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酸雨屬于空氣污染,是指pH小于5.6的雨雪或其他形式的降水,酸雨可使農作物大幅度減產,特別是小麥,在酸雨影響下,可減產13%至34%,被稱為“空中死神”.為了探究酸雨對小麥種子萌發(fā)的影響,某生物興趣小組設計了如下實驗方案:
步驟一:配制“模擬酸雨”。將食用白醋與清水混合,用pH試紙測定溶液的pH,直至配制出pH小于5.6的“模擬酸雨”;
步驟二:將兩套培養(yǎng)皿分別編號為A、B兩組,在A、B培養(yǎng)皿底部各墊三層吸水紙,向兩組培養(yǎng)旦中各放入30粒大小、飽滿程度相同的小麥種子,每天定時向A培養(yǎng)皿中加少量“模擬酸雨”,向B培養(yǎng)皿中加等量清水;
步驟三:把兩組培養(yǎng)皿放在適宜的環(huán)境中培養(yǎng),每天觀察種子的萌發(fā)情況并記錄。
請根據(jù)以上實驗過程,回答下列問題:
(1)生物興趣小組探究的問題是
酸雨對小麥種子萌發(fā)有影響嗎
酸雨對小麥種子萌發(fā)有影響嗎

(2)該實驗的自變量是
酸雨
酸雨
,其中
B
B
組作為對照組。
(3)預測實驗結果:
A
A
組小麥種子不萌發(fā)。若A、B兩組培養(yǎng)皿中的種子都沒有發(fā)芽,則可能的原因是
種子的胚不完整或胚已經死亡
種子的胚不完整或胚已經死亡
(答出一點即可)。
(4)酸雨的危害有很多,下列可以減少酸雨的可行性措施是
D
D

A.減少二氧化碳排放
B.禁止使用煤、石油等燃料
C.減少生活污水的排放
D.通過凈化裝置,減少煤、石油等燃料燃燒時污染物的排放

【答案】酸雨對小麥種子萌發(fā)有影響嗎;酸雨;B;A;種子的胚不完整或胚已經死亡;D
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/2 8:0:9組卷:4引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.某生物興趣小組為了探究“酸雨對玉米幼苗葉片生長的影響”,將萌發(fā)的玉米種子播入花盆(土壤pH值為6.8)中,每組3盆,每盆8粒,待玉米幼苗出土5天后,進行如下實驗.
    A組 B組 C組 D組 E組
    實驗過程 噴淋液體 pH=7.2
    的清水
    pH=5.6的
    模擬酸雨
    pH=4.5的
    模擬酸雨
    pH=3.6的
    模擬酸雨
    pH=2.5的
    模擬酸雨
    噴淋方法 每次噴淋以葉片滴液為準,每周噴淋3次.定時給各組幼苗澆等量的清水,
    澆水與噴淋酸雨錯開進行.
    實驗天數(shù) 25天
    實驗結果 葉片總數(shù) 116 117 110 100 91
    受害葉片數(shù) 6 13 21 32 41
    葉片受害率 5.17% 11.11% 19.09% 32.00% 45.05%
    請根據(jù)上述實驗,回答下列問題:
    (1)該實驗的變量是
     
    ,對照組是
     
    .實驗結果表明
     

    (2)每組用3盆,且每盆有8株幼苗進行實驗,這樣做是為了
     
    .遇到雨天,興趣小組的同學將各組玉米幼苗放到室內,這樣做的目的是
     

    (3)除了危害植物的芽和葉,嚴重時導致植物死亡,酸雨對生物的危害還表現(xiàn)在
     
    (請答出兩項)等方面.
    (4)我國酸雨的主要成分是大量燃燒
     
    ,此外
     
    也是形成酸雨的重要原因.控制酸雨的根本措施是
     
    ,并做好回收和利用這些污染物的工作.

    發(fā)布:2024/10/27 17:0:2組卷:35引用:4難度:0.5
  • 2.某學生想探究酸雨對小麥種子萌發(fā)的影響進行了如下實驗:A組為清水培育小麥種子萌發(fā),B組為模擬酸雨培育小麥種子萌發(fā)。根據(jù)實驗示意圖回答下列問題
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)該學生提出的問題是:
     
    。
    (2)設置[A]、[B]兩組實驗,目的是
     
    ,該實驗的變量是
     
    。
    (3)實驗均用了多粒小麥種子來進行實驗,目的是
     
    。
    (4)A、B兩組小麥種子發(fā)芽率低的可能是
     
    組。
    (5)造成酸雨的氣體主要是
     
    。
    A.二氧化碳
    B.氮氣
    C.二氧化硫
    D.一氧化碳
    (6)結論:
     

    發(fā)布:2024/11/1 8:0:2組卷:7引用:1難度:0.4
  • 3.酸雨具有腐蝕性,會腐蝕建筑物和戶外雕塑,也能使植物枯萎,甚至能傷害人的皮膚和黏膜。某生物興趣小組設計了“探究酸雨對綠植的影響”實驗,實驗分為甲組和乙組,對應的實驗裝置如圖,一周后的葉片脫落情況記錄如下表,據(jù)圖表回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    組別 綠植 實驗過程 實驗現(xiàn)象
    甲組 1株 每日定量噴灑2次一定濃度的自制酸雨 葉片幾乎掉完
    乙組 1株 ? 長出新葉片
    (1)乙組實驗中,應每日定量噴灑2次
     
    ,設置乙組的目的是
     
    。
    (2)該實驗的結論是
     
    。
    (3)本實驗通過葉片脫落情況來判斷自制酸雨對綠植的影響,你還能想出其他依據(jù)嗎?
     
    。(答出一點即可)
    (4)酸雨主要來自工業(yè)污染,作為中學生,你可以向工廠或政府有關部門提出的合理建議有:
     
    。(答出一點即可)

    發(fā)布:2024/10/23 1:0:2組卷:11引用:2難度:0.5
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