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菁優(yōu)網(wǎng)為了研究橡皮筋振動時發(fā)出聲音的音調(diào)高低與哪些因素有關(guān),小紅同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,將長短、粗細(xì)、松緊程度不同的四根橡皮筋固定在木盒上,制成“橡皮筋吉他”。用一把塑料直尺彈撥橡皮筋的中部,就可以聽見橡皮筋發(fā)出的聲音。小紅同學(xué)將實驗數(shù)據(jù)以及相應(yīng)的橡皮筋發(fā)出聲音的音調(diào)高低情況記錄在如表中。
橡皮筋序號 長度(cm) 粗細(xì)(mm2 松緊程度 音調(diào)
1 20 1 最低
2 20 1 較低
3 15 0.8 較高
4 10 0.8 最高
(1)分析比較序號為1與2的兩條橡皮筋的數(shù)據(jù)可以研究音調(diào)高低與
松緊
松緊
的關(guān)系。
(2)分析比較序號為3與4的兩條橡皮筋的數(shù)據(jù)可知:
粗細(xì)、松緊
粗細(xì)、松緊
相同時,
橡皮筋的長度越短,音調(diào)越高
橡皮筋的長度越短,音調(diào)越高
。
(3)分析比較表格中的數(shù)據(jù),
不能
不能
(選填“能”或“不能”)得到橡皮筋發(fā)出聲音的音調(diào)高低與橡皮筋粗細(xì)的關(guān)系。理由是:
不能控制橡皮筋的長度、松緊都相同
不能控制橡皮筋的長度、松緊都相同
。
(4)下列實驗中,與本實驗所用到的科學(xué)研究方法相同的是
BC
BC
。
A、探究平面鏡成像的特點。
B、探究聲音的響度與哪些因素有關(guān)。
C、探究單擺的擺動周期與哪些因素有關(guān)。

【答案】松緊;粗細(xì)、松緊;橡皮筋的長度越短,音調(diào)越高;不能;不能控制橡皮筋的長度、松緊都相同;BC
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/10 12:0:4組卷:153引用:4難度:0.5
相似題
  • 1.小明觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的琴弦振動后,聯(lián)想到這樣一個問題:弦張緊程度相同的條件下,發(fā)出聲音的音調(diào)高低可能與弦的粗細(xì)、長短及弦的材料有關(guān)。于是他想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確。實驗所用琴弦及數(shù)據(jù)如下:
    編號 琴弦材料 琴弦的長度/cm 琴弦的橫截面積/mm2
    A 40 0.5
    B 尼龍絲 40 0.5
    C 尼龍絲 30 0.5
    D 20 0.3
    E 20 0.7
    (1)如果想探究琴弦發(fā)聲的音調(diào)與琴弦的粗細(xì)的關(guān)系,應(yīng)選用表中編號為
    的琴弦。
    (2)選用編號為A、B兩根琴弦,是為了探究琴弦的音調(diào)與
    的關(guān)系。
    (3)選用編號為A、C兩根琴弦
    (選填“能”或“不能”)探究琴弦的音調(diào)與琴弦的長度的關(guān)系。

    發(fā)布:2024/10/14 18:0:1組卷:55引用:1難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖所示,用鋼尺做實驗,探究聲音高低、強(qiáng)弱有關(guān)在因素。實驗過程如下:
    (1)把鋼尺緊按在桌面上,先讓一端伸出桌邊短一些,撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,然后一端伸出桌邊長一些,再撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,兩次振動幅度大致相同。實驗現(xiàn)象是鋼尺伸出桌面的長度越短,振動越
    (快/慢),發(fā)出聲音的音調(diào)越
    (高/低),說明音調(diào)的高低與
    有關(guān)。
    (2)把鋼尺緊按在桌面上,鋼尺伸出桌面的長度保持一定,先撥動鋼尺振動的幅度小一些,再讓鋼尺振動的幅度大一些。實驗現(xiàn)象是鋼尺振動的幅度越小,發(fā)出聲音的響度越
    (大/小),站在離鋼尺越遠(yuǎn)的地方,聽到發(fā)出的聲音越
    (強(qiáng)/弱)。

    發(fā)布:2024/11/2 5:0:1組卷:725引用:14難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.有四只材料相同、厚度相同的玻璃量筒,其中a、b等高、等橫截面積;b、c等高,b的橫截面積小于c;c與d不等高,但橫截面積相同,各量筒內(nèi)裝有如圖所示的水。某同學(xué)根據(jù)聽音調(diào)的高低猜想空氣柱振動發(fā)聲的頻率可能與:①空氣柱的長短有關(guān);②空氣柱的橫截面積有關(guān);③水柱的長短有關(guān)。
    (1)小明用同樣大小的力分別在c與d口上吹氣,使空氣柱振動發(fā)聲,這是在探究猜想
    (填序號);結(jié)果發(fā)現(xiàn)空氣柱振動發(fā)聲的音調(diào)相同,說明該猜想是
    的(選填“正確”或“錯誤”)。
    (2)若要探究“聲音的音調(diào)與空氣柱長短的關(guān)系”,應(yīng)選量筒
    (填字母代號),若選擇的量筒是b與c,則探究的是猜想
    (填序號)。
    (3)以上實驗所用到的研究方法,在物理學(xué)中稱為
    。

    發(fā)布:2024/10/18 16:0:2組卷:124引用:5難度:0.6
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