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實驗桌上的一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡膠塞，為探究該瓶氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，化學(xué)項目式學(xué)習(xí)小組展開了如下探究。
【提出問題】敞口放置的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)？溶質(zhì)的成分是什么？
【猜想與假設(shè)】猜想一：沒有變質(zhì)，溶質(zhì)全部是NaOH；
猜想二：部分變質(zhì)，溶質(zhì)是NaOH和Na2CO3；
猜想三：全部變質(zhì)，溶質(zhì)是Na2CO3。
【查閱資料】碳酸鈉溶液呈堿性。
【實驗探究】小組同學(xué)設(shè)計了不同的方案進行探究，請你協(xié)助并完成相關(guān)內(nèi)容。
小林的實驗方案：
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
步驟Ⅰ：取一定量樣品于試管中，滴加無色酚酞溶液 溶液變成紅色 猜想二成立
步驟Ⅱ：取一定量樣品于試管中，滴加過量的稀鹽酸 有氣泡產(chǎn)生
（1）小華的實驗方案：
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
步驟I：取一定量樣品于試管中，滴加過量的BaCl2溶液，靜置
有白色沉淀生成
有白色沉淀生成
。		 猜想二成立
步驟Ⅱ：取步驟I的上層清液于試管中，滴加
硫酸銅溶液
硫酸銅溶液
。		 有藍色沉淀產(chǎn)生
【討論交流】
（2）小組同學(xué)經(jīng)過討論，認為小林的實驗方案不嚴謹，理由是
碳酸鈉也呈堿性，也能使無色酚酞變紅，所以無色酚酞變紅不能說明含有氫氧化鈉
碳酸鈉也呈堿性，也能使無色酚酞變紅，所以無色酚酞變紅不能說明含有氫氧化鈉
。
（3）氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
（用化學(xué)方程式表示）。

【答案】有白色沉淀生成；硫酸銅溶液；碳酸鈉也呈堿性，也能使無色酚酞變紅，所以無色酚酞變紅不能說明含有氫氧化鈉；2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/5/11 8:0:9組卷：18引用：3難度：0.5
相似題

  • 1．小剛在化學(xué)實驗室發(fā)現(xiàn)，盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口和橡皮塞上出現(xiàn)了白色粉末．小剛認為該物質(zhì)已部分變質(zhì)，取回少量樣品，設(shè)計實驗證明該樣品確實部分變質(zhì)，并要小明幫他一起來探究這個實驗．
    【實驗?zāi)康摹繗溲趸c部分變質(zhì)，其成分是
     

    【實驗藥品】水、酚酞試液、稀鹽酸
    實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
    步驟（1）取樣于試管并加水溶解，向溶液中滴加酚酞試液
     
    		（1）樣品中有氫氧化鈉存在
    步驟（2）取上層清液，在清液中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生（2）樣品中有
     
    存在
    小剛通過以上實驗，由此得出樣品中氫氧化鈉確實部分變質(zhì)．
    【實驗討論】但小明發(fā)現(xiàn)小剛所做的實驗“步驟（1）”不能準確得出樣品中有氫氧化鈉的存在，他的理由是？
     

    由此他設(shè)計一個新的實驗方案，并改變了檢驗順序．
    【實驗藥品】水、酚酞試液、氯化鈣溶液
    【查閱資料】CaCl2溶液顯中性
    實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
    （1）取樣于試管并加水溶解，向溶液中滴加足量CaCl2溶液
     
    		（1）樣品中有
     
    存在
    （2）取上層清液，在清液中滴加酚酞試液
     
    		（2）樣品中有氫氧化鈉存在
    【實驗結(jié)論】請寫出該實驗操作中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
     

    小明通過以上實驗，由此證明樣品中氫氧化鈉確實部分變質(zhì)．

    發(fā)布：2024/11/6 8:0:1組卷：13引用：1難度：0.5

  • 2．小明欲證明二氧化錳在雙氧水的分解反應(yīng)中起催化作用，該物質(zhì)在反應(yīng)前后質(zhì)量是否發(fā)生變化，做了如圖實驗。
    【第一組實驗】小明欲證明該雙氧水是否失效。菁優(yōu)網(wǎng)
    （1）實驗過程
    ①在試管中加入5mL“雙氧水”，把帶火星的木條伸入試管中，發(fā)現(xiàn)木條未復(fù)燃；
    ②用酒精燈給上述試管加熱，液體中有氣泡產(chǎn)生，把帶火星的木條伸入試管中，發(fā)現(xiàn)木條仍未復(fù)燃；
    ③如圖裝置進行操作，帶火星的木條復(fù)燃，水槽中冰水所起的作用是
     
    。
    【第二組實驗】小明欲證明二氧化錳在雙氧水的分解反應(yīng)中起催化作用，該物質(zhì)在反應(yīng)前后質(zhì)量是否發(fā)生變化。
    （1）實驗原理
    （2）實驗步驟
    ①
     
    ；
    ②將二氧化錳裝入大試管中并加入5mL“雙氧水”；
    ③待反應(yīng)結(jié)束后，將大試管里的固體物質(zhì)進行過濾、洗滌、烘干；
    ④
     
    。
    （3）做完此實驗后，小方認為要證明二氧化錳的催化作用，還需要再補充一個探究實驗：探究
     
    。
    考點：
    催化劑的特點與催化作用
    分析：
    【第一組實驗】（1）③在加熱時水會汽化，可能干擾實驗現(xiàn)象，所以加入冰的作用是讓水蒸氣冷凝
    【第二組實驗】（2）①根據(jù)實驗?zāi)康膩硖羁?br/>④與反應(yīng)前的質(zhì)量相比較
    （3）根據(jù)催化劑的性質(zhì)來解答題目
    解答：
    【第一組實驗】（1）③在加熱時水會汽化，可能干擾實驗現(xiàn)象，所以加入冰的作用是讓水蒸氣冷凝
    【第二組實驗】（2）①稱量二氧化錳的質(zhì)量
    ④與反應(yīng)前二氧化錳的質(zhì)量進行比較
    （3）已經(jīng)驗證了二氧化錳能加快該反應(yīng)速率和質(zhì)量，但還沒有驗證二氧化錳的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后是否改變。

    發(fā)布：2024/11/15 8:0:2組卷：16引用：1難度：0.5

  • 3．某實驗室小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)在實驗桌上的小燒杯中，有上周做實驗時取出的氫氧化鈉固體，忘記回收處理，該小組同學(xué)對該氫氧化鈉固體是否變質(zhì)，同學(xué)們一起進行如下實驗．
    【猜想】
    （1）該固體沒有變質(zhì)
    （2）該固體全部變質(zhì)
    （3）該固體部分變質(zhì)
    【方案討論】為了驗證猜想（2）或猜想（3），甲、乙、丙三位同學(xué)分別提出如下方案．
    【實驗準備】將該固體置于燒杯中，加水完全溶解，配制成待測溶液．
    甲同學(xué)：取該待測溶液少許于試管中，向溶液中滴加酚酞試液．若酚酞變紅，則猜想（3）成立；否則猜想（2）成立．同學(xué)們認為此方案不可行，原因是
     
    ．
    乙同學(xué)：取該待測溶液少許于試管中，向溶液中滴入足量的氫氧化鋇，再滴入酚酞試液．根據(jù)現(xiàn)象不同來判斷猜想（2）或猜想（3）成立．同學(xué)們認為此方案也不可行，原因是
     
    ．
    丙同學(xué)：取待測溶液少許于試管中，向溶液中滴加足量的氯化鋇，再滴入酚酞試液．根據(jù)現(xiàn)象不同，來判斷猜想（2）或猜想（3）成立．同學(xué)們認為此方案可行．
    【實驗驗證】
     實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論及解釋
     ①取少量待測溶液于試管中，向其中滴加足量
     
    		有氣體產(chǎn)生猜想
     
    不成立
     ②另取少量待測溶液于試管中向其中滴加足量的氯化鋇溶液，靜置，向上層清液中滴加酚酞試液有
     
    ，溶液不變色    		猜想
     
    成立
    【反思與交流】敞口放置的氫氧化鈉容易變質(zhì)，所以要
     
    保存．

    發(fā)布：2024/10/17 19:0:1組卷：105引用：2難度：0.5
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