴，一起舞蹈嬉戲的意思。
B．詞中“我欲”“又恐”“何似”之間的矛盾轉(zhuǎn)折，顯示了作者感情的波瀾起伏。
C．“但愿人長久，千里共嬋娟?！奔仁菍h(yuǎn)方親人的懷念，也是一種祝福。
D．本詞緊緊圍繞中秋之月展開描寫、抒情和說明，表達(dá)了作者樂觀曠達(dá)的胸襟。
（2）“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”包含了什么哲理？試簡要分析。
發(fā)布：2024/11/7 21:0:1組卷：480引用：6難度：0.6
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