當(dāng)前位置：部編版一年級(jí)上冊(cè)《漢語拼音第11課 ie üe er》2021年同步練習(xí)卷> 試題詳情

讀兒歌，回答問題。
紫色樹，紫色花，紫花開了結(jié)紫瓜，
紫瓜柄上長小刺，紫瓜里面裝芝麻。
（1）讀兒歌，用“〇”圈出整體認(rèn)讀漢字。（相同的音節(jié)只圈一次）
（2）兒歌中“紫瓜”指的是
A
A
。（填序號(hào)）
A．B．C．

【考點(diǎn)】語段閱讀．

【答案】A

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：27引用：2難度：0.5

相似題

1．閱讀短文，完成練習(xí)。
媽媽的手??媽媽的手像一塊寫字板。每次我們手牽著手散步的時(shí)候，她都會(huì)攤開手，叫我在她手心上默寫幾個(gè)生字。我用手認(rèn)真地在媽媽手心上一筆一畫地寫著?？匆妺寢尩哪樕下冻鲂θ荩乙查_心極了。
??我非常喜歡這種復(fù)習(xí)方式，既輕松又方便。我希望媽媽的手永遠(yuǎn)是我的寫字板，我愿永遠(yuǎn)是這塊寫字板上的一支彩筆，為媽媽描繪美好的生活。
（1）照樣子，寫詞語。
例：一筆一畫     一

一

       一

一

（2）選一選。
①“媽媽的手像一塊寫字板”，是因?yàn)椤拔摇?!--BA-->

。
A．在媽媽的手心上畫畫   B．在媽媽的手心上默寫生字
②“我”喜歡這種復(fù)習(xí)方式，是因?yàn)?!--BA-->

。
A．媽媽的手很柔軟   B．這種復(fù)習(xí)方式既輕松又方便
③“我希望媽媽的手永遠(yuǎn)是我的寫字板”，是因?yàn)椤拔摇?!--BA-->

。
A．要為媽媽描繪美好的生活       B．可以一直在媽媽的手心里寫字
（3）媽媽的手除了像寫字板，還像什么呢？發(fā)揮想象寫一寫。

發(fā)布：2024/11/16 14:30:1組卷：136引用：3難度：0.3
解析
2．品讀句子，完成練習(xí)。
一路迎著溪流。隨著山勢(shì)，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。
（1）第一句中的“

”字，點(diǎn)明作者是逆流而上的。第二句中運(yùn)用了兩組反義詞：“

”和“

”，“

”和“

”，寫出了溪流

的特點(diǎn)。
（2）第二句運(yùn)用了

和

的修辭手法，襯托出作者的

。
（3）仿寫：這段時(shí)間，天氣時(shí)而

，時(shí)而

，時(shí)而

，時(shí)而

，變化無常。
發(fā)布：2024/11/16 16:0:1組卷：22引用：2難度：0.8
解析
3．閱讀短文，完成練習(xí)
      羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。
      他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個(gè)蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說：“蘿卜的根最好吃?！?br />      他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說：“白菜的葉子才好吃呢！”
      他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說：“要吃西紅柿的果實(shí)呀！”
（1）這篇短文有

段話。
（2）羊媽媽帶著小羊到了哪些地方？
①

②

③

（3）讀了短文，我知道了：
①西紅柿的

好吃。
②蘿卜的

好吃。
③白菜的

好吃。
發(fā)布：2024/11/16 17:0:1組卷：519引用：7難度：0.5
解析

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