閱讀下面的文字,完成下列各題。
樂語是古代學(xué)子美育的重要部分,從周朝開始,讀書人學(xué)詩詞便是伴隨著吟誦開始,可以說,吟誦是學(xué)習(xí)古典詩詞的重要法門,也是詩歌興發(fā)感動的力量。許多詩詞名家都在作品里直接提到了吟誦的重要性和( ),從“行吟澤畔”的屈原、“余亦能高詠”的李白、“獨立蒼茫自詠詩”的杜甫,到近現(xiàn)代魯迅的“吟罷低眉無寫處,月光如水照緇衣”。然而, ,吟誦只被視為輔佐學(xué)習(xí)文學(xué)的手段之一,并未成為學(xué)術(shù)的主流,真正關(guān)于吟誦的研究并不多。加之20世紀(jì)初新文化運動之后,國文語法更改,西方朗誦方式隨話劇進入中國,朗誦逐漸替代了傳統(tǒng)的吟誦。因而,詩詞大家葉嘉瑩會( ):“傳統(tǒng)的吟誦幾乎已經(jīng)失傳了,我們不趕快搶救,就要滅絕了,如果我們不會吟誦,用理智來寫詩,詩歌中興發(fā)感動的力量難以找到,詩歌的生命會被( ?。?br />(1)依次填入括號內(nèi)的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
A
A
A.日常性 |
感慨 |
減損 |
B.特殊性 |
感悟 |
減損 |
C.日常性 |
感悟 |
消亡 |
D.特殊性 |
感慨 |
消亡 |
(2)在選文中橫線處填入句子,表述最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
B
B
A.本應(yīng)作為發(fā)達的藝術(shù)傳承下來的吟誦詩詞,但與傳統(tǒng)經(jīng)史之學(xué)相比
B.吟誦詩詞本應(yīng)作為發(fā)達的藝術(shù)傳承下來,但與傳統(tǒng)經(jīng)史之學(xué)相比
C.吟誦詩詞本應(yīng)作為發(fā)達的藝術(shù)傳承下來,但它與傳統(tǒng)經(jīng)史之學(xué)相比
D.本應(yīng)吟誦詩詞作為發(fā)達的藝術(shù)傳承下來,但它與傳統(tǒng)經(jīng)史之學(xué)相比
(3)對選文中涉及的文化常識解說不恰當(dāng)?shù)囊豁検?
D
D
A.“行吟澤畔”的屈原作為一個偉大的詩人,他的出現(xiàn),標(biāo)志著中國詩歌進入了一個由集體歌唱到個人獨創(chuàng)的新時代。
B.李白字太白,號青蓮居士,又號“滴仙人”,是唐代偉大的浪漫主義詩人,被后人譽為“詩仙”,與杜甫并稱為“李杜”。
C.魯迅是五四新文化運動的重要參與者,中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。毛澤東曾評價:“魯迅的方向,就是中華民族新文化的方向?!?br /> D.“經(jīng)史之學(xué)”中的“經(jīng)”即經(jīng)書,是指儒家經(jīng)典著作:“史”為《史記》,是漢代司馬遷所寫的紀(jì)傳體通史,屬于正史。