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閱讀下面的文章,完成下列各題。
普通的一天
[哥倫比亞]加西亞?馬爾克斯
       星期一清早,天氣暖和,無雨。唐奧雷里奧?埃斯科瓦爾六點(diǎn)鐘就敞開了診所的門。他是一位沒有營業(yè)執(zhí)照的牙科醫(yī)生,每天總起得很早。他上穿一件花襯衫,頸部扣著一只金扣兒;下穿一條長褲,褲腰扎一根松緊帶兒。他腰板硬實(shí),身材細(xì)瘦,目光不輕易東張西望,像個聾子似的。他從玻璃櫥里取出一只還在石青模子上裝著的假牙,又把一束工具放在桌上,像展覽似的由大到小擺好。
      把所用的東西準(zhǔn)備好后,他把磨床拉向彈簧椅,坐下來磨假牙。他好像沒有考慮他在做的事情,手腳一直在不停地忙碌著,即使不使用磨床也一刻不停地蹬著踏板。
      八點(diǎn)過后,他停了一會兒,從窗口望了望天空,看見兩只兀鷹在鄰居家的屋頂上沉靜地曬太陽。他一面想著午飯前可能又要下雨,一面又繼續(xù)干他的活計。他的十一歲的兒子的反常的叫聲把他從專心致志的神態(tài)中驚醒。
“爸爸!”
“干嗎?”
“鎮(zhèn)長問你能不能給他拔個牙?”
“告訴他,我不在。”他正在磨一只金牙,把牙拿到眼前,瞇著眼睛察看著。他兒子的聲音又從小小的接待室里傳來:“他說你在家,他聽見你說話了?!?br />      牙科醫(yī)生繼續(xù)察看著那顆金牙,直到把活兒做完,把牙放在桌上后才說:“好多了?!?br />      他又踏動了磨床。接著從一個小紙盒里取出一個安著幾顆牙齒的牙橋,開始磨金套。那紙盒里盛著等著他做的活兒。
“爸爸!”
“什么事?”他的神情依然如故。
“他說你要是不給他拔牙,他就讓你吃子彈。”
      他停下蹬踏板的腳,把磨床從椅子前推開,把桌子下面的抽屜拉出來,駁殼槍就放在抽屜里。
“哼!”他說,“讓他進(jìn)來對我開槍好了。”
      他轉(zhuǎn)了一下椅子,讓自己面對大門,一只手按著抽屜沿兒。
      鎮(zhèn)長出現(xiàn)在門口。鎮(zhèn)長已經(jīng)把左臉刮光,右臉卻有五天未刮了,看去又腫又疼。牙科醫(yī)生從他那雙黯淡無光的眼睛里看出,他準(zhǔn)有許多個夜晚疼得不曾合眼了。他用手指把抽屜關(guān)上,溫和地說:
“請坐吧。”
“早晨好!”鎮(zhèn)長說?!霸绯亢?。”牙科醫(yī)生說。
      當(dāng)用具在沸水里消毒的時候,鎮(zhèn)長把腦袋靠在了椅枕墊上,覺得好多了。他聞到一股冰冷的氣息。這是一間簡陋的診室:一把舊木椅,一臺腳踏磨床和一個裝著圓形瓷把手的玻璃櫥。椅子對面的窗上掛著一幅一人高的布窗簾,當(dāng)聽到牙科醫(yī)生走到他身邊的時候,鎮(zhèn)長腳后跟蹬地,張開了嘴。
      唐奧雷里奧?埃斯科瓦爾把他的臉扳向亮處。察看過損壞的白齒后,用手謹(jǐn)慎地按了按下頜。
“你不能打麻藥了?!?br />“為什么?”
“因?yàn)檠来不摿??!?br />      鎮(zhèn)長望了望他的眼睛。“好吧?!彼f,露出一絲苦笑。
      牙科醫(yī)生沒有說話。他把煮用具的淺口鍋端到手術(shù)臺上,用涼了的鑷子把用具夾出來,動作還是不慌不忙。然后用腳尖把痰盂挪過來,又在臉盆里洗了手。做這一切時,他一眼也不看坐在椅子上的鎮(zhèn)長。但是鎮(zhèn)長卻緊緊地用眼睛盯著他。
      那是一顆下牙床上的智齒。牙科醫(yī)生叉開雙腿,用熱乎乎的拔牙鉗夾住白齒。鎮(zhèn)長雙手抓著椅子的扶手,把全身的力量集中在腳上,覺得腰部一陣透心涼,但是他沒有嘆氣。牙科醫(yī)生只是扭動著手腕。他沒有怨恨,更準(zhǔn)確地說,他是懷著一種酸楚的心情說:
“中尉,你在這兒殺了二十個人了?!?br />      鎮(zhèn)長感到下牙骨上發(fā)出一陣咯吱聲,他的雙眼頓時涌滿了淚水。但是直到確知牙齒拔下來他才舒了一口氣。這時,他透過朦朧淚眼看見了拔下來的牙。在痛苦之中,他覺得那顆牙齒是那么古怪,他怎么也不理解那五個夜晚會使他受到那般折磨。他把身子俯向痰盂,嘴里喘著粗氣,身上滲出了汗水。他解開了軍衣扣,又伸手到褲兜里摸手帕。牙科醫(yī)生遞給他一塊干凈布。
“擦擦眼淚吧?!彼f。鎮(zhèn)長擦了擦眼。他的痛苦減輕了。牙科醫(yī)生洗手的時候,他看見了殘破的天花板和一個落滿灰塵,掛著蜘蛛卵和死昆蟲的蜘蛛網(wǎng)。牙科醫(yī)生一面擦手一面走回來?!澳阋涀。彼f,“回去要用鹽水漱口?!?br />      鎮(zhèn)長站起來,沒精打采地行了個軍禮,大步向門口走去,軍服的扣子也沒扣。“給我記上賬吧?!彼f。
“給你還是給鎮(zhèn)公所?”
      鎮(zhèn)長沒有看他,關(guān)上門,在鐵柵欄外面說:“都一樣!”
(選自《外國微型小說300篇》,有刪改)【注】馬爾克斯,哥倫比亞作家,1982年諾貝爾文學(xué)獎得主,代表作《百年孤獨(dú)》。其作品以描寫混戰(zhàn)動蕩條件下的平民生活見長。
(1)下列對小說內(nèi)容的理解和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
C
C

A.小說題目為“普通的一天”,選取的材料也是拔牙這樣的日常小事,小中見大,折射出了社會環(huán)境的惡劣。
B.鎮(zhèn)長一出現(xiàn),牙科醫(yī)生兒子的反常叫聲和醫(yī)生的“我不在”陡升懸念,引人入勝,但最終牙醫(yī)并未屈服于鎮(zhèn)長的威脅。
C.文章第三段的環(huán)境描寫“兩只兀鷹在鄰居家的屋頂上沉靜地曬太陽”,交代了故事發(fā)生時的天氣特點(diǎn),烘托出安詳靜謐的氣氛。
D.小說采用順敘方式,用語簡潔,不慌不忙,但卻暗流洶涌,懸念迭生,展示了作者非凡的敘事才華和富有張力的語言水平。
(2)小說如何刻畫牙科醫(yī)生這一人物形象?請結(jié)合文本分析。
(3)本文作者雖然是享有世界聲譽(yù)的魔幻現(xiàn)實(shí)主義作家,但本文卻沒有任何魔幻色彩,而是濃濃的批判現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格,請結(jié)合小說文本談?wù)勛髡邔ΜF(xiàn)實(shí)的批判指向。

【考點(diǎn)】小說
【答案】C
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:8引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.閱讀下面的文字,完成各小題。
    在異鄉(xiāng)
    (美)海明威
           秋天,戰(zhàn)爭不斷進(jìn)行著,但我們再也不去打仗了。米蘭的深秋冷颼颼的,天黑得很早。轉(zhuǎn)眼間華燈初上,這時沿街看看櫥窗很愜意。商店門外掛著許多野味:雪花灑在狐貍的卷毛上,寒風(fēng)吹起它們蓬松的尾巴;掏空內(nèi)臟的僵硬的鹿沉甸甸地吊著;一串串小鳥在風(fēng)中飄搖,羽毛翻飛著。這是一個很冷的秋天,風(fēng)從山岡上吹來。
          每天下午,我們都上醫(yī)院去。葬禮的儀式時常在院子里舉行。我的膝關(guān)節(jié)有病,從膝蓋到踝節(jié)之間的小腿僵直,沒有腿肚子似的。醫(yī)生說:“一切都會順利的。小伙子,你是個幸運(yùn)兒。你會重新踢足球的,像個錦標(biāo)賽選手。”
          旁邊的手術(shù)椅中坐著一位少校。他的一只手小得像個娃娃的手。上下翻動的牽引帶夾著那只小手,拍打著僵硬的手指。輪到他檢查時,少校對我眨眨眼,一面問醫(yī)生:“我也能重新踢足球嗎,主任大夫?”他的劍術(shù)非常高超,戰(zhàn)前是意大利最優(yōu)秀的劍術(shù)家。
          每天,還有三個同我年齡相仿的小伙子到醫(yī)院來。我們都佩著同樣的勛章,除了臉上包著黑絲絹的小伙子--他在前線待的時間不長,所以沒有得到勛章。
          起初,因?yàn)槲遗逯鴦渍?,那些伙伴對我頗有禮貌,問我是怎樣獲得勛章的。我便拿出獎狀給他們看,上面盡是些冠冕堂皇的詞語,諸如“RATELLANZA”,“ABNEGAZIONE”,等等。但是,透過這些辭令,可以看出真正的含義:我受獎僅僅由于我是個美國人。打那以后,伙伴們對我的態(tài)度有點(diǎn)變了。
          至于那位少校,杰出的劍術(shù)家,他可不相信人是勇敢的。每當(dāng)我們坐在手術(shù)椅中,他總要不厭其煩地糾正我的意大利語法。不過,他卻夸獎我口語流暢。我們輕松自如地用意大利語閑聊。有一天,我對他說:“意大利語一學(xué)就通,說起來挺容易,我不太有興趣了”?!班牛诲e,”少校說,“那你為什么不研究一下語法呢?”于是他就教我語法。不久,我感到意大利語完全變了樣,以致當(dāng)我腦子里語法概念模糊時,都不敢同他交談了。
          我可以肯定,少校不相信機(jī)械治療,可他總是按時上醫(yī)院,從不錯過一天。當(dāng)我學(xué)不好意大利語法時,他罵我是個丟人的大笨蛋,并且說,他自己也是個傻瓜,煞費(fèi)心思來教我。少校長得矮小,卻筆挺地坐在手術(shù)椅中,將右手伸入機(jī)器,讓牽引帶夾著手指翻動,眼睛直盯著墻壁。
    “要是戰(zhàn)爭結(jié)束了,要是真有那么一天的話,你打算干些什么?”少校問我,“注意,語法要正確!”
    “回美國?!?br />“結(jié)婚了嗎?”
    “沒有,但很想。”
    “你太蠢了,”他看上去很惱火,“一個男人決不能結(jié)婚。”
    “為什么,少校先生?”
    “別叫我少校先生。”
    “為什么男人不應(yīng)該結(jié)婚?”
    “不該,就是不該,”他怒氣沖沖地說,“即便一個人注定要失去一切,至少不該使自己落到要失掉那一切的地步。他不該使自己陷入那種境地。他應(yīng)當(dāng)去找不會喪失的東西?!?br />      他說著,眼睛直瞪著前面,顯得非常惱怒、痛苦。
    “可為什么一定會失掉呢?”
    “肯定會失掉,”他望著墻壁說,然后,低下頭看著整形器,吱吱咯咯地把小手從牽引帶里抽出來,在大腿上狠狠拍幾下?!翱隙〞У?,”他幾乎大吼了,“別跟我爭辯!”接著他對看管機(jī)器的護(hù)理員叫道:“來,把這該死的東西關(guān)掉!”
          他回到另一間診室去接受光療和按摩了。一會兒,我聽見他向醫(yī)生請求借用電話,后來,門關(guān)上了。他重新回到這間房間時,我正坐在另一把手術(shù)椅中。他披著斗篷,戴著帽子,徑直朝我坐的地方走來,把一條胳膊擱在我的肩上。
    “真對不起,”他說,一面用那只好手拍拍我的肩膀,“剛才我太失禮了。我妻子剛?cè)ナ?,請原諒?!?br />“噢……”我惋惜地說,“非常遺憾?!?br />      他站在那兒,咬著下嘴唇?!巴敉纯啵彼f,“難哪!”
          他的目光越過我,望著窗外。接著他哭了。“我簡直忘不掉悲痛?!彼呎f邊哽咽著。然后他失聲痛哭,又抬起頭,茫然呆視著,咬緊嘴唇,淚流滿面,接著,挺起腰,帶著軍人的姿態(tài),邁過一排排手術(shù)椅,昂然而去。
          醫(yī)生告訴我,少校的妻子很年輕,死于肺炎;少校直到殘廢不能再打仗后,才同她結(jié)婚。她只病了幾天。誰也沒料到她會死。在少校坐的手術(shù)椅的對面墻上,掛著三張照片,都是類似他的病例,但已整形,完全是正常的手了。我不知道醫(yī)生打哪兒弄來這些照片的。我一向以為,我們這些人是第一批來試驗(yàn)醫(yī)療器的。不過,少校對那些照片卻很淡漠,他只是向著窗外,凝望著。
    (選自《海明威短篇小說選》,有刪改)【注】①本文寫于第一次世界大戰(zhàn)后。②米蘭:意大利西北部城市。③意大利語,意為“友愛”“克己”。
    (1)下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.小說以第一人稱敘述,將“我”的所見所聞、所感所想展現(xiàn)在讀者面前,使故事真實(shí)可信,同時拉近了故事人物與讀者的距離。
    B.很多傷兵都得了勛章,意大利為了表示友誼,授予了“我”這個美國兵勛章,其他人因此改變了對“我”的態(tài)度,“我”感到很傷心。
    C.當(dāng)“我”追問為什么不能結(jié)婚時,少校怒氣沖沖地告誡“我”,表情可怕,少校這種看似不近情理的言行,表達(dá)了他的無限悲憤。
    D.作者用血肉豐滿的藝術(shù)形象、獨(dú)具匠心的藝術(shù)構(gòu)思、洗練傳神的語言、簡單白描的手法,淋漓盡致地表現(xiàn)了反戰(zhàn)思想和對和平的向往。
    (2)下列對文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.文章第一段作者精心對死狐、死鹿和一串串的死鳥進(jìn)行逼真描繪,意在與四肢殘疾的傷病形象形成對照,具有生動的象征意義。
    B.少校因遭受悲痛的喪妻之苦,所以當(dāng)“我”追問為什么不能結(jié)婚時,才流露出看似不近情理的言行,顯得非常惱怒。
    C.小說結(jié)尾寫少校對墻上的那些照片很淡漠,他只是向著窗外,凝望著,這一細(xì)節(jié)表現(xiàn)了他雖知自己的手無法康復(fù)但依然對未來充滿憧憬。
    D.小說以《在異鄉(xiāng)》為題,揭示了戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷導(dǎo)致那些九死一生的軍人疏離社會,與正常的生活“隔絕”,孤寂地生活在另一個世界里的主題。
    (3)小說開頭所描寫的環(huán)境具有什么特點(diǎn)?這樣的環(huán)境描寫有什么作用?
    (4)小說的標(biāo)題“在異鄉(xiāng)”含有多重意蘊(yùn),請結(jié)合全文談?wù)勀愕目捶ā?/h2>

    發(fā)布:2024/11/7 11:30:1組卷:116引用:28難度:0.4
  • 2.閱讀下面的文字,完成下列小題。
    不一樣的鞋子
    (英)西蒙?凡?布伊
           當(dāng)他來到那座老礦的入口時,時間已經(jīng)過了午夜。
          自從肯塔基州因內(nèi)戰(zhàn)而分裂,艾德蒙森縣的土地上就再也沒有開過礦了。礦山入口是一堆歪歪扭扭的鋼架,上面爬滿了常青藤,亂糟糟的一團(tuán)。
          空氣厚重而潮濕。碎玻璃像墜落的星星那樣在他的鞋底下發(fā)出清脆的破裂聲。他那滿是窟窿的鞋子,還是多年前她從商店的貨架。上使勁拽下來的。
    “多帥啊你!”多年前在那個商店里她是那么說的。
    “你穿著那鞋子真是帥啊?!彼麄冮_著卡車一路顛簸地回家時,她又這么說了一遍。這已經(jīng)是那么久以前的事了……
          他跨過一堵倒塌的墻。一直走到腳下的碎石和玻璃碴變成了一叢叢野草,這片草地雜亂無章地延伸到河邊,一直伸進(jìn)奔涌不息的河水里。他在這里停下,靜靜聆聽。河水流淌的聲音,他自己呼吸的聲音,風(fēng)在潮濕的草莖間穿過的聲音。
          雖然六年不通音訊,但他們把對方牢牢地嵌進(jìn)了自己的靈魂里。不管他去哪里,他都沒有辦法再逃離艾德蒙森縣,因?yàn)檫@是她的家所在之處。
          現(xiàn)在,離天亮還有幾個小時,在這片河邊的草地上,他意識到自己是多么絕望地掙扎著,試圖擺脫那副把他和自己并不想要的人生鎖在一起的鐐銬。她的聲音像涓涓細(xì)流在他身體里響起,像冰山持續(xù)地融化著。
          那天看到他時,她有種不同尋常的高興勁兒,畢竟他們有六年沒見了。她還在同一個地方工作。她看上去并不驚訝,就像那么多年來他就藏在附近什么地方一樣。
          他開著她的小卡車穿過了整個鎮(zhèn)子。在塵土飛揚(yáng)的窄路上開了很多公里之后,他們終于把車停在了一個屋前。幾條狗狂吠著,四爪騰空地沖下門廊,然后繞著卡車跑了起來。
          看著她光著腳穿過車道,他跟著她進(jìn)了屋子。
          她哼著歌攪拌著那杯冰茶。然后她坐下來開始盤問他的生活,換成了他在攪拌。一直到他們兩個人都沉默下來,他還在不停地攪拌著那杯冰茶。就像有什么微妙的東西從那滿是砂糖的杯底升騰了起來,奪走了他們的語言。
          他們倆誰也沒結(jié)婚,這造成了一種一切都沒有改變的幻覺。握著那裝著冰茶的玻璃杯,他幾乎招供了一切。
          多年以前,他們曾經(jīng)訂過婚,但是有一天他卻離開了。
          在意識到她有多么難忘之前,他早已不記得自己當(dāng)初是為了什么而離開。
          他想象自己坐在那里變成了另外一個他,那個他沒有離開過六年,那個他一直生活在這里,每天總是在腦子里思索著種的煙草能有多少收成,晾曬它們又需要費(fèi)多少工夫。
          談話之間他們不時陷入沉默,在沉默中他隱藏起那令人田惑的分裂感。他在想,留下并把這把椅子變成我的,這多容易啊。她養(yǎng)的那些動物很快就會習(xí)慣我的存在。要不了一天時間我就能知道它們的名字,好呼喚它們來吃晚飯。
          很快就到了喂狗的時間,他走過去幫忙一作為延續(xù)那種日常生活般幻覺的方式。當(dāng)最大的那條狗從一堆折疊的硬邦邦的毯子上站起身來時,一雙被啃過但基本上還算完好的鞋子就靜靜地躺在那里。他把鞋子撿起來,回想起當(dāng)初她是如何把它們從商店里挑選出來的。
          看見他拿著那雙鞋子,她把身子轉(zhuǎn)開。
    “這不是同一雙鞋了?!彼f。
    “看上去就是那雙--你選的那雙?!?br />“不是那雙,親愛的,”那句話顫抖著從她的嘴里掉下來,“它們再也不是你的了?!?br />      他把腳塞進(jìn)這雙鞋子里,換掉了他來時穿的那雙,就像是一個代表公平的姿態(tài)。房子里的光線暗了下來,他跟隨著哼著歌的她來到后院。她站在一棵樹旁,兩個秋千從同一根枝條上掛下來。
    “秋千?!彼瘋卣f,湛藍(lán)的眼睛里有亮光閃過。于是他們坐。上秋千搖擺起來,像是一生都不會停下。
          清晨的微光灑上這片草地,景物的形狀漸漸浮現(xiàn)。他在心里描繪出她在那所房子門廊上的搖椅里睡著的樣子,一縷金色的秀發(fā)披散在肩頭上。
          它們就是那同一雙鞋,他想,她選的那同一雙。
          他凝神細(xì)聽,風(fēng)灌滿了老舊的礦山。與此同時,在寂靜而黑暗的地下深處,土地又再一次變得肥沃,等待著人們笨拙而堅定地去開墾。
    (1)下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.“一堆歪歪扭扭的鋼架,上面爬滿了常青藤,亂糟糟的一團(tuán)“對礦山的現(xiàn)狀進(jìn)行了描寫,也暗示了戰(zhàn)亂對人們生活的影響。
    B.“他那滿是窟窿的鞋子,還是多年前她從商店的貨架上使勁拽下來的”,小說通過倒敘的方法,交代了鞋子的來歷。
    C.“時間已經(jīng)過了午夜”“離天亮還有幾個小時”既交代了故事發(fā)生的時間,也表明了“他”希望盡快回到“她”身邊的迫切心情。
    D.文章畫橫線處運(yùn)用了心理描寫,表現(xiàn)了“他”在現(xiàn)實(shí)處境中掙扎的痛苦,也表明了“他”對美好愛情生活的回憶及對未來的憧憬。
    (2)她說“這不是同一雙鞋了”,他說“看上去就是那雙--你選的那雙”,請結(jié)合小說內(nèi)容說說你的理解。
    (3)請說說小說結(jié)尾一段蘊(yùn)含的豐富意蘊(yùn)及表達(dá)效果。

    發(fā)布:2024/11/8 1:0:1組卷:29引用:3難度:0.4
  • 3.閱讀下面的文字,完成下列各題。
    木箱深處的紫綢花服
    王蒙
           這是一件舊而彌新的細(xì)綢女罩服。說舊,因?yàn)椴坏綐雨惻f,而且已在箱底壓了二十六年。說新,因?yàn)樗€沒有被當(dāng)真穿過。
          可喜的是它仍然保持著新鮮和佼好的姿容,和二十六年前剛出廠時來到女主人身邊的時候一樣。
    “老不穿,它自己也就慢慢氧化了?!彼牭脚魅?-一位化學(xué)老師自言自語地說。
          但它至今還沒感覺到氧化的危險。它仍是紫色的,既柔和,又耀目;既富麗大方,又平易可親。它的表面,是鳳凰與竹葉的提花圖案,和它纖瘦的腰身一樣清雅。那上面,凝聚著一個美麗的蘇州姑娘手指的辛勞。
          麗珊購買這件衣服是在一九五七年。新婚前夕,她和魯明一起到服裝商店,魯明一眼就看到了這件衣服,要給她買下來,她卻看花了眼,挑挑揀揀,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看,走出了這個商店,走進(jìn)了別的商店,走出了別的商店,又走進(jìn)了這個商店,從商店的這一端走到那一端,從那一端又走到了這一端,用了一個半小時,最后還是買下了這件衣服。
          新婚那天晚上,她穿了這件衣服,第二天便脫了下來,小心翼翼地折疊好,放到一個舊樟木箱子底下。
          這個世界后來發(fā)生了一些它所不知道的變化,魯明走了,一走就是好多年。
          不久,麗珊也去邊遠(yuǎn)的一個農(nóng)村--來到魯明的身邊。走以前,她把樟木箱子里的許多衣服都丟掉了,唯有它孤單地靜臥箱底。
          轉(zhuǎn)眼到了六十年代,麗珊已經(jīng)有了一個滿地跑的兒子,她已經(jīng)再也穿不下這件腰身纖瘦的衣服了。
          一九六六年的夏天,魯明和麗珊在夜深人靜之后打開樟木箱子,魯明指著紫衣說:“它怎么辦?它也是‘四舊’啊!”
    “我并不舊啊!我只被穿過一次,一點(diǎn)也不舊,更不是四舊!”紫衣想抗議,卻發(fā)不出聲音。
    “這個,我要留著。也許……”麗珊的聲音非常堅決。
          什么是“也許”呢?紫衣服感到它未來的命運(yùn)和這個“也許”有關(guān)系;但是它完全不懂得什么叫做“也許”。
    “老不穿,它自己也就慢慢氧化了?!?/bdo>(甲)麗珊又自語道。
          不要氧化,而要“也許”!紫衣服無聲地祝愿著。
          終于,陰霾過去了,魯明和麗珊快快活活地開始了他們的二度青春,他們重新發(fā)奮在各自原來的崗位上。 魯明常常出差,從上海、從廣州、從青島、從巴黎和香港,給麗珊帶來新潮合身的衣服。
          換季時這些衣服進(jìn)了樟木箱子,見到紫衣服,不由怔住了。
    “您貴姓?”它們無聲地問。
    “我姓紫?!彼鼰o聲地答。
    “府上是?”
    “蘇州。”
    “您的年紀(jì)?”
    “二十六?!?br />“老奶奶,您真長壽!”上海襯衫、廣州裙子、青島外套、巴黎馬甲與香港絲襪七嘴八舌地驚嘆著。
          它們沒有再說下去,因?yàn)?,它們看出來了,紫衣服的神情里流露著憂傷。
          麗珊好像懂得了它的心情,把新衣放好關(guān)箱以后又打開了箱子,把紫衣服翻出來看了又看。它聽到了麗珊的心聲:
    “不論什么樣的新衣服,我最珍愛的,仍然只有這一件?!?br />“以后……”她說出了聲。
          對于紫衣服,“以后”比“也許”的含義要更淺顯些,它聽到了“以后”,理解了“以后”,充滿了期望。它在箱底,溫情脈脈地等待著。
          麗珊唯一的兒子早就發(fā)現(xiàn)了媽媽這件壓箱底的衣服。
    “媽媽,多好看的衣服,你怎不穿呀?”
    “等你長大了,我把這件衣服送給你。”
    “我……可這是女的穿的衣服呀?!”
          以后兒子長大了。念大學(xué),工作。有了女朋友,要結(jié)婚了。這就是麗珊所說的“以后”。在兒子預(yù)定的婚期的前幾天,樟木箱子被打開了,壓在箱底的紫綢衣服被小心翼翼地拿了出來。
    “這件衣服好看嗎?”麗珊問兒子。
          兒子猜出了媽媽的心意,笑著說:“挺好?!?br />“送給你的未婚妻吧,”麗珊說,“我年輕時只穿過一次。”同時,麗珊在心里說:“那是我新婚的紀(jì)念,也是我少女時期的紀(jì)念!”
          紫綢衣聽懂了麗珊說出的和沒說出的話,它快活得眩暈,它將成為兩代人生活、青春、愛情的紀(jì)念。
          兒子拿給了未婚妻。紫衣服想歡呼,“我真正的主人原來是你!我真正的青春,原來是在八十年代!”
    “我不要,新衣服還穿不完呢,”未婚妻講得很干脆,“當(dāng)然,我謝謝媽媽的心意。”
          透不過氣來的紫衣服偷偷瞅了一眼,未婚妻的上衣和褲子上有令人眼花繚亂的無數(shù)個小拉鏈,服裝的款式、氣派和質(zhì)料它從未見過,不禁目瞪口呆。
          最后,紫衣服又回到麗珊手里。兒子的解釋是委婉的:“這是你們的紀(jì)念,它應(yīng)該跟著你們。”
    “這樣好,這樣好,”魯明爽朗地大笑著說,“你給出去,我還舍不得呢?!彼麑惿赫f。
          紫綢衣晚上聽到了他們回憶的心聲,驚異地知道了自己原來包容著他們那么多溫馨的、艱難的和執(zhí)著的回憶。當(dāng)麗珊與魯明說話的時候,它感覺到了一點(diǎn)潮濕,一點(diǎn)咸,一點(diǎn)苦與很多的溫?zé)?。它明白這是麗珊的眼淚。眼淚潤澤了并且融化了紫綢衣永久期待的靈魂。眼淚正在加速氧化的過程,它恍然悟到,氧化并不全然是可詛咒的事情。(乙)燃燒,不正是氧化現(xiàn)象嗎?它懂得了它的主人這一代人,他們的心里充滿的從未改變的燃燒的光明和溫?zé)帷?br />      衣服是叫人穿的,得不到穿的衣服是不幸的。
    (1)下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.文章開頭從顏色、圖案和制作等方面描寫紫綢花服,給人以不一樣的審美感受,也從側(cè)面讓人了解到衣服主人與眾不同的個性品格與生活情趣。
    B.文中紫綢花服與上海襯衫、廣州裙子、青島外套、巴黎馬甲和香港絲襪的一段對話,暗示著當(dāng)時的中國已經(jīng)迎來了一個改革開放的新時代。
    C.小說選取了以家庭為核心的日常生活,不僅映照出了一個普通家庭的情感世界,也折射出一段歷史,演繹了一代人的命運(yùn)。
    D.小說結(jié)尾意蘊(yùn)深遠(yuǎn),紫綢花服長期被深藏在木箱深處,不被麗珊穿在身上,這是造成它不幸命運(yùn)最根本的原因。
    (2)下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.小說開頭部分寫男女主人公挑選衣服時重復(fù)著“走出了”“走進(jìn)了”“那一端”“這一端”等幾個詞,但并不顯得冗余,側(cè)面表現(xiàn)了紫綢花服與眾不同和難以超越的特點(diǎn)。
    B.文中“這個,我要留著。也許……”,“也許”一詞意蘊(yùn)豐富,于“留白”中給讀者以思考,也體現(xiàn)了女主人公對未來的期許和信念。
    C.小說女主人公麗珊把珍藏了二十六年的紫綢花服送給兒子的未婚妻,但遭到其拒絕,于對比中,體現(xiàn)了現(xiàn)代年輕人審美意識的缺乏。
    D.作者筆走側(cè)鋒,聚焦于一件紫綢花服,既逼真地描摹它的遭際命運(yùn),也借此審視歷史,體察人物,寄寓象征,著力把握其精神實(shí)質(zhì)。
    (3)文中兩處劃線的句子體現(xiàn)了特定對象的不同心理,試加以分析。
    (4)紫綢花服在作品中有哪些寓意?請結(jié)合作品內(nèi)容加以解說。

    發(fā)布:2024/11/7 17:30:2組卷:22引用:7難度:0.5
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