當(dāng)前位置：部編版七年級上冊《第4課古代詩歌四首觀滄?！?019年同步練習(xí)卷（2）> 試題詳情

下面對《觀滄海》這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā　。?/h1>

A．這首詩通過寫作者在遠(yuǎn)征途中登上碣石山俯瞰大海所看見的壯觀景象，展現(xiàn)了詩人寬廣的胸襟。

B．詩歌前四聯(lián)寫詩人登上碣石山看見山島聳立，樹木茂盛，大海波瀾壯闊的景象。

C．第五、六聯(lián)通過豐富的想象，寫出滄海之大，吞吐日月，含盈群星的氣派。

D．最后一句，如一曲雄壯的樂曲，在最激越處戛然而止，悲從中來，發(fā)出感慨。

【考點】詩．

【答案】D

【解答】

【點評】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

當(dāng)前模式為游客模式，立即登錄查看試卷全部內(nèi)容及下載

發(fā)布：2024/11/3 2:0:1組卷：889引用：4難度：0.9

相似題

1．閱讀下文，完成問題。
赤壁
折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。
東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。（1）《赤壁》的作者與李商隱合稱“

”，“前朝”的意思

。
（2）詩中的“周郎”是三國時的著名人物周瑜，你所知道關(guān)于他的歷史故事有

。
發(fā)布：2024/11/4 23:0:2組卷：61引用：2難度：0.6
解析
2．閱讀下面兩首古詩，完成下列小題。
重別周尚書^①
[南北朝]庾信
陽關(guān)萬里道，不見一人歸。
惟有河邊雁，秋來南向飛。
送友人
[唐]李白
青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。
浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。（注）①庾信與周尚書曾同在南方的梁朝為臣，后被俘于北周都城長安，此詩寫于周尚書回南方之時，而庾信一直無法回歸。
（1）庾詩用“

”一詞形容自己歸途遙遠(yuǎn)，李詩借“

”比喻征途漂泊無依的友人。
（2）兩首詩的最后兩句，相同的寫作方法，但表達(dá)的情感不同，請結(jié)合詩句簡要分析。
發(fā)布：2024/11/4 22:0:1組卷：143引用：7難度：0.4
解析
3．（一）閱讀《行路難》，完成下列各題
行路難
李白
金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。
行路難！行路難！多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。（1）以下詩歌的理解正確的一項是

A．詩的開頭兩句以夸張的筆法，營造了歡樂的宴飲氣氛，體現(xiàn)了詩人愉悅的心情。
B．詩中以“欲度黃河冰塞川，將登太行雪滿山”來比喻人生道路中的艱難險阻。
C．詩中借典故，直接表達(dá)了詩人盼望得到朝廷重用的心理。
D．詩的最后兩句寫出了詩人堅信行船路上必能安全到達(dá)彼岸的堅定信心。
（2）通過全詩，你看到了一個什么樣的詩人形象？
發(fā)布：2024/11/4 16:30:9組卷：134引用：9難度：0.5
解析

把好題分享給你的好友吧~~

下面對《觀滄海》這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā 。?/h1>

下面對《觀滄海》這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā　。?/h1>