當(dāng)前位置： 2023-2024學(xué)年浙江省金華市義烏市六校八年級(jí)（上）第一次月考語(yǔ)文試卷> 試題詳情

我生命中的那簇野菊花      ①成長(zhǎng)本是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，歷經(jīng)歲月的不斷錘煉打磨，才能由幼稚走向成熟，由怯弱走向勇敢。
      ②我是母親的第四個(gè)孩子，出世沒(méi)幾天，便被送進(jìn)醫(yī)院。醫(yī)生告知，孩子心臟發(fā)育不好，有肺炎、先天性氣管炎，很難養(yǎng)活。而我的父母親，始終不肯放棄我，一天天的打針吃藥，細(xì)心的照管，使我終于幸存下來(lái)。
      ③我所能記起的是五六歲前后的事情。當(dāng)別的孩子在村里像兔子一樣歡快追逐時(shí)，我躲在醫(yī)院的病床上或坐在家門口，看他們跳皮筋、打沙包，時(shí)常心生悲哀，我甚至自己一點(diǎn)也不喜歡自己。
      ④深秋的一天，我又發(fā)燒了。父親迅速地給我穿戴好，用自行車帶我去鎮(zhèn)上的醫(yī)院。鎮(zhèn)醫(yī)院離家并不遠(yuǎn)，很快就到了。聽(tīng)診、化驗(yàn)、取藥、打針……這一系列過(guò)程，小小的我已是非常熟悉了……出了醫(yī)院已是9點(diǎn)多了，小鎮(zhèn)上早已熱鬧起來(lái)，父親帶著我往家趕。晴朗的天，陽(yáng)光是金色的，照在一張張興奮的臉上，我無(wú)力地靠在父親的背上，什么也不想說(shuō)，也不想看，我只覺(jué)得自己與這充滿活力的景象格格不入，我像是被快樂(lè)遺棄的孩子，不知道自己還能不能長(zhǎng)大。我無(wú)聲地哭泣著，淚水將父親的外套弄濕了一大片。他感覺(jué)到了什么，車子騎到前面一個(gè)轉(zhuǎn)彎處忽然改變了方向，父親對(duì)我說(shuō)：“咱們抄小路能近點(diǎn)。”我從來(lái)不知道這條小路也能通向村子。說(shuō)是一條小路，其實(shí)是灌溉渠的渠岸，這條水渠很深，也很寬，渠岸大約一米寬，并不是很平坦。我坐在后座上，覺(jué)得有點(diǎn)緊張，便坐直了身子，也沒(méi)有了一絲困意。
      ⑤我的眼前忽然一亮，就在前方渠邊斜坡上竟然有一大片一大片白色的花，在陽(yáng)光的照耀下，開(kāi)得那樣鮮艷，那樣精神?！鞍职?，那是什么花？你放我下來(lái)吧?！蔽覐淖孕熊嚿咸讼聛?lái)，父親說(shuō)：“這是白菊花，像是野生的。”我蹲在了路邊興奮地看著這些花，A一叢叢，一簇簇，緊密地挨著，矮矮的，卻精神抖擻，一些小蟲(chóng)在上面跳躍飛舞，花朵不大，可開(kāi)得那樣燦爛，沒(méi)有一絲倦怠之意。我已無(wú)法準(zhǔn)確地描繪那個(gè)時(shí)刻小小的我的心境，我只記得那一刻有一幅畫面深深地刻印在我腦海里：清涼的風(fēng)，湛藍(lán)的天，金閃閃的陽(yáng)光，加上一大片白色野菊花明艷美麗，清香襲人，一個(gè)瘦弱的小女孩看得癡迷，看得綻放了久違的笑顏。而就在那一刻，她堅(jiān)定地告訴自己，她要生長(zhǎng)得像這花一樣美麗……
      ⑥那一天回家后，我破天荒頭一回吃藥沒(méi)有讓父母催促，那一大碗藥，我第一次面無(wú)懼色，一飲而盡。只有我知道，我飲下去的是希望，是力量，是渴望生命如花綻放的動(dòng)力，那一刻一個(gè)六歲的小女孩覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。
⑦多年以后，我終于擺脫了疾病，健康地長(zhǎng)大，并沒(méi)有留下一絲疾病侵?jǐn)_的痕跡。B如果說(shuō)生命是一件完美的藝術(shù)品，那么在我生命的這幅畫卷中，那路邊的野菊花就該是神來(lái)之筆吧！
（1）題目“我生命中的那簇野菊花”的含義是什么？請(qǐng)結(jié)合文意回答。
（2）本文有不少精彩的語(yǔ)句，請(qǐng)從文中畫線的A、B兩處中選擇一處，并從修辭手法運(yùn)用的角度進(jìn)行簡(jiǎn)要賞析。
（3）文章多處運(yùn)用對(duì)比手法，請(qǐng)找出一處并加以分析。
（4）閱讀下面的材料，它與文章所表達(dá)的主旨相同嗎？它們又給你怎樣的啟示？請(qǐng)結(jié)合你的認(rèn)識(shí)談?wù)勛约旱目捶ā?br />材料：我們無(wú)法選擇出生，無(wú)法選擇父母，我們無(wú)法選擇出生的歷史時(shí)期與國(guó)家，以及成長(zhǎng)的周遭環(huán)境。但是，在這些無(wú)法選擇之中，我們的確可以選擇自己的生活態(tài)度：是勇敢無(wú)畏還是膽小怯懦，是目標(biāo)堅(jiān)定還是隨波逐流。不論世界對(duì)我們所做的選擇和決定有多么漠不關(guān)心，這些選擇和決定是我們自己做出的。總而言之，這些選擇和決定最終將構(gòu)筑我們自己的命運(yùn)。

【考點(diǎn)】文章語(yǔ)言賞析．

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：400引用：8難度：0.7

相似題

1．現(xiàn)代文閱讀。
我的“藤野先生”       ①遙望中學(xué)，已時(shí)隔20年，可是我的語(yǔ)文老師龔漢城卻如在眼前。
      ②我無(wú)需再另費(fèi)筆力去描繪他的音容，因?yàn)橛幸环F(xiàn)存的肖像畫最適合他，那就是魯迅筆下的藤野先生，除了沒(méi)有一撇八字須，其它可謂惟妙惟肖，連朗讀課文時(shí)抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)怕也毫無(wú)二致。
      ③20多年前的語(yǔ)文課本實(shí)在像政治讀本，老師教得平淡，我也學(xué)得無(wú)味?？捎幸还?jié)語(yǔ)文課我至今記得清清楚楚。龔老師那天一反常態(tài)地對(duì)我們說(shuō)：“今天我們要學(xué)一篇課文《藤野先生》，這是文學(xué)作品，魯迅是我國(guó)現(xiàn)代最偉大的文學(xué)家?！?br />      ④這個(gè)黑瘦的、衣著模糊的藤野先生遠(yuǎn)遠(yuǎn)地從異國(guó)他鄉(xiāng)走近我，我分明感覺(jué)到他內(nèi)心深處藏著博大的愛(ài)，當(dāng)他得知他的學(xué)生要遠(yuǎn)他而去時(shí)，他把自己的一張照片送給他，背面還寫上“惜別”二字。當(dāng)我第一次讀到這段文字時(shí)，竟不能自已。文學(xué)，原來(lái)能把生活中最有情感的東西展示出來(lái)，能把沙漠潤(rùn)出綠洲。我抬頭望著正在上課的龔老師，他鏡片后的眼睛似乎亮了些，他黑瘦的臉龐似乎有些紅暈，他的聲音高低起伏，又戛然而止，怔怔地望著我們。我凝視著他的目光，我明白，他就是我們的藤野先生。
      ⑤中學(xué)畢業(yè)我便要背起行囊去插隊(duì)，臨別，龔老師并沒(méi)有送照片給我，卻給了我兩本書，一本是《朝花夕拾》，一本是《吶喊》，這都是當(dāng)時(shí)僅能公開(kāi)讀的文學(xué)作品，扉頁(yè)上有工工整整的楷體“留念，龔漢城”。
      ⑥后來(lái)，我去考大學(xué)，由于數(shù)學(xué)成績(jī)不佳，未能考上夢(mèng)寐以求的復(fù)旦大學(xué)中文系，進(jìn)入了一所師范大學(xué)。我覺(jué)得我的作家夢(mèng)，我的文學(xué)理想，就像放飛的風(fēng)箏，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飄離我而去，心情很郁悶、失落。第一封信寄給的是我的老師。信中大概說(shuō)了許多牢騷話。不久，我收到了回信。第一行字是“親愛(ài)的未來(lái)的徐老師”。我不記得后面有多少鼓勵(lì)性的話語(yǔ)，僅就開(kāi)頭這一行字，那么神圣，那么美麗，我明白今后該去做什么了。
      ⑦后來(lái)，我也成了中學(xué)的一名語(yǔ)文老師，我常常向我的老師匯報(bào)我的教學(xué)成績(jī)，比如獲得了教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)，出書了，評(píng)上高級(jí)職稱了。他總會(huì)很高興，黑瘦的臉上洋溢著笑容。
      ⑧1994年的一個(gè)暑假，我?guī)е鲁龅囊槐緯ヌ酵蠋?，他正患病在家?bdo class="mathjye-underline">他的臉依然黑瘦，還透著點(diǎn)棕黃，他的聲調(diào)依然抑揚(yáng)頓挫，但語(yǔ)氣急了些，他的眼睛沒(méi)有以前亮，但更多了一分慈祥。我把書遞給他，他翻到扉頁(yè)上，上面我也寫了一行字：“留念；您永遠(yuǎn)的學(xué)生”，他笑笑說(shuō)：“我們現(xiàn)在是同事，我不過(guò)比你年長(zhǎng)?！辈⒂H自拿來(lái)剪刀、膠水把“您永遠(yuǎn)的學(xué)生”貼沒(méi)。
      ⑨1997年龔老師患肝癌去世。我沒(méi)有他的照片，不能像魯迅那樣把先生的照片掛在書桌前每至夜間，瞥見(jiàn)先生的面貌，增加勇氣。但龔老師的形象卻永遠(yuǎn)伴隨著我在課堂里，每當(dāng)我站在講臺(tái)上，我就像我的老師一樣，給我的學(xué)生啟開(kāi)文學(xué)之門，讓我的學(xué)生在文學(xué)中尋回失落的美麗。
（1）本文的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔含蓄、耐人尋味，請(qǐng)分析下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)表達(dá)出的意蘊(yùn)。
①僅就開(kāi)頭這一行字，那么神圣，那么美麗，我明白今后該去做什么了。
②扉頁(yè)上有工工整整的楷體“留念，龔漢城”。
（2）請(qǐng)自選角度賞析文中畫線句子。
他的臉依然黑瘦，還透著點(diǎn)棕黃，他的聲調(diào)依然抑揚(yáng)頓挫，但語(yǔ)氣急了些，他的眼睛沒(méi)有以前亮，但更多了一分慈祥。
（3）文章在回憶老師的過(guò)程中，有多處寫自己經(jīng)歷和感受的句子，請(qǐng)分別分析下面兩個(gè)句子在文中的作用。
①文學(xué)，原來(lái)能把生活中最有情感的東西展示出來(lái)，能把沙漠潤(rùn)出綠洲。
②我覺(jué)得我的作家夢(mèng)，我的文學(xué)理想，就像放飛的風(fēng)箏，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飄離我而去，心情很郁悶、失落。
（4）魯迅先生回憶老師的文章以“藤野先生”作為題目，本文的題目是“我的藤野先生”，從全文角度分析一下作者這樣寫的妙處。
發(fā)布：2024/10/28 23:30:1組卷：28引用：2難度：0.5
解析
2．閱讀下面《美麗的顏色》選段，完成問(wèn)題。
      ①瑪麗?斯可羅多夫斯卡的學(xué)生生活中最愉快的時(shí)期，是在頂樓里度過(guò)的；瑪麗?居里現(xiàn)在又要在一個(gè)殘破的小屋里，嘗到新的極大的快樂(lè)了。這是一種奇異的新的開(kāi)始，這種艱苦而且微妙的快樂(lè)（無(wú)疑地在瑪麗以前沒(méi)有一個(gè)婦女體驗(yàn)過(guò)），兩次都挑選了最簡(jiǎn)陋的布景。
      ②婁蒙路的棚屋，可以說(shuō)是不舒服的典型。在夏天，因?yàn)榕镯斒遣ＡУ?，棚屋里面燥熱得像溫室。在冬天，?jiǎn)直不知道是應(yīng)該希望下霜還是應(yīng)該希望下雨，若是下雨，雨水就以一種令人厭煩的輕柔的聲音，一滴一滴地落在地上，落在工作臺(tái)上，落在這兩個(gè)物理學(xué)家的標(biāo)上記號(hào)永不放儀器的地方；若是下霜，就連人都凍僵了，沒(méi)有方法補(bǔ)救。那個(gè)爐子即使把它燒到熾熱程度，也令人完全失望，走到差不多可以碰著它的地方，才能感受一點(diǎn)暖氣，可是離開(kāi)一步，立刻就回到寒帶去了。
      ③然而，瑪麗和比埃爾更要習(xí)慣忍受室外的嚴(yán)寒，他們煉制瀝青鈾礦的設(shè)備極其簡(jiǎn)陋，由于沒(méi)有把有害氣體排出去的“通風(fēng)罩”，煉制的大部分工作就必須在院子的露天地里進(jìn)行。每逢驟雨猝至，這兩位物理學(xué)家就匆忙把設(shè)備搬進(jìn)棚屋，大開(kāi)著門窗讓空氣流通，以便繼續(xù)工作，而不至于被煙窒息。
      ……
      ④1898年至1902年，居里先生和夫人就是在這種條件之下工作的。
      ⑤第一年里，他們共同從事鐳和釙的化學(xué)離析工作，并且研究他們所得到的活性產(chǎn)物的放射性。不久，他們認(rèn)為分工的效率比較高，比埃爾便試著確定鐳的特性，以求熟悉這種新金屬?，旣惱^續(xù)煉制，提取純鐳鹽。
      ⑥在這種分工中，瑪麗選了“男子的職務(wù)”，做的是壯漢的工作。她的丈夫在棚屋里專心作細(xì)致的實(shí)驗(yàn)。瑪麗在院子里穿著滿是塵污和酸漬的舊工作服，頭發(fā)被風(fēng)吹得飄起來(lái)，周圍的煙刺激著眼睛和咽喉。
      ⑦她獨(dú)自一個(gè)人就是一個(gè)工廠。
      ⑧她寫道：“我一次煉制20公斤材料，結(jié)果是棚屋里放滿了裝著沉淀物和溶液的大瓶子。搬運(yùn)容器，移注溶液，連續(xù)幾小時(shí)攪動(dòng)熔化鍋里沸騰著的材料，這真是一種極累人的工作?！?br />      ⑨但是鐳要保持它的神秘性，絲毫不希望人類認(rèn)識(shí)它?，旣悘那昂芴煺娴仡A(yù)料瀝青鈾礦的殘?jiān)镉泻邪俜种坏蔫D，那個(gè)估計(jì)現(xiàn)在到哪里去了？這種新物質(zhì)的放射性極強(qiáng)，極少量的鐳散布在礦石中，就是一些觸目的現(xiàn)象的來(lái)源，很容易觀察或測(cè)量。最困難的，或者說(shuō)幾乎不可能的，乃是離析這極小含量的物質(zhì)，使它從與它密切混合著的雜質(zhì)中分離開(kāi)來(lái)。
      ⑩工作日變成了工作月，工作月變成了工作年。比埃爾和瑪麗并沒(méi)有失掉勇氣。這種抵抗他們的材料迷住了他們。他們之間的柔情和他們智力上的熱情，把他們結(jié)合在一起；他們?cè)谶@個(gè)木板屋里過(guò)著“反自然”的生活，他們彼此一樣，都是為了過(guò)這種生活而降生的。
（1）選文第①自然段在全文起著什么作用？
（2）選文中反復(fù)出現(xiàn)的“兩個(gè)物理學(xué)家”可否改為“居里夫婦”？說(shuō)說(shuō)你的理由。
（3）從修辭的角度賞析選文第⑦段“她獨(dú)自一個(gè)人就是一家工廠”。
（4）結(jié)合下面三則材料，從表達(dá)方式的角度說(shuō)說(shuō)我們?cè)鯓硬拍軐懞萌宋铩?br />【甲】她寫道：“我一次煉制20公斤材料，結(jié)果是棚屋里放滿了裝著沉淀物和溶液的大瓶子。搬運(yùn)容器，移注溶液，連續(xù)幾小時(shí)攪動(dòng)熔化鍋里沸騰著的材料，這真是一種極累人的工作。”
【乙】他生就一副多毛的臉龐，植被多于空地，濃密的胡髭使人難以看清他的內(nèi)心世界。長(zhǎng)髯覆蓋了兩頰，遮住了嘴唇，遮住了皺似樹(shù)皮的黝黑臉膛，一根根迎風(fēng)飄動(dòng)，頗有長(zhǎng)者風(fēng)度。寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹(shù)根，朝上倒豎。一綹綹灰白的鬈發(fā)像泡沫一樣堆在額頭上。不管從哪個(gè)角度看，你都能見(jiàn)到熱帶森林般茂密的須發(fā)。像米開(kāi)朗琪羅畫的摩西一樣，托爾斯泰給人留下的難忘形象，來(lái)源于他那天父般的猶如卷起的滔滔白浪的大胡子。
（節(jié)選自茨威格《列夫?托爾斯泰》）【丙】我應(yīng)該感謝母親，她教給我生產(chǎn)的知識(shí)和革命的意志，鼓勵(lì)我以后走上革命的道路。在這條路上，我一天比一天更加認(rèn)識(shí)：只有這種知識(shí)，這種意志，才是世界上最可寶貴的財(cái)產(chǎn)。
（節(jié)選自朱德《回憶我的母親》）
發(fā)布：2024/10/26 17:0:2組卷：8引用：2難度：0.5
解析
3．閱讀《美麗的顏色》節(jié)選，完成問(wèn)題。
      她獨(dú)自一個(gè)人就是一個(gè)工廠。
      她寫道：“我一次煉制20公斤材料，結(jié)果是棚屋里放滿了裝著沉淀物和溶液的大瓶子。搬運(yùn)容器，移注溶液，連續(xù)幾小時(shí)攪動(dòng)熔化鍋里沸騰著的材料，這真是一種極累人的工作?！?br />      但是鐳要保持它的神秘性，絲毫不希望人類認(rèn)識(shí)它。瑪麗從前很天真地預(yù)料瀝青鈾礦的殘?jiān)镉泻邪俜种坏蔫D，那個(gè)估計(jì)現(xiàn)在到哪里去了？這種新物質(zhì)的放射性極強(qiáng)，極少量的鐳散布在礦石中，就是一些觸目的現(xiàn)象的來(lái)源，很容易觀察或測(cè)量。最困難的，或者說(shuō)幾乎不可能的，乃是離析這極小含量的物質(zhì)，使它從與它密切混合著的雜質(zhì)分離開(kāi)來(lái)。
      工作日變成了工作月，工作月變成了工作年。比埃爾和瑪麗并沒(méi)有失掉勇氣。這種抵抗他們的材料迷住了他們。他們之間的柔情和他們智力上的熱情，把他們結(jié)合在一起；他們?cè)谶@個(gè)木板屋里過(guò)著“反自然”的生活，他們彼此一樣，都是為了過(guò)這種生活而降生的。
      ……
“……我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里只有很少幾個(gè)客人。偶爾有幾位物理學(xué)家或化學(xué)家來(lái)，或是來(lái)看我們的實(shí)驗(yàn)，或是來(lái)請(qǐng)教比埃爾?居里某些問(wèn)題，他在物理學(xué)的許多分支領(lǐng)域，是很出名的。他們就在黑板前談話，這種談話給人留下了清晰的記憶，因?yàn)樗鼈兪强茖W(xué)興趣和工作熱情的一種提神劑，并不打斷思考的進(jìn)行，也不擾亂平靜專注的空氣，這是實(shí)驗(yàn)室的真正的氣氛?！?br />      比埃爾和瑪麗有時(shí)候離開(kāi)儀器，平靜地閑談一會(huì)，他們談的總是他們所迷戀的鐳，說(shuō)的話由極高深的到極幼稚的，無(wú)一不有。
      有一天，瑪麗像期盼別人已經(jīng)答應(yīng)給的玩具的小孩一樣，懷著熱切的好奇心說(shuō)：“我真想知道‘它’會(huì)是什么樣子，它的相貌如何。比埃爾，在你的想象中，它是什么形狀？”
      這個(gè)物理學(xué)家和顏悅色地回答：“我不知道……你可以想到，我希望它有很美麗的顏色?！?br />（1）從修辭的角度賞析“她獨(dú)自一個(gè)人就是一個(gè)工廠”。
（2）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文中畫線句子的深刻含義。
（3）結(jié)合全文內(nèi)容談?wù)務(wù)n文標(biāo)題“美麗的顏色”有何含義。
發(fā)布：2024/10/26 17:0:2組卷：9引用：1難度：0.7
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