閱讀材料，回答問題。
材料一：（運動）的意義有兩個：一是復生，一是新生，這兩個意義都是不錯的。因為從一方面看來，它是希臘羅馬的古文藝和人生觀的復活，是一種復生的運動；從其他方面看來，它卻是歐洲近古文化的先鋒，是一種文化的新誕生。大抵在初期，它的傾向是偏于復古的；后來到了盛極將衰的時期，卻又見老樹根上，到處產(chǎn)生新芽兒了。
——摘編自陳街哲《西洋史》（1）據(jù)材料一指出“運動”的名稱、“復生”和“新生”的具體含義。并結(jié)合所學知識，分析“運動”產(chǎn)生的經(jīng)濟根源。
材料二：恩格斯說：“這是人類從來沒有經(jīng)歷過的一次最偉大的、進步的變革，是一個需要巨人而且產(chǎn)生了巨人—在思維能力、激情和性格方面，在多才多藝和學識淵博方面的巨人的時代。”
（2）材料二是恩格斯對上述“運動”的評價請列舉一位這一時期文學領(lǐng)域的代表人物及其作品。
材料三：生活在城市中的市民積極投身到商品經(jīng)濟中，……他們的人身都是自由的?！蚨?，市民在從事商品經(jīng)濟的活動中，強烈地感受到獨立個人的價值，感到自由、平等的可貴，感到占有財富的愉快。
——王乃耀《文藝復興早期的佛羅倫薩經(jīng)濟之考察》（3）據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，指出“市民的感受”是受到了當時什么思想的影響？指出該思想興起對當時歐洲社會發(fā)展產(chǎn)生的歷史影響。
（4）綜合上述材料談談思想解放對社會發(fā)展的作用？